先生への質問集【千葉】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1436名全1436件中、1161件目から1180件目を表示
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▼教師ID:17067 /
ぼん先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 慶應大学在籍 / 時給2000円~) 何かを学ぶ姿勢、それが一見自分のやりたいことと 関係のない分野だとしても、興味を持って取り組む 姿勢は、将来的な目標達成には必要不可欠です。 あとは単純に、勉強は楽しいです。 |
▼教師ID:17064 /
ほった先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 神田外語大学卒業 / 時給1500円~) 僕にもわかりませんし、答えられません。勉強の目的は人によって様々だからです。 ただ、英語の長文を読むことや、丸暗記など、一件退屈そうにみえることでも少し工夫をすると俄然面白さが見えてきます。「なんのため」かはわかりませんが、「勉強ってけっこう面白いよ」と答え、そのおもしろさを教えることはできます。 |
▼教師ID:16938 /
しゅんちゃん先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 東京理科大 工学部学在籍 / 時給2000円~) 例えば交通ルールを知らないのに運転する人がい ると その人はいつか事故を起こすだろう なにも知らなくて自分が恥をかくのはしょうがな い でもなにも知らないことは人を傷つける 無知は罪なんだよ |
▼教師ID:17000 /
もそ先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給1800円~) 受験や将来の仕事で必要だと話します。志望校や 将来の夢のような目標等が無くても、いつか後悔 することがないように勉強する話します。 |
▼教師ID:16963 /
kakip先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) いろんな価値観が勉強をすることで得ることができる、といいます。 身近な例をあげて、多様な価値観が人生を豊かにさせることを説明します。 |
▼教師ID:16924 /
たけさん先生 / (千葉 / 男性 / 35歳 / 京都大学大学院 / 時給2000円~) 質問4と同じ工夫を用います。 加えて、教育が可能性・将来の選択肢を広げてくれ ることを実例を紹介して教えます。幸い、文系・理系 両方の専門で研究し、人脈も様々ですので、幅広く 可能性を提示できる点が強みだと思います。 |
▼教師ID:16906 /
みなみ先生 / (千葉 / 女性 / 33歳 / 明治大学在籍 / 時給2000円~) たくさんの知識を身につけること。 も、もちろんですが、勉強というのは中高大学受験、社会人になったときに「どれだけ努力を出来た人か」を知るものさしにもなると思います。 |
▼教師ID:16883 /
nike27先生 / (千葉 / 男性 / 34歳 / 東京電機大学中退 放送大学在籍 / 時給900円~) 学問はその人の内部から生まれまた、社会と自身 に還元される、再帰的なものだと考えています。物 理学者、ローレンツは学校の勉強はできませんでし たし、ファラデーも数学はできませんでした。パスカ ルにいたっては学校にすら行っていません。勉強す ることの感動・学問に携わって偉大な業績をあげた 先人たちの物語を教えます。「私が遠くを見渡せた のならば、それはひとえに巨人という偉人の肩に乗 っていたからだ」ニュートンの発した有名な言葉で す。 |
▼教師ID:16880 /
ひろさわ先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 東京大学大学院 / 時給応相談) 高校で学ぶ学問が社会で応用されている例をあげる。 最先端の面白い研究例を紹介する。 |
▼教師ID:16823 /
ビギナー先生 / (千葉 / 男性 / 37歳 / カリフォルニア州立大学卒業 / 時給応相談) 「目標がないからじゃない?」と答えます。 後の会話は生徒さん次第です。 |
▼教師ID:16742 /
かわぞえ先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 東京理科大学在籍 / 時給1800円~) やりたいことを見つけるため、 やりたいことをするために勉強するんだよ。 |
▼教師ID:16735 /
こうき先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 自分が受験時代勉強して今よかったと思えることを伝えてやる気をふるいたてようと思います。 |
▼教師ID:16636 /
ひろき先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 東京大学在籍 / 時給2800円~) 自分の経験上勉強して後悔したことはないが、勉強してこなかったことに対して後悔してる人はたくさん見てきたということを伝えたい。 |
▼教師ID:16625 /
めーぐ先生 / (茨城 / 女性 / 33歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2100円~) 今勉強していることは将来どんな職業につく場合にも自分にとって絶対に役に立つものだし、やっておいて無駄になることは一つもないから頑張ろう、と言うと思います。 |
▼教師ID:16573 /
楠木先生 / (千葉 / 男性 / 59歳 / 東京大学大学院工学系研究科 卒業 / 時給7000円~) 家の子には「勉強は子供の仕事だ」と言って います。他所の小学生にも、同じことを言うつ もりです。中学生には「将来、何になりたいの か?」と聞き返し、高校生には「私大文系の就 職戦線」の話をするつもりです。 |
▼教師ID:16570 /
No Name先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円~) 将来の目標があれば、そのための必要だと言います。もしまだ将来の目標がなければ、近い将来自分の目標が見つかったときにそれが叶えられるような学力を身につけておくために必要だと言います。 |
▼教師ID:16445 /
あつ先生 / (茨城 / 女性 / 31歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 大学生活を紹介して、今の生活とどれほど変わる のかを示します。 |
▼教師ID:16417 /
ぽむぽむ先生 / (千葉 / 男性 / 64歳 / 京都教育大学 / 時給2000円~) 将来自分が何かに興味を持った学問や職業が見つかったとき、必要とする学力がないばかりに断念することが起こらないように準備しておくために勉強はする。また勉強とは頭の体操と同じである。柔軟な頭をつくる訓練をしている。 |
▼教師ID:16365 /
かずま先生 / (千葉 / 男性 / 30歳 / 日本大学法学部 在籍 / 時給3000円~) 将来安定した生活を送るため |
▼教師ID:16187 /
雫先生 / (千葉 / 女性 / 36歳 / 江戸川大学卒業 / 時給応相談) 今は分からなくても、大丈夫。誰だって分からない事が、あるけど何かを理解しようとする事は、いつか大きくなって、きっと役に立つよ。 |
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