先生への質問集【千葉】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1436名全1436件中、761件目から780件目を表示
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▼教師ID:34567 /
やす先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2300円~) 将来の選択肢を広げるため。 |
▼教師ID:34530 /
けん先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 東京慈恵会医科大学 / 時給応相談) 大学以降などの勉強したかしなかった人の例を挙げて、将来的な意味を教える。 |
▼教師ID:34443 /
しもだ先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 大阪大学外国語学部 / 時給3000円~) 知恵を生むための知識と論理的思考力を 養うため。 |
▼教師ID:34447 /
いとう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 千葉大学大学院1年生 / 時給3000円~) 将来の話をして可能性を持ってもらうこ と 承認欲求を高めたい |
▼教師ID:33662 /
しゅうへい先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 勉強する意味は無数にあると思います。僕は、 お金を稼ぐため、幸せになるため、あるいは異性 にモテるため...とか思っています。 何のために勉強するのかわからないのに、すぐ に理解しようとするのは不可能です。まずは、目 先の勉強をひたすらこなしてみてください。そう すれば、いつか大学に入った時、そして社会に出 た時に、あの時勉強していて本当に良かったと思 えるはずです。 |
▼教師ID:33901 /
NAOKI先生 / (東京 / 男性 / 37歳 / 近畿大学 / 時給2000円~) 生きる力を養うためといいます。社会に出れば勉強よりつらいことがたくさんあります。それらを乗り越えれる人は、受験で養ったことが必ず生きてきますので、勉強は素晴らしい大人になれる人にだけ与えられた、最高の試練なのだと伝えます。 |
▼教師ID:34347 /
K.M.先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 千葉大学在籍 / 時給2500円~) まずは「良い高校、良い大学に入ること にどれほどのメリットがあるか」ではな く「(言葉は汚いが)頭の悪い高校、頭の 悪い大学に入ること、あるいはそれすら も行かないことにどれだけのデメリット があるか」を考えさせ、危機感を持って もらう。 次に、教養として様々な知識を持つこと が日常生活に生きる様を具体的に示し、 知識への欲求を刺激する。 |
▼教師ID:34339 /
カイト先生 / (茨城 / 男性 / 30歳 / 筑波大学大学院 / 時給3000円~) 私の場合は、よく生徒に対し「将来やる ことを見つけたとき、それに挑戦できる 環境を整えるため」というように説明し ていました。備えあれば患いなしといっ たことです。 |
▼教師ID:34309 /
aya先生 / (東京 / 女性 / 35歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2500円~) 将来自分がなにをしたいのか、自分が好きなものになれるための可能性を広げるからだよと言います。 勉強をすることで、将来の可能性が広がることは後になって後悔し、『あの職業につけなかった』というふうにはなりません。 夢を叶えるため、その夢を一緒に考えてそのためにも勉強をして集中力を養っていきたいです。 |
▼教師ID:25155 /
ろじかる先生 / (千葉 / 男性 / 43歳 / 東京理科大学卒業 / 時給2500円~) 一番は生きていくためです。そのためには、 スポーツ等の分野で余程の才能がない限り、勉 強するのが安全・確実・高収入につながる、と いうことを言います。その他は個別の事情に合 わせて考えます。 |
▼教師ID:34274 /
まな先生 / (埼玉 / 女性 / 27歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 勉強をすることで、将来自分が就くことのできる職種を増やすため |
▼教師ID:34212 /
そーま先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 将来何かを考えたり、仕事をするときの 土台を作るために勉強すると言う。勉強 している内容と実生活との関わり等も伝 え、興味をもってもらえるようにする。 |
▼教師ID:34164 /
まはる先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 自分が将来みることのできる世界を広げ るため。 モノやお金はいつ消えてしまうか分から ないが、知識はいつまでも自分に残り続 ける。 |
▼教師ID:34132 /
とし先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 千葉大学在籍 / 時給2500円~) ご家庭の勉強についての考え方によります。 教師の考えとご家庭の考えがあまりにも違うと、食い違いが起きるので、契約の前に是非一度お話しましょう。 |
▼教師ID:34067 /
しーちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2500円~) 自分で考えてもらい報告させ、フィードバックする |
▼教師ID:33950 /
むぎすけ先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 文教大学卒業 / 時給3000円~) 勉強は夢を見つけるために行い、同時に 夢に近づくためにするものです。 それはスポーツや音楽、企業や公務員、 、、、何になりたいと思うかはそのこと に詳しくなるとよりはっきりしてきます 。 裏を返せば、「嫌だ」と何もしなければ 本当の夢は見つかりません。 まず勉強を必死にし、嫌な思いしかなか った今までの自分に小さなプラスを加え ましょう。 それが自分中に秘める可能性を見つける 確かな1歩です。 |
▼教師ID:33873 /
東大卒社会人先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学卒 / 時給2500円~) どこに興味が湧くかやってみるまで分から ないから、知らない世界を一緒に知りに行 こうよ! |
▼教師ID:33845 /
あざらし先生 / (千葉 / 男性 / 27歳 / 千葉大学在籍 / 時給1500円~) 勉強は将来の自分のためにする事だから「今の自分のためになるか?」って言われたら多分「次のテストでちょっといい点数が取れるよ。」位にしか言えない。けれど勉強をすることで、将来の自分の可能性が広がっていることだけは僕が保証するよ。 |
▼教師ID:33828 /
りゅう先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 中央大学理工学部在籍 / 時給2500円~) 自分は理系なので社会は学びませんでした。実際に自身も社会が何のために役立つか分からなかったです。ですが理系科目でしたら、物理なら身近の現象を説明できて楽しくなります。数学なら自分は情報科なので実際に使われていることを知っているので興味を持たせることができます。英語もしかりです。自分が教える教科であれば全て役に立つことを説明できるのできっと勉強の必要性を説明できます。 |
▼教師ID:33745 /
あおい先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 青山学院大学在籍 / 時給1600円~) 将来自分の人生において様々な選択にぶち当たったときに、自分で適切な判断を下すことができるようにするための材料作り、それが勉強です。だから、私たちは将来の自分のために勉強する必要があります。 |
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