流山市の家庭教師-東京理科大学卒業/ろじかる先生情報-家庭教師のTo-Last

家庭教師TOP > 千葉 > 流山市 / ろじかる先生詳細情報

　千葉で家庭教師をお探しの方へ

家庭教師のTo-Lastが千葉で選ばれている理由
To-Lastは入会金・解約金・管理費・教材販売他一切無しの7800円のみ。

安い料金制度について	直接契約って何？
お客様の感想	急募でも安心!

ろじかる先生の詳細情報

名前	ろじかる	年齢	45歳	性別	男性
		これまでの指導経験で、３つほど特記致しますと、中学受験対策では、小学５年生の生徒様が、小学４年生の内容が分からなかった状態から、偏差値５０を超える中高一貫校に合格し,その後も継続して指導させて頂いておりました。　大学受験対策では、入試１年前に模試の数学が０点だった生徒様が、偏差値５０を越える入試科目が数学と英語の第一志望大学に合格しております。　集団指導では中学３年生と中学１年生の国語を担当し、生徒様による授業の５段階評価で、いずれでも最高評価の１が半数以上を占めました。ただ、やはり集団指導では個々の生徒をフォローしきれない点に自分自身満足できず、現在は個別指導に専念しております。　　又、集団指導では、他の授業では私語がうるさく周囲の迷惑となっていた生徒様も真剣に個別に指導した結果、私の授業では静かになり感謝のお言葉を頂きました。　無駄を省いた、丸暗記を極力避けた論理的思考による問題の解法を理解して点数につなげて頂くことを心がけています。　国語についても、論説文のみならず心情読解文も極力論理的に解く方針です。そのための手法を都内国語専門塾の研修で身に付けました。　私自身、国語が最も得意で、国語を含めた複数教科の指導をさせて頂きますと、国語の成績の伸びが一番速く大きい場合が多いです。　やる気があれば必ず成績が上がることをお約束致します。スラスラとできるようになる達成感を楽しみましょう！

