先生への質問集【鹿児島】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:65名全65件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:60748 /
ddd先生 / (鹿児島 / 男性 / 33歳 / 東京大学卒業 / 時給5000円~) そのとおりだと言います。今の日本の教育 はいつ役に立つか分からない、あるいは役 に立たないかもしれない勉強をさせられて います。 なので、まずは嫌々ながらも勉強をしても らって、なぜ役に立たないかを説明しても らえるようになって欲しいと思います。 |
▼教師ID:59069 /
つる先生 / (鹿児島 / 男性 / 23歳 / 鹿児島大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) その気持ちはわかります。 僕もそうでした。 しかし、勉強が必要だったと中学、高 校、大学に入学・卒業して後悔する場 合、大抵は取り返せないんです。 今勉強が必要か否かを考えることができ るのは、ある意味ラッキーです。 全力で頑張ろうと気張る必要は全くない ので一つ一つできそうなハードルから超 えていきましょう。 |
▼教師ID:56891 /
こうたろう先生 / (鹿児島 / 男性 / 22歳 / 鹿児島県立短期大学 在籍 / 時給2000円~) 考える力や思考力を身につけるため |
▼教師ID:56290 /
Aki 先生 / (東京 / 女性 / 40歳 / 鹿児島大学 教育学部卒業 / 時給2000円~) 勉強をすることで、自分の将来の選択肢の幅が 広がります。多くの選択肢から、自分のやりた いこと、挑戦したいことを選べるようになりま す。選択肢が1つ、2つの中で選ぶのではな く、たくさんの中から選ぶことができること は、とても楽しいことです。 勉強することで、高校選び、大学選び、さらに は、職業選択のときにも有利になります。 |
▼教師ID:55963 /
りょうたろう先生 / (鹿児島 / 男性 / 21歳 / 鹿児島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 勉強ができるようになるとモテます。(ほんとです笑) 成績の伸びた時の楽しさやその後に待ってる大学生活の楽しさを少しでも多く伝えます。 |
▼教師ID:55219 /
いぶすき先生 / (鹿児島 / 女性 / 43歳 / 鹿児島大学教育学部 / 時給3000円~) 毎日を楽しむためだとお伝えします。 |
▼教師ID:54660 /
たかさん先生 / (鹿児島 / 男性 / 59歳 / 慶応義塾大学卒業 / 時給3000円~) 生徒さんが将来何になりたいのか、どんなこと (仕事など)に興味があるのか聞いて、そのた めにどんなことが必要か、を話し合いたいと思 います。勉強が、本人の夢につながっていく、 という気持ちを持たせてあげたいです。 |
▼教師ID:54454 /
しょう先生 / (鹿児島 / 男性 / 24歳 / 鹿児島大学在籍 / 時給2500円~) スマートフォン等といった様々な技術が開発され,社会に導入されるなかで,自分が知らないことが原因で人に騙されたり人を傷つけてしまうことがあります。大人になってから勉強を始めても,今やっている基礎的な勉強が出来なければ非常にそれが難しくなってしまいます。自分のためです。 |
▼教師ID:54067 /
あこ先生 / (鹿児島 / 女性 / 24歳 / 鹿児島大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 勉強をしていた方が絶対に将来の職業の選択肢の幅が広がるから。 |
▼教師ID:53610 /
あきら先生 / (鹿児島 / 男性 / 24歳 / 鹿屋体育大学在籍 / 時給2000円~) 勉強は運動やスポーツと比較して、正しい アプローチを行えば求める結果が出ます。 将来の進路では学力を問われることが多く 、選択肢を失わないために必要不可欠であ ると考えます。 無知を自覚し、己の小ささを認め、謙虚に なることができるのが勉強だと思います。 |
▼教師ID:53079 /
西行寺先生 / (鹿児島 / 男性 / 35歳 / 長崎県立大学卒業 / 時給4000円~) 返答はケースバイケースです。その子の家庭環境や性格に大きく左右する質問なので。 |
▼教師ID:52936 /
しょうけい先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 立命館大学 / 時給1400円~) 「将来楽しむため」と答えます。この数年間頑張るかどうかで、将来数十年楽しめるかどうかが決まるということを強調してモチベーションを上げます。 |
▼教師ID:52734 /
のぶ先生 / (鹿児島 / 男性 / 32歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給5000円~) 明確な目標がなければ、勉強する意味を見出すのは非常に困難でしょう。 しかし、固定観念のすり替えは可能です。 つまり、勉強する意味を無理やり見出すのではなく、頭の回転が速い人や語彙力が多い人、論理的な思考ができる人がかっこいいと思わせるのです。 そんなかっこいい人になるために最低限必要なことが、勉強であるという考えを持ってもらうことが重要です。 |
▼教師ID:52553 /
あがり先生 / (鹿児島 / 男性 / 24歳 / 鹿児島大学医学部在籍 / 時給2000円~) 全て将来に繋がってる。 |
▼教師ID:50970 /
たけひろ先生 / (鹿児島 / 男性 / 26歳 / 名桜大学卒業 / 時給1800円~) 質問4の答えと同じで、将来のことについ て話し 合う。 |
▼教師ID:50004 /
しょう先生 / (鹿児島 / 男性 / 27歳 / 鹿児島大学歯学部在籍 / 時給2000円~) 世界が広がる。 ゲーム風に言うと、新マップを開拓できる。 |
▼教師ID:49748 /
山田先生 / (鹿児島 / 男性 / 24歳 / 鹿児島大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 将来お金を稼ぐため、選択肢を増やすため。勉学は運動や芸術より遺伝的要因が少なく、比較的容易に稼げる。稼ぐ、養うことの難しさを理解していないから、意図が分からないのだとかんがえている。 |
▼教師ID:49113 /
りょう先生 / (鹿児島 / 男性 / 65歳 / 広島大学卒業 / 時給応相談) 高校生を教えていて、夢が無かったり、 自己肯 定感の低い生徒が、そのような事を言う 場合が 多かったと思います。何でもいいのです 自信を 持てることを探してあげたり、接する中 で夢、 目標を引き出したいと思います。 |
▼教師ID:49164 /
ゆうさく先生 / (青森 / 男性 / 26歳 / 北里大学獣医学部獣医学科在籍 / 時給2000円~) 自分の経験をもとに将来、どういう進学先 や職 種に就きたいか一緒に考えていく。 |
▼教師ID:48378 /
けい先生 / (鹿児島 / 男性 / 23歳 / 鹿児島大学医学部医学科 / 時給2000円~) 将来何になりたいか、どんな分野を学びたいかを決めるとなった時、やっぱり成績が良く、努力をしている人ほど、希望した進路に進めるよ。 |
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