先生への質問集【北海道】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:490名全490件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61344 /
りお先生 / (北海道 / 男性 / 18歳 / 酪農学園大学獣医学類在籍 / 時給2000円~) 夢がある生徒さんには「夢を叶える為に は必要なんだよ、僕も夢を叶えるために 頑張ったんだ」といい、 夢がない生徒さんには「今は辛いと思う けど、したいことができた時にそれを出 来るようにするためだよ。」と言いま す。 |
▼教師ID:61314 /
ひなた先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 北海道大学在籍 / 時給2500円~) 将来の選択肢を増やすため。今は将来の夢がなくてもこれから先夢が出来たときに困らないため |
▼教師ID:61230 /
しょうへい先生 / (北海道 / 男性 / 22歳 / 旭川医科大学在籍 / 時給2000円~) 世の中はスポーツや音楽、美術など何か 突出した人が輝く世界であるが、その人 になるにはほんの一握りである。しかし 勉強は誰でもすることができ、何かを学 んだら世界で活躍することができる。 |
▼教師ID:61214 /
くぼ先生 / (北海道 / 男性 / 23歳 / 北海道大学大学院在籍 / 時給2000円~) なんのために勉強するのかを教えます。 数学についてはあらゆる物事に役立って いるので、それについてお話すると思い ます。 |
▼教師ID:61202 /
家庭教師の学生プロ先生 / (北海道 / 男性 / 24歳 / 北海道教育大学札幌校在籍 / 時給2000円~) 学校の5教科だけが勉強じゃない。大人 になってもずっと勉強し続けるし、先生 も日々勉強している。そのための訓練だ よ。 |
▼教師ID:53009 /
フリーダム先生 / (北海道 / 男性 / 43歳 / 日本大学法学部 / 時給応相談) 勉強だけが人生ではない。勉強が嫌いなら、 無理に勉強する必要はない。 |
▼教師ID:61006 /
ありあ先生 / (北海道 / 女性 / 33歳 / 弘前大学卒業 / 時給2000円~) 将来の選択肢を増やすために、と伝えています。今やりたいこと、なりたいものがない生徒さんも多いですが、勉強ができればもし将来なりたいものが決まったときに、変わったときに選択できる可能性が増えることを伝えるようにしています。 |
▼教師ID:60808 /
ゆう先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 札幌医科大学在籍 / 時給3000円~) 将来の自分に選択肢を与えるためというのが本来ですが、中学生や小学生に対してそのようなことを言ってもピンと来ないでしょう。ですので友達に褒められるため、優越感を得るためなどと言うかもしれません。 |
▼教師ID:60469 /
H先生 / (東京 / 女性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 学校に通っているならば勉強はすることになるの で、できた方が確実に学校生活が楽しくなりま す。 また、将来の進路も広がりますし、新しいことを 知ることは純粋に楽しい、ということに一緒に気 がついていけたらと思います。 |
▼教師ID:60400 /
みつき先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学在籍 / 時給応相談) 将来へのリアルなメリットを具体的に(高卒と大卒の平均年収比較など)を伝えながらモチベーションを高めてもらう。 |
▼教師ID:60280 /
りく先生 / (北海道 / 男性 / 30歳 / 北海道大学卒業 / 時給3000円~) 大人になったときに楽しく過ごすため、または、好きな職業につく選択肢を増やすため。 |
▼教師ID:59905 /
しんじ先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 札幌南高校卒業 札幌医科大学在籍 / 時給2200円~) 人の脳は勉強を重ねれば重ねるほど発達するそうです。(有名な大学の研究で証明されている)社会に出たときに求められるのは賢さ、機敏さにあります。子どもはふつうに生きていて、社会にでたときのことなんてとてもじゃないけど想像できないでしょう。しかし、彼らの先人である私達が「勉強しないと苦労する」というのはリアルな話である、ということを伝えたい。 |
▼教師ID:59884 /
yf先生 / (北海道 / 男性 / 25歳 / 北海道大学大学院在籍 / 時給2000円~) 勉強の有用性を教える。どこで役立つかなども |
▼教師ID:59521 /
JIRO先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1700円~) 本人の希望する進路やなりたい職業には現在の高度化した社会では大抵、学問的な目線が必要になります。例えば私の建築学科ではアート的な側面ももちろんありますが、学問の知識無くして成り立ちません。そのためいかに勉強が必要か、それが本人の希望にどのようにつながるか分かりやすく、本人の体験に基づき説明します。 |
▼教師ID:59457 /
ゆき先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学在籍 / 時給3000円~) 具体的に勉強した内容が活きる場面を、 実体験を交えて逐一教えてあげる。 |
▼教師ID:59445 /
かずき先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 北海道大学在籍 / 時給1400円~) 受験を目的として指導させてもらっている 場合は「受験を頑張って自分の行きたい学 校に行けた時の達成感はものすごく大きい から、息抜きも大事にしながら将来のため にできるだけ楽しんで勉強していきましょ う。」のように言います。 成績向上を目的として指導させてもらって いる場合は、「勉強していくと日常生活で 絶対に役立つことがあるから、今やってい ることが身の回りの何と関係しているのか 考えながらやってみよう。」などと教科に よって返答を変えてみます。 |
▼教師ID:59403 /
ユウジ先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学在学 / 時給2000円~) 将来の可能性を広げるため |
▼教師ID:59305 /
りく先生 / (北海道 / 男性 / 19歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 自分の目標を達成するための手段だとアドバイスします。勉強することは目的ではなく、あくまで手段であるということを伝えたいです。 |
▼教師ID:59033 /
アスカ先生 / (北海道 / 男性 / 31歳 / 北翔大学卒業 / 時給3000円~) 「勉強することで、今後の人生を豊かに過ごしたり、目標を達成するために必要な知識やスキルを習得できるからです。自分の長所や興味関心を教室外で見つけたり、自分の考え方を深めたりできますよ」 |
▼教師ID:58941 /
かいき先生 / (北海道 / 男性 / 20歳 / 北海道大学在籍 / 時給1500円~) まずは数学、あるいは算数や理科を題材に、理科系の「どういった分野」が「どのように」身の回りの「何」に対して活用されているかを伝えます。 |
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