ID	25155
在籍（卒業）大学	東京理科大学卒業
職業	社会人
都道府県	千葉県
住所	流山市
指導可能都道府県	千葉東京埼玉
指導可能地域	千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 銚子市 , 市川市 , 船橋市 , 館山市 , 木更津市 , 松戸市 , 野田市 , 茂原市 , 成田市 , 佐倉市 , 東金市 , 旭市 , 習志野市 , 柏市 , 勝浦市 , 市原市 , 流山市 , 八千代市 , 我孫子市 , 鴨川市 , 鎌ケ谷市 , 君津市 , 富津市 , 浦安市 , 四街道市 , 袖ケ浦市 , 八街市 , 印西市 , 白井市 , 富里市 , 南房総市 , 匝瑳市 , 香取市 , 山武市 , いすみ市 , 酒々井町 , 印旛村 , 本埜村 , 栄町 , 神崎町 , 多古町 , 東庄町 , 大網白里町 , 九十九里町 , 芝山町 , 横芝光町 , 一宮町 , 睦沢町 , 長生村 , 白子町 , 長柄町 , 長南町 , 大多喜町 , 御宿町 , 鋸南町 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 ,
最寄り駅	東武アーバンパークライン豊四季駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】コンピュータ
指導可能日時	基本的に終日可
希望時給	2500円～
出身中学校	朝日村立朝日中学校
出身高校	山形県立鶴岡南高等学校理数科
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師その他
備考	・時給は、私自身の指導前の準備（問題を解く等）、指導時間の量、頻度、等に応じて相談させて下さい。　以下に合格実績等を記します。 ■塾講師としての受験学年の合格実績 [中学校入試] 　[２０１４年度]（個別指導塾にて）・開成中　学校・麻布中学校・慶応中学校・白百合中学　校・函館白百合中学校・高輪中学校・修道中　学校・慶応中等部・開智中学校・東邦大東邦　中学校・江戸川取手中学校・巣鴨中学校・か　えつ有明中学校・基本的に算数又は理科の１科目指導です。 [高校入試] 　[２０１４年度] （個別指導塾にて）・日比谷　高校・両国高校・戸山高校・城東高校・深川　高校・立教新座高校・桐光学園高校（２　名）・広尾高校・東洋女子高校・基本的に数学又は理科の１科目指導です。　[２０１７年度]（集団指導塾にて）・八千代　高校・船橋東高校・麗澤高校・木更津高校・　国府台女子学院高等部・鎌ヶ谷高校・成東高　校・市原中央高校・流通経済大学附属柏高　　校・千葉日本大学第一高校・二松学舎大学附　属柏高校・柏中央高校・柏の葉高校・秀明八　千代高校・我孫子高校・柏日大高校・茂原高　校・流山おおたかの森高校・四街道高校・松　戸高校　・国語の集団授業です。 [大学入試] 　[２０１４年度] （個別指導塾にて）・帝京大　学ヒューマンケア学部看護学科・数学のみの指導でしたが、問題文の読取りに　苦戦していたため、国語の指導も行いました ■塾講師としての受験学年以外の指導実績　[２０１４年度]（個別指導塾にて）　・５歳の未就学児の国語を担当　・中学２年生の国語を担当 [２０１７年度]（集団指導塾にて）　・個別指導で、高校２年生の英語を担当 ■家庭教師としての受験学年の合格実績 [中学校入試] 　[２０１２年度]・巣鴨中学校・江戸川取手中　学校・東邦大東邦中学校・春日部共栄中学　校・日大豊山中学校・全て４教科指導です。巣鴨中学校に合格した　生徒は小学４年生から指導しておりました。　他は小学６年生からです。　[２０１３年度]・東邦大東邦中学校・江戸川　取手中学校・春日部共栄中学校・全て４教科指導で、小学校６年生からの指導　です。　[２０２２年度]・開智中学校・４教科指導で、　小学校６年生からの指導です。 [高校入試] 　[２０１３年度]・相模原高校（２名）・湘南　台高校（２名）・全て５教科指導です。相模原高校に合格した　２名は中学２年生からの指導です。双子で同　時指導しておりました。湘南台高校に合格し　た２名は中学３年生からの指導です。 [大学入試] 　[２０１４年度]・香川大学医学部医学科・東　京大学理科Ⅱ類・香川大学合格の生徒は、数学、化学、国語　（センター試験対策）の指導です。東京大学　合格の生徒は、数学、物理、化学、国語　　（センター試験対策及び２次試験対策）の指　導です。両方とも高校３年生からの指導で　す。　[２０１６年度]・玉川大学（工学部エンジニア　リングデザイン科）・数学と化学の指導で、高校３年生からの指導　です。　[２０１９年度]・東京大学理科Ⅲ類　国語と小論文を中心に、英語、数学、物理も指導。２０１７年度からの指導です。 ■家庭教師としての受験学年以外の指導実績　[２０１１年度]・中学３年生に５教科を指　導。中学２年生からの指導です。 [その他] 　[２０１３年度] 　家庭教師として公務員試験受験生の数的推　理・判断推理・面接対策を指導　希望職種に合格、指導終了　[２０２２年度] 　中小企業の技術コンサルタントとして物理・　数学・工学を指導中。２０１７年からの指導　です。 ■保有資格　英検２級（高校２年生時取得）　TOEIC７１０点　ネットワークスペシャリスト午前Ⅰ・Ⅱ、午後Ⅰ合格弁理士試験２０１９年度短答式試験合格　弁理士試験２０１４年度論文式試験選択科目（基礎物理学）合格
登録年月日	2021年10月12日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

