先生への質問集【千葉】:Q6
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
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質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:1699名全1699件中、1601件目から1620件目を表示
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▼教師ID:7988 /
たか先生 / (高知 / 女性 / 35歳 / 慶應義塾大学卒業、高知大学医学部在籍 / 時給2400円~) 与えられた指導の時間には、生徒さんのことを一 番に考えて真剣に取り組むこと。 先生と友人の中間くらいの立ち位置に立って、生 徒さんと勉強以外の話も屈託なく出来るよう接す ること。 |
▼教師ID:7977 /
よなたん先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) コミュニケーションと先生が生徒を信じること。 |
▼教師ID:7942 /
Rain - man先生 / (神奈川 / 男性 / 37歳 / 東京学芸大学 / 時給4000円~) 授業における「密度の濃さ」だと思います。 学校や塾とは違う時間。つまり、同じ学ぶ場であ る環境に対して、家庭教師の時間はなんでも気軽 に質問ができる。問題を楽しみながら解くことが できる。今日この2時間でこれだけ問題が解ける 様になった。それはひとえに生徒自身が成長を感 じることのできる時間であるかどうかに尽きると 思います。 そのためには、授業準備がどれだけ行うことがで きるかに掛かっており、家庭教師の時間を最大現 に活かすために私自身が為すべき責務だと考えて おります。 |
▼教師ID:7924 /
ケン先生 / (埼玉 / 男性 / 33歳 / 東京理科大学 / 時給2000円~) 適度な距離をとったコミュニケーション |
▼教師ID:7879 /
まさよし先生 / (千葉 / 男性 / 35歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 休憩中の雑談などを通じてコミュニケーションをとっていくこと。 |
▼教師ID:7787 /
あんず先生 / (千葉 / 女性 / 58歳 / 千葉大学大学院 / 時給1800円~) 生徒の価値観を尊重して、一人の人間として肯定してあげる事。 |
▼教師ID:3749 /
hati先生 / (埼玉 / 男性 / 42歳 / 東京大学大学院卒業 / 時給2000円~) 信頼関係を築くには、まずお互いをよく知ることです。 見ず知らずの人は普通は信頼できません。当然、先生である我々も同じことです。 生徒とよく話し、自分も生徒と積極的に会話し、お互いの理解を深めていくことが大切です。こうしていくうちに、先生対生徒という上下の関係から、人間対人間という対等の関係になり、やがて信頼が生まれると考えます。 私の指導でも、当然会話を重視し、勉強のみではなく、普段のちょっとしたことを気軽に話せる関係を心がけています。 |
▼教師ID:7533 /
数学ならお任せ先生 / (千葉 / 男性 / 62歳 / 東京大学大学院博士課程修了 / 時給2500円~) 勉強をできるようにするために来ているのです から、「できる」「うれしい」「気持ち良い」 という心を共有できるようにすることです。そ れから「おれはお前(生徒さん)と一緒に苦労 する準備があるよ」という誠意のある態度を示 すことです。 |
▼教師ID:7522 /
よし先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 中央大学 / 時給2000円~) しっかりとコミュニケーションをとる。 |
▼教師ID:7258 /
たあぼう先生 / (茨城 / 男性 / 55歳 / 大阪大学 / 時給2000円~) まず、約束は破らないこと。続いて、嘘はつかないこと。最後に、生徒様には、『誠実』を貫くこと。 |
▼教師ID:7385 /
Pepito先生 / (千葉 / 男性 / 55歳 / ブリティッシュコロンビア大学卒業 / 時給2500円~) 生徒と目線を同じにする。言ったことや約束したことを守る。 |
▼教師ID:7362 /
イナ先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) まずは、親しみを持ってもらうこと。 話していて「あ、楽しいな」と思ってもらえたらそれが信頼への第一歩だと考えています。 |
▼教師ID:7311 /
はらだ先生 / (千葉 / 女性 / 40歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2500円~) 絶対に上から目線で話すことはせず、何でもはなせるお姉さんという立場を徹底します。それと同時に生徒が話してくれることは、必ず関心を持って聞くようにして話をよく聞きます。 |
▼教師ID:7307 /
横浜先生 / (千葉 / 男性 / 35歳 / 横浜市立大学在籍 / 時給2700円~) 約束を守ること、要求に応えること 時間に対しても指導内容に対しても、生徒さんと の約束は守ることが大事だと考えております。ま た、生徒さんの気持ちを考えて生徒さんが口に出 す出さないに関わらず、家庭教師に要求している ことに応えていくことも大事だと思います。 |
▼教師ID:7283 /
しゅー先生 / (東京 / 男性 / 34歳 / 國學院大學 / 時給応相談) ほどよい緊張感を保った和やかな雰囲気作り |
▼教師ID:7252 /
ベテランプロ家庭教師先生 / (東京 / 男性 / 55歳 / 明治大学文学部卒業 / 時給2500円~) 話し合いですね。たくさん話すこと で、信頼関係は生まれます。 |
▼教師ID:7163 /
Nagatoshi先生 / (茨城 / 男性 / 47歳 / 埼玉大学工学部 / 時給2200円~) 1・約束を守ることです。 生徒様は、講師との距離を縮めようとして、多様な話 をかけてきます。 授業として教えた内容だけではなく、どのような話を 持ちかけてきたかなどを覚えて、生徒様の興味を知り 得て、時折講師の方からその話題を振ってあげること で、「理解のある講師」となれます。 2・生徒と講師という力関係を前面に出さないことで す。 自分は講師なので、生徒様及び保護者様に「先生、先 生」と呼ばれ、無条件に祭り上げてもらえること、生 徒様及び保護者様が自身の言うことを正しいと受け入 れてもらえることを、当たり前と認識している方は、 そもそも講師職を生業にするに相応しくありません。 3・教えたことが役に立つと実感させてあげることで す。 数学や物理がどのような場面でどのように役に立つの かわからないまま、解ける問題を増やす為だけに、機 械的な計算や長丁場の論述を演習するほど、