先生への質問集【千葉】:Q6
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
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質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:1699名全1699件中、661件目から680件目を表示
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▼教師ID:42529 /
ヒデ先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 千葉大学医学部 / 時給5000円~) お互いをよく知ることが重要です。 ときには勉強以外の趣味の話や大学の話 など楽しいコミュニケーションをたくさ ん取れれば幸いです。 |
▼教師ID:42502 /
シモン先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給2000円~) 正確な指導と円滑なコミュニケーション 。 |
▼教師ID:42437 /
タカ先生 / (埼玉 / 男性 / 51歳 / 早稲田大学卒業 / 時給応相談) 真剣さ、熱心さ 目先の受験にとらわれない大きな視野 |
▼教師ID:42314 /
けん先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 日本大学 法学部在籍 / 時給2200円~) 生徒を1人の人間として認め、敬意を持っ て向き合う事です。 |
▼教師ID:42281 /
マリン先生 / (東京 / 女性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) たくさん話すことだと思います。勉強の ことだけでなく、その子の性格を知る上 でも私のことを知ってもらうためにも様 々な話題に関して話をすることは大切だ と思います。 |
▼教師ID:42261 /
かさ先生 / (千葉 / 男性 / 35歳 / 東京理科大学大学院 / 時給2000円~) 言葉遣い。 私のことをしっかり知ってもらうこと。 生徒さんの味方であること。 |
▼教師ID:42247 /
ぽーた先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給3000円~) 私語もブレイクとして挟んだフランクなコミュニケーション |
▼教師ID:42240 /
にし先生 / (千葉 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2500円~) 一人一人に合った最適な指導法、学習法を提案 し、結果をだすこと。 |
▼教師ID:42235 /
にっしー先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) 何でも話せる友達のような関係になれること。 |
▼教師ID:42155 /
市蔵先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 東京慈恵会医科大学 医学部 医学科在籍 / 時給2500円~) 話して一緒に笑うこと。 |
▼教師ID:42154 /
ワタル先生 / (千葉 / 男性 / 32歳 / 日本大学卒業 / 時給2000円~) 相手との距離感を間違えないこと。 |
▼教師ID:39432 /
なおや先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 間違ったことを言わないことだと思います。最小 の指導の際に、質問に対して素早く答えることが できるかどうか、ここに全てがかかっていると経 験上学びました。ここでうまく回答を返せないと 生徒様からの信頼は得られません。そのために 日々「これを小学生に説明するならどうするか」 と考えながら生活しています。 |
▼教師ID:42047 /
ヴィスタリア先生 / (千葉 / 男性 / 31歳 / 私立秀明大学卒業 / 時給1000円~) 他人だということ。 特に大切なことはないと思っています。 理由はあとからついてくるので。 |
▼教師ID:42045 /
ワダナオキ先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 立教大学在籍 / 時給2000円~) ちゃんとできているときはしっかりと褒め、できないない時は起こるのではなくなぜできなかったのかを”一緒に”考える |
▼教師ID:42021 /
なおき先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 上智大学在籍 / 時給2000円~) 同じ目線で、対等な立場に立つこと。決し て出来ないことを責めない。 |
▼教師ID:41937 /
chiho先生 / (茨城 / 女性 / 29歳 / 麗澤大学 / 時給2100円~) 生徒に授業に対して満足してもらうこと。 |
▼教師ID:41901 /
みいな先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 東京海洋大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の話をちゃんと聞くこと。 |
▼教師ID:41896 /
スティーブン先生 / (千葉 / 男性 / 29歳 / 千葉大学大学院在籍 / 時給2500円~) 生徒よりも勉強をすること。言葉よりも行動で見 せること。 |
▼教師ID:41888 /
たろう先生 / (千葉 / 男性 / 34歳 / 東京大学卒業 / 時給4000円~) まずは、生徒さんの状況やニーズを理解し た上で、適切かつ丁寧なご指導をさせてい ただくことだと思います。 さらに、成績が上がったり、勉強をする習 慣がついた時などにはしっかりと褒め、ま た、勉強の調子がよくない時などには励ま し、前向きに頑張っていただけるようにす るなど、心を通わせることも大切だと思い ます。 |
▼教師ID:41885 /
りょうま先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給応相談) 指導相手としてではなく、一人の人として接すること。成績やデータばかり見るのではなく、本人の性格や考え方を受け入れること。 |
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