先生への質問集【兵庫】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1625名全1625件中、1件目から20件目を表示
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▼教師ID:61508 /
みゆ先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 勉強をしておくと、ある物事について色んな角度から考えられるようになるよ。他にも自分がこれから生きていて知らないことや分からないことに出会った時に、自分に合った方法で答えを導き出せたり、答えを探し出しやすくなったりするよ。加えていちばん大きい理由が、勉強を頑張ったという経験をしたことによって、努力の仕方を知ることができるよ。 |
▼教師ID:61501 /
ゆうた先生 / (兵庫 / 男性 / 19歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2500円~) 将来自分がやりたいことの可能性を広げるためには必ず必要になるし、高校までの勉強は教養として知っているのに無理ない内容を扱うので、人生を豊かに歩んでいくのにあった方が良いと伝えます。 |
▼教師ID:61498 /
よっしゃん先生 / (大阪 / 男性 / 57歳 / 同志社大学卒業 / 時給3000円~) 受験の為に学習していく。 |
▼教師ID:33132 /
おはぎ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 京都大学【卒業】 / 時給2500円~) 「将来の選択肢をより広く取るため」と返します。 大学に進学すると、就職できる企業の数が増えます し、「看護師免許」等の「その免許がないと、仕事 ができない、業界に入れない仕事」もあります。そ こには必ず、入学試験や資格試験(国家試験)があ るため、新しい選択肢を掴むために、今、勉強する ことが大切です。 |
▼教師ID:61457 /
ひで先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 神戸大学工学部在籍 / 時給2000円~) お父さんやお母さんみたいな立派な大人 になるため。 |
▼教師ID:61434 /
しんご先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 京都大学大学院修士課程卒業 / 時給5000円~) 「勉強をしたいから勉強をする」が理想的ですが、現時点で「何のために勉強をするのか分からない」のは当然のことだと思います。何故なら、勉強をして役に立ったと感じるのは随分後になってからであったり、その効果が分かりにくい、ということが大いにあるからです。 例えば、数学の因数分解など、大人になってから仕事や生活で役に立ったと感じる人はほぼいないでしょう。しかし、因数分解の知識自体はさほど役に立たなくても、因数分解の問題を解くなかで身に着けた論理力、分析力、問題解決能力などが仕事や生活で役立つのです。 また、勉強をしておけば、将来自分のできることの選択肢が広がるため、「こんなことを仕事にしたいな」と思い立った時に実現できる確率が上がります。 なので、今は何のためにやるのか見えなくても、それが将来役に立つと信じて勉強することをオススメします。 |
▼教師ID:45606 /
ゆぽ先生 / (兵庫 / 男性 / 22歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2500円~) 「勉強をする目的は人それぞれ異なりま すが、 勉強をすることで自分の可能性を広げ、 将来の 夢や目標に近づくことができます。例え ば、興 味を持つ分野で活躍したり、社会で貢献 したり するために必要な知識やスキルを身につ けるこ とができます。また、勉強を通じて自己 成長を 促し、自分の未来をより良くするための 準備を することもできます。どんな目標や夢が ある か、一緒に考えてみましょう。」と答え ます。 |
▼教師ID:61427 /
トムソン先生 / (兵庫 / 男性 / 52歳 / 東京理科大学理学部卒業 / 時給3500円~) たとえば数学を勉強する理由は大きく2 つありますが、どちらになるかは人によ って違います。 ●1つは数学そのものを使う学問を学び たい人は、そのために数学を勉強しま す。 ●もう1つは、数学という科目を利用し たテストで点数を取るための勉強するの です。 後者の理由をいうと「そんな薄っぺらい 理由のために勉強するのですか?」 と批判されそうですが、これが意外に簡 単なことではなく、そのためには抽象的 で難解なことを考えたり、地味な反復演 習をしたり、人から教わったり、ときに は人に教えたり、できたと思ったけど結 果が悪く挫折して、反省して修正してい く。これを経験するためかと思います。 |
▼教師ID:61412 /
よしこ先生先生 / (兵庫 / 女性 / 64歳 / 大阪教育大学 / 時給2000円~) 将来、生活していくために勉強しておくほうが自分にとって有利になるから。 |
▼教師ID:61409 /
【プロ】だいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学大学院理学研究科 在籍中 / 時給3000円~) やらなくてもいいんだよ.勉強はやりたくてするものだと思います. 疑問を投げかけます.それは勉強的なことじゃなくても構いません.そのあとそれが勉強したくなるように持っていきます. |
▼教師ID:61398 /
あやな先生 / (兵庫 / 女性 / 18歳 / 同志社大学在籍 / 時給2000円~) 一般社会に出た際に必要な、大人として の教養を身につけるため。 |
▼教師ID:61380 /
りほ先生 / (兵庫 / 女性 / 20歳 / 神戸大学在籍 / 時給2500円~) たしかに、今やっている勉強がこれからの実生活に直接結びつくことは少ないかもしれないけど、いい成績をとっていい学校にいけると将来の選択肢が増えることは間違いない、ということはしっかり伝え、勉強は将来の自分のためであることを分かってもらいます。また、学生のうちになにかを一生懸命やるという経験は絶対に役に立つということを伝えます。 |
▼教師ID:61374 /
そうた先生 / (兵庫 / 男性 / 20歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) よりベースになる問題に取り組む |
▼教師ID:61357 /
ピーナッツ@阪医先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 大阪大学在籍 / 時給4500円~) 別に無理に勉強をする必要は無いと思います。勉強をしなくても生きていけるし、知らないことが沢山あっても、知らないことが分からないなのだからどうでもいいのです。差支えはないでしょう。でも、本当に知ること、分かること、解けることっていうのは楽しいし、 "勉強を真面目にした人"は"勉強を真面目にしてこなかった人"がこの楽しさを知らずにただ淡々と生きているのだな可哀想だなと思うだけなのです。勉強に真面目に取り組めるという環境がいかに貴重で、恵まれているのかが分かれば自ずと勉強をせざる負えないと私は思っています。気負う必要は全くないですし、最悪投げ出したっていいんです。ただ、"チャレンジしなかった人"と"チャレンジしても失敗した人"は全然見る世界が違いますよ。 |
▼教師ID:61337 /
りか先生 / (京都 / 女性 / 18歳 / 兵庫医科大学在籍 / 時給3000円~) 将来の自分が困らないように今頑張ろう。 |
▼教師ID:61330 /
その先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 今はわからなくても、将来に何かをやり たいと思った時に、その選択の幅が広が るから少しずつやってみようと声かけし ます。 |
▼教師ID:61313 /
そう先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒さんの将来の夢や、興味や関心を持ってい る分野や活動を探して、勉強することが、将来 の夢や目標の達成に役立つのだと説明します。 |
▼教師ID:61233 /
さんかく先生 / (大阪 / 女性 / 19歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 嫌いなことを頑張って乗り越えるという 経験が良い経験になると伝えます。 |
▼教師ID:61218 /
しんさん先生 / (大阪 / 男性 / 18歳 / 京都府立医科大学在学 / 時給2000円~) 将来の可能性と、今の勉強の質と量と相関関係を説明する。 |
▼教師ID:61209 /
マーロウ先生 / (兵庫 / 男性 / 60歳 / 兵庫教育大学大学院卒業 / 時給1700円~) 「人に騙されたり、脅かされたりすることなく、自分らしく生きていけるように勉強をするんだよ」ということを、具体例を挙げながら説明します。 |
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