　算数では、割り切れない時には、「○あまり
△」の形、又は分数で表すということになりま
す。
　７÷３は「２あまり１」になります。
　なぜ「２あまり１」になるかというと、ま
ず、
（説明１）
　７を３つに割ろうとしても割り切れないの
で、７より小さい数でできるだけ７に近い、３
で割り切れる数の６を考えると、６÷３は２で
す。これは「２あまり０」といえます。７は６
より１だけ大きいので、その１は３で割られず
に残ります。これが、あまりです。なので、７
は「２あまり１」となります。つまり、７のう
ち、３で割れる部分と、３で割れない部分を分
けて書いたのが「２あまり１」です。
（説明２・・・説明１で分からない場合）
　７÷３を、「７を３つに割る」のではなく、
「７から３を取る」と考えましょう。例えば６
÷３だったら、３が２回取れるから答は２にな
りますが、これは６を３つに割ったと考えたと
きと同じです。だから「３で割る」を「３を取
る」と考えても良いですね。７から３は２つ取
ることができて、７から３を２つ取ったら１が
残ります。（理解度に応じて、例えば１１×７
は７×１１と同じこと、という説明を追加しま
す。）

　なぜ７/３になるかというと、割り算は割
り切れないのが普通で、割り切れる場合が特別
だからです。割り切れる場合も分数で書けて、
例えば６÷３は２ですが、これは６/３と書いて
も間違いではありません。
　ただ、割り切れる場合は整数で書く、という
算数の約束があるので、２と書かないと減点さ
れます。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

　塾にもよりますが、家庭教師にはカリキュラ
ム通りに進めることが原則として求められず、
最適と考えられる指導方法が取れることです。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

　本人にとっての難問を連続して解いている場
合には、基本事項の確認を挟みます。やりたい
ことがあって気を取られる場合には、時間を決
めてやるようにアドバイスします。その他の場
合には、個別に判断します。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

　週の計画を把握し、必ず机に向かう時間を決
めることです。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

　一番は生きていくためです。そのためには、
スポーツ等の分野で余程の才能がない限り、勉
強するのが安全・確実・高収入につながる、と
いうことを言います。その他は個別の事情に合
わせて考えます。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

　質問に対して自信を持って答えることです。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

　何かを勉強するのが苦でなく、多くの場合楽
しいと思えるようになったことです。一般的
に、大人になるまで勉強してきた方は、大人に
なっても積極的に勉強するし、逆に大人になる
まで勉強をあまりしてこなかった方は、大人に
なってもあまり勉強しないようです。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

　高校３年生の春に、東大模試の国語と英語で
成績優秀者になったにも関わらず、本試験では
前期・後期ともに落ちたことです。気が緩み、
二次試験の物理を完全に捨て、数学も６問中１
問完答を目標としてしまったことが原因だと分
析しています。本試験では何が起こるか分から
ないので、完璧を目指して準備を怠らないこと
が重要であることを学びました。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

　東京大学の理系です。数学・物理は主に大
学、大学院と物理学を専攻したことで教えられ
るようになりました。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

　全国模試で、学校で一位になること、更に
は、全国で一位になることを目指すことです。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

　少なくとも５割と言われている、塾などの取
り分が不要になることです。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

　努力すれば報われるんじゃない。報われるま
で努力するんだ。

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

　苦手科目ばかりやっているのは苦しいと思う
ので、得意科目を挟んでやることです。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

　成績が上がったり、志望校に受かったりする
と嬉しいことです。「分かった！」という声が
聞けるのも嬉しいです。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

　薄くて易しい問題集を一冊やってみます。間
違えたところが分からないところと推定し、一
問ずつ確認していきます。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

　勉強では、暗記しなければならないところも
ありますが、最も重要なのは論理的に考えるこ
とです。これは、個人の感覚や才能による面が
大きい美術や体育が、美大や体育大を除いて受
験科目になっていないことからも明らかです。
社会や理科でも論理的に考えることは役に立ち
ます。国語の論説文はまさに論理の集合と言っ
ても過言ではありません。
　極力、丸暗記を避けて頑張って行きましょ
う！

千葉の他の先生を探す