名前 | こっしー | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして!現在、東京大学医学部医
学科4年の大学生です。 いつも明るく、教えることや人との交流 が好きで、面倒見が良いとよく言われま す。 数学が得意で、高校の頃は2010,2011年と もに国際数学オリンピックに出場(二年 連続銀メダルを獲得)し、東大入試数学 では時間を40分余らせ、117/120点でし た。 他にも主に理科と英語が得意で、センタ ー試験は英数理すべて満点、英検は高3 時に準1級を取得しました。 しかし自分はもともと地頭が良いタイプ ではなく、こつこつと地道な努力を積み 重ねて結果を出してきた、どちらかとい うと愚鈍に努力するタイプの人間です。 試験対策のための綿密な戦略を立てるこ とで乗り切ってきました。 そのノウハウを生かし、辰巳法律研究所 という司法試験受験指導予備校で「適性 試験講座」を担当させていただいており ます(講座DVDは好評いただき、2015年 ではひと月の売り上げが同予備校内で2位 ) 中学受験経験もあり、小中高生問わず指 導できます。 仕事は必ず責任をもってやり遂げさせて いただきます。 よろしくお願いします! |
ID | 26443 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学医学部医学科在学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 足立区綾瀬 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , |
最寄り駅 | 東京メトロ千代田線綾瀬駅 JR常磐線綾瀬駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月・火・水・金・土の17:00~22:00 |
希望時給 | 7000円~ |
出身中学校 | 甲陽学院中学 |
出身高校 | 甲陽学院高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
大学受験生五人家庭教師経験あり(現在
、医学部受験高3生指導中)。 個別指導塾で中学受験生、高校受験生指 導経験あり。 |
登録年月日 | 2015年10月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、7センチのひもを三等分することを
考えてもらい、7/3という実数の存在を実 感してもらう。 そして必ずしも割り算は割りきれるもの ではないと理解させ、7を3で割った数を 便宜上7/3と表記することを説明する。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾のように画一化されたカリ
キュラムが無い。これは、生徒一人一人 とのコミュニケーションが十分に取れ、 それぞれの理解度にあわせて授業ができ るということである一方、教師によって 授業の質が大きく異なるということでも ある。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒に授業を楽しませ、勉強に興味をも
たせる工夫をする。 ときには厳しく指導する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
すぐに到達可能な小さな目標を作り、確
認テストなどで達成させていく。また、 学ぶべきことの全体像を把握させ、自分 で何が必要かを考えさせる工夫をする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
楽しくない勉強があることに共感する。
でもその積み重ねが将来きちんと自分の もとに返ってくることを説明する。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒が心を閉ざさないように同じ目線に
立って指導し、もし生徒が成績を伸ばし たいと考えているならそれを叶えてやる こと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
入試などの場で大きな成功体験を積めた
り、勉強で培った論理的思考力や知識の おかげで想像力が培われたりしたことで 、人生が豊かになったこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学生の頃数学オリンピックの選抜で落
ちてとても悔しかった。そこで、諦めな い心と、「答案は読む人に評価されない とダメ」だということを学んだ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
東京大学
自分が初めて東大の過去問を解いたとき はその試験時間に比べて問題量があまり に多いことに衝撃を受けた。 しかしよく戦略を練って対策することで 、本番では全科目時間的に余裕で解きき ることができた。 そのノウハウを伝授できる。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
将来の夢を持つ。
健康な生活をする。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
連絡がスムーズで、色々な面で融通もき
く。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
情けは人のためならず |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
質のいい参考書を一冊バイブルにして隅
から隅まで理解できるようにし、基本事 項は決してブレないという自信を作る。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんやご家族の方に喜んでもらえる
こと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
思考過程を聞き出し、わからない部分を
徹底的に洗い出す。 あまりに優先順位の低い発展的な内容の 場合、飛ばすということもありうる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
自分も受験では苦労してきたので、勉強
方法がわからずなかなか成績が上がらな い、どうしてもやる気がおこらないなど の焦り、不安な気持ちが身をもってよく わかります。 あと入試まで残りわずかですが、正しい 試験対策の内容を知り、それを誠実にこ なしていけば、まだまだ挽回することが 可能です。 頑張りましょう! |
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