名前 | にし | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
これまで、2人の生徒を受け持ってまいりま
した。 指導の方針としましては、目標達成に向けて 最短距離でアプローチできるよう心掛けてお ります。 また、勉強できるできないは、どれほど効率 的に勉強できているのかということに深く影 響を受けるものであるので、勉強だけでな く、日頃の学習方法の指導についても重視し ております。 「やっているのに、成果が出ない」という場 合には、何か学習の方法に原因がある可能性 が、ありますので、是非、ご相談ください。 もっとも得意とする分野は、英語の長文読解 指導です、長文読解が苦手で、お困りの方は 是非、ご用命ください。 |
ID | 42240 |
在籍(卒業)大学 | 早稲田大学卒業 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 流山市 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 常磐線南柏駅 東武線豊四季駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 平日 夜時間帯 土日 応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 私立開智 |
出身高校 | 私立開智 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年07月19日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の場合、生徒と1対1ですから、特徴
などを理解したうえで、それぞれの生徒にあっ た指導法、学習法を提案できますが、塾です と、集団講義になるので、それができません。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強は、修行ではありませんので、できるだけ
「楽しい」と感じていただけるように、表面的 ではなく、本質的な指導を心がけています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
一人一人に合った最適な指導法、学習法を提案
し、結果をだすこと。 |
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