名前 | NAOKI | 年齢 | 37歳 | 性別 | 男性 |
出身地: 大阪府
「中学校教諭一種免許状(英語)取得」 「高等学校教諭一種免許状(英語)取得」 「高等学校教諭一種免許状(商業)取得」 指導教科 :中学受験:国語 算数 理科 社 会 高校受験:英語 国語 数 学 理科 社会 大学受験:英語 小論文 現 代文 地歴公民 趣味:歌唱 作詞 作曲 トレーニング 読 書 音 楽活動 執筆活動 私、居村の指導実績のいくつかをご紹介しま す。 都内で、プロ家庭教師兼、学習塾経営をして お ります、居村と申します。 中学受験・高校受験・社会人英語(英文法・ 英会 話) 専門を担当しております。 大手塾講師3年、私学教員2年の経験を経 て、 現在は個人プロ家庭教師や、個別指導塾 Edenの代表を務め、 都内中学受験トッププロ集団の家庭教師グ ル ープからも 若手プロ講師としてヘッドハンティングさ れ、 現在も数多くの生徒を合格に導き、現在も 多 数の生徒を指導中。 【主な指導実績】 ■22歳の当時、某大手家庭教師センターで 1000 人の中からMVP賞を取得する。 ■一般の公立小学校の生徒を、週2回2時間のマ ンツーマン授業により、有名私立中学に多数合 格 に導く。 ■偏差値30の子を、10ヶ月で55まで上げ、志 望高 校に合格させる。 ■指導経験、計1000人以上指導してきた経験 が あります。 ■半年間の指導で、国立中学を合格させる。 ■有名私立中高の生徒を、学年150番から底上 げし、選抜クラスで1位に。 ■某大手家庭教師センターでTVにも出演した カリ スマ講師と呼ばれる先生が切られたご家庭に対 し、 私が1年半継続させ、家庭崩壊の危機を救う。 ■小学校4年間登校しなかった生徒に対して、 10 ヶ月の指導で、読み書き、計算など、 基礎学力を取り戻させ、学校復帰させる。 私学教員、大手塾、専門学校での多様な経験に 基づく教育のプロとして、 お子様の現状について客観的な視点から誠心誠 意・親身になってアドバイスをさせていただい てい ます。 お気軽にご相談ください。 |
ID | 33901 |
在籍(卒業)大学 | 近畿大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 中野区本町 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 千葉 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 中野駅 新中野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】簿記, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 16時以降でしたら可能です。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
勉強の"真"のおもしろさとは、
偏差値アップや志望校に合格するのはもちろん のこと、一人ひとりの持っている才能を 最大限に引き出して、"自分に合ったの生き 方"を見つけること にあります。 「こんな自分でもできるんだ!」と自信をもっ て何にでもチャレンジできることの素晴らしさ を知ってほしいです。 私たちと一緒にマイナスのイメージを捨 て、"次のステージ"へ進んでみませんか? 勉強の"おもしろさ"や"楽しさ"を今こそ実感し たい方、その先の可能性を信じてみたい方、ぜ ひ私たちと一緒に、はじめの一歩を踏みだして みませんか? 自分の持っている未だ見ぬ可能性を知れるチャ ンスが待っているはずです。 |
登録年月日 | 2017年10月05日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
好きな科目と、苦手な科目を交互にメリハリのある授業を心がけます。普段の会話でのコミュニケーションを大事にし、その子の意思を尊重します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣化をさせるには興味のあることを、授業の内容に取り組むようにしています。好きなことが勉強になれば、鬼に金棒ですから。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
生きる力を養うためといいます。社会に出れば勉強よりつらいことがたくさんあります。それらを乗り越えれる人は、受験で養ったことが必ず生きてきますので、勉強は素晴らしい大人になれる人にだけ与えられた、最高の試練なのだと伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
何を求めているかを察してあげることです。思春期の子供たちは本当に大人をよくみています。彼らがだしているSOSを読み取ってあげて、的確なアドバイスをするように心がけています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強の"真"のおもしろさとは、
偏差値アップや志望校に合格するのはもちろん のこと、一人ひとりの持っている才能を 最大限に引き出して、"自分に合ったの生き 方"を見つけること にあります。 「こんな自分でもできるんだ!」と自信をもっ て何にでもチャレンジできることの素晴らしさ を知ってほしいです。 私たちと一緒にマイナスのイメージを捨 て、"次のステージ"へ進んでみませんか? 勉強の"おもしろさ"や"楽しさ"を今こそ実感し たい方、その先の可能性を信じてみたい方、ぜ ひ私たちと一緒に、はじめの一歩を踏みだして みませんか? 自分の持っている未だ見ぬ可能性を知れるチャ ンスが待っているはずです。 |
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