先生への質問集【千葉】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1434名全1434件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61621 /
さっくん先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 北里大学獣医学部獣医学科在籍 / 時給1500円~) わかんないよね!でもそのうち自分でわかるようになるよ。と言ってあげます。 勉強する理由は自分で見つけるものだと僕は思っており、何かのきっかけでいきなり医者になりたい夢ができるとか、友達に学業面で負けて悔しい、良い点取ったらお母さんが褒めてくれるなど、なんでも勉強の理由はいいと思っています。勉強を通して勉強の意味を一緒に見出していけたらなと思います。 |
▼教師ID:61610 /
いしだ先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 東京科学大学(旧東京工業大学)在籍 / 時給3000円~) 「脳みその筋トレ」と答えます。 野球選手が筋トレをするのは何故でしょうか? ダンベルを持ち上げる一連の動作は野球に全く役に立ちません。 ですが、ダンベルを持ち上げることによって得た筋肉は野球に役に立ちます。 たしかに数学をやっても、数学を人生で使うことは限られてくるでしょう。 ですが、数学を使って鍛えた脳みそは毎日毎日使います。 頭を良くするために「勉強」という筋トレをしているんです。 |
▼教師ID:61529 /
マック先生 / (千葉 / 男性 / 18歳 / 東京大学 / 時給4000円~) まず勉強して得られることを目標にしようと一緒に考える。先生と生徒さんで同じ目標を共有したうえで、さらに細かい段階を踏み、一つ一つを達成する達成感をともに味わうことで、勉強の楽しさを伝える。また、自分自身も勉強がつらい時もあったが、今はそのおかげでいきたい大学には入れて楽しいのだというように、共感したうえでメリットを伝える。 |
▼教師ID:61483 /
ゆきと先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給2400円~) やはり、将来の可能性を広げるためです。勉強 をするとできることが広がり、いろいろなこと に挑戦できる可能性も広がります。もし今やり たいことがないという子も、勉強を頑張ること でやりたいことが見つかった時に苦労せずにす むのです。 |
▼教師ID:61479 /
しょう先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京慈恵会医科大学 / 時給3000円~) 将来の自分のため!今頑張ったら必ずやっておいてよかったって思う日が来る。 |
▼教師ID:61401 /
モモ先生 / (千葉 / 女性 / 21歳 / 国際医療福祉大学医学部医学科在学 / 時給3000円~) 何のために勉強するかは勉強をしていく中でわかっていくことだと思います。また、明確な目標があれば目標達成のためになりますので、目標を持つように指導します。 |
▼教師ID:61428 /
ます先生 / (茨城 / 男性 / 23歳 / 東京大学卒業 / 時給1200円~) 「社会に"でる"ために必要だから」と私は答え る。 ここで、よく言われる「将来役に立つ」「社会 に出てから必要になる」といった文言の意味合 いとは全く異なる。実際、社会に出て因数分解 ができるから会社で出世したということはない であろうから、これらの文言は必ずしも正しく ない。 さて、「社会にでるために必要だから」という のは具体的に言うと「入学試験を突破するた め」という意味合いに近い。 義務教育の英語,現代文はさておき数学,物 理,古典は習得に時間がかかる上に、"大抵 の"人間にとって必要であろうか。ではなんのた めに勉強するのか。それは、一定量の勉強をし た人が入試で点が取れて、「この人は努力がで きる人間なんだ」と定量的に学校側が判断でき るからである。努力ができるか才能がある人間 を採りたいのは、当然学校も会社もそうであろ う。まあ結局のところは、入試を突破し入社 試験を突破してからのその勉強は"大抵の"人間 にとって無意味になることであり、これは当た り前のことである。 長々となってしまったが、結局は何のために勉 強をするべきかというと、「勉強は努力を数値 化できて、それが社会へ出るうえで信頼なるも のとなるからである」。 |
▼教師ID:61351 /
ゆうと先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / 日本大学大学院在籍 / 時給1200円~) 今まで聞かれた際には、将来やりたいことや興味のあることを聞いてそれに関連付けた話をするようにしてきました。 |
▼教師ID:61323 /
