先生への質問集【京都】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1727名全1727件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61474 /
まさはる先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 将来いい大学に行っていい会社に入ってお金落ちになるために必要だと言います。 |
▼教師ID:33132 /
おはぎ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 京都大学【卒業】 / 時給2500円~) 「将来の選択肢をより広く取るため」と返します。 大学に進学すると、就職できる企業の数が増えます し、「看護師免許」等の「その免許がないと、仕事 ができない、業界に入れない仕事」もあります。そ こには必ず、入学試験や資格試験(国家試験)があ るため、新しい選択肢を掴むために、今、勉強する ことが大切です。 |
▼教師ID:61462 /
とし先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) ならばなおさら勉強しましょう。将来勉強する理由が見つかるかもしれません。 |
▼教師ID:61434 /
しんご先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 京都大学大学院修士課程卒業 / 時給5000円~) 「勉強をしたいから勉強をする」が理想的ですが、現時点で「何のために勉強をするのか分からない」のは当然のことだと思います。何故なら、勉強をして役に立ったと感じるのは随分後になってからであったり、その効果が分かりにくい、ということが大いにあるからです。 例えば、数学の因数分解など、大人になってから仕事や生活で役に立ったと感じる人はほぼいないでしょう。しかし、因数分解の知識自体はさほど役に立たなくても、因数分解の問題を解くなかで身に着けた論理力、分析力、問題解決能力などが仕事や生活で役立つのです。 また、勉強をしておけば、将来自分のできることの選択肢が広がるため、「こんなことを仕事にしたいな」と思い立った時に実現できる確率が上がります。 なので、今は何のためにやるのか見えなくても、それが将来役に立つと信じて勉強することをオススメします。 |
▼教師ID:61409 /
【プロ】だいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学大学院理学研究科 在籍中 / 時給3000円~) やらなくてもいいんだよ.勉強はやりたくてするものだと思います. 疑問を投げかけます.それは勉強的なことじゃなくても構いません.そのあとそれが勉強したくなるように持っていきます. |
▼教師ID:61357 /
ピーナッツ@阪医先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給4500円~) 別に無理に勉強をする必要は無いと思います。勉強をしなくても生きていけるし、知らないことが沢山あっても、知らないことが分からないなのだからどうでもいいのです。差支えはないでしょう。でも、本当に知ること、分かること、解けることっていうのは楽しいし、 "勉強を真面目にした人"は"勉強を真面目にしてこなかった人"がこの楽しさを知らずにただ淡々と生きているのだな可哀想だなと思うだけなのです。勉強に真面目に取り組めるという環境がいかに貴重で、恵まれているのかが分かれば自ずと勉強をせざる負えないと私は思っています。気負う必要は全くないですし、最悪投げ出したっていいんです。ただ、"チャレンジしなかった人"と"チャレンジしても失敗した人"は全然見る世界が違いますよ。 |
▼教師ID:61343 /
あっちゃん先生 / (大阪 / 女性 / 44歳 / 帝塚山学院大学卒業 / 時給応相談) 少しでも分かる事があったら自信になるよと話します。 |
▼教師ID:61337 /
りか先生 / (京都 / 女性 / 18歳 / 兵庫医科大学在籍 / 時給3000円~) 将来の自分が困らないように今頑張ろう。 |
▼教師ID:61325 /
じゅんぺい先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪工業大学卒業 / 時給3000円~) 何か趣味や熱中している部活があるな ら、そこから高校受験などに繋げて、行 きたい学校を一緒に選んだりして勉強の モチベーションを上げる。 趣味や熱中している部活などがない生徒 は、高校に入ってどんな学校生活を送り たいかを想像させて、そこから行きたい 高校を一緒に考えて、勉強に対してのモ チベーションを上げる。 |
▼教師ID:61313 /
そう先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒さんの将来の夢や、興味や関心を持ってい る分野や活動を探して、勉強することが、将来 の夢や目標の達成に役立つのだと説明します。 |
▼教師ID:61265 /
はらやま先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 勉強は将来の自分がやりたいことの選択肢を減らさないため、自由に生きるためにあります。 |
▼教師ID:61215 /
さい先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 京都大学工学部在籍 / 時給2400円~) 勉強はさまざまな体験を通して形成されたやりたい事を叶えるための道具だから、常に磨き続けなければ、いざやりたいことが見つかっても、目指すのはとても大変。だから今そのために勉強している。 |
▼教師ID:61140 /
なつ先生 / (滋賀 / 女性 / 18歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 今もこれからもこうやって迷うことがた くさんあるので、迷ったときにたくさん のヒントを拾えるように知恵をつけま す。やらなくても困らないかもしれない が、困るかもしれない。将来の不安を一 つでも取り除けるように、今できること を楽しんでやりましょう! |
▼教師ID:61138 /
けいと先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給1500円~) 林修先生はこの問いに対して、数学の定数と変数の概念を用いて、勉強することで物事の何が定数(自分の力ではどうにもならないこと)で何が変数(自分の力でどうにかなること)なのかを理解することができるとおっしゃっています。つまり、無駄な努力ではなく正しい方向に努力できるようになるために勉強するということです。 |
▼教師ID:61109 /
ケンスケ先生 / (奈良 / 男性 / 18歳 / 京都大学 / 時給2000円~) 生徒自身の目標や憧れを聞いて、勉強によってそれらに少しでも近づけるようになる方法を考えて提示する。 |
▼教師ID:61088 /
つじ先生 / (大阪 / 男性 / 19歳 / 京都大学 / 時給3000円~) 将来、ある程度裕福な暮らしをしよう、家族を養 おう、と思ったら今の社会には優秀な大学を卒業 することが必要です。優秀な大学で勉強するため には難関の入学試験を突破する必要があります。 そのために今君がしている勉強が必要なのです。 だから今勉強していることって将来に対する出資 なんだよ。 など学生時代に勉強することで得られる実質的な 利益とその必要性を示す。 |
▼教師ID:61062 /
リク先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給2500円~) 私にも正直よく分かりませんが、ひとつ 明確に言えることは、勉強していい大学 に行くと、個性的な人が多くて楽しいで す笑(京大に限らず) |
▼教師ID:60852 /
よし先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 一度自分で考えてみてもらった上で、今している勉強で将来役に立つものがあること、勉強をすることで知識や思考力が身につくこと、視野が広がること、実際問題として高学歴の人ほど将来の職業の選択肢が広がり高収入になる可能性が高いこと、保護者様がその子の将来を考えて教育にお金をかけてくださっていることなど、自分が思う理由を伝えます。 |
▼教師ID:60950 /
ひろき先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給3000円~) 将来の自分の選択肢が狭まらないようにするため |
▼教師ID:60926 /
リリー先生 / (奈良 / 女性 / 45歳 / 相愛大学卒業 / 時給2500円~) 人に馬鹿にされないため。また、自分の好きなこと をするための選択肢を増やすため。それがあなたの 幸せに繋がります。 |
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