くりちゃん先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / お茶の水女子大学在籍 / 時給2000円~) 私は勉強することが楽しいと考えていま すが、そう思う必要はなく、自分への投 資として最も誰にでも向いていて、コス トパフォーマンスの良い努力になると伝 えます。 |
▼教師ID:30465 /
プロ講師 山口先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 東京大学卒業 / 時給7000円~) 特に何も言いません。 ただ、自分が面白いと思っていることを共有できたら嬉しい、そういう気持ちで話しています。 |
▼教師ID:61245 /
かい先生 / (千葉 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学商学部在籍 / 時給2500円~) 多くの人にとって勉強することは将来の選択を広げるための手段。仕事につくにしろ、学問を極めるにしろ勉強しておいたほうが選択が広がる。 |
▼教師ID:54681 /
ゆうと先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 日本医科大学 / 時給2500円~) まず、今の目標や夢をお聞きし、そのゴールに対して必要なツールであることを伝えさせて頂きます。 |
▼教師ID:61137 /
NA先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 東京医科歯科大学在籍 / 時給2500円~) テストや試験に受かることは自分との戦いであり目的とかは考えなくていい、と伝えます。 |
▼教師ID:61124 /
あいうえお先生 / (東京 / 女性 / 18歳 / 順天堂大学薬学部在籍予定 / 時給1800円~) 見る世界を広げる為です。勉強をしたか らこそできる会話や実際にその現象や場 所に出会った時の感動を味わうことがで きます。 |
▼教師ID:61115 /
佐藤先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学卒業 / 時給4000円~) 「勉強しないと遊びもゲームもつまらない」と 私はよく答えています。たとえばテレビゲーム で難しいステージをクリアしなければならな い・強いボスを倒さなければいけない場合、攻 略本を読んだりゲームがうまい人の動きを真似 したりして、対処法を学習・体得しないといつ まで経っても次のステージには進めません。次 のステージに進めなければ、せっかく面白そう なゲームでも序盤の単調なステージでしか遊ぶ ことができなくなり、退屈なままゲームを投げ 出してしまうこともあるでしょう。上記はテレ ビゲームを題材にした話ですが、お子さまの趣 味や関心に合わせ、「うまくならないと楽しく ない」「うまくなるためには少しずつ勉強する 必要がある」と伝えるようにしています。もち ろん、楽しかったり嬉しかったりする気持ちに なるために勉強するのですから、「勉強自体も 楽しくする工夫をしないといけないよね」と補 足してお話ししています。 |
▼教師ID:61101 /
開成→東大理系の現役博士先生先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学院在籍 / 時給4000円~) 学生の時に誰しもが思うことであり、また一方で、学校から卒業した後に誰しもがもっと勉強しておけばよかったと後悔することでもあると思います。 自身の経験をもとに生徒様それぞれの事情にあった言葉をおかけします。 |
▼教師ID:61087 /
いけん先生 / (千葉 / 男性 / 19歳 / 上智大学在籍 / 時給3000円~) 学生時代10年努力すると大人になってからの60年が楽になるよ |
▼教師ID:60989 /
ひらた先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 中央大学理工学部在籍 / 時給1600円~) 将来の選択肢を増やすためだと答えま す。将来自身のやりたいこと、目指すこ とができたときに今まで勉強して蓄えて きたものはきっと役に立つと考えていま す。 |
▼教師ID:60985 /
はんぎょどん先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京理科大学卒業 / 時給1500円~) 質問4で答えたとおりです |
▼教師ID:60984 /
ゆうしゅん先生 / (千葉 / 男性 / 19歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) この様な質問が出るということは、勉強が 嫌いなのだと思うので、そこを改善できる 様な工夫を行いたい。また、私自身勉強以 外にも大切なことは沢山あると思っていま す。 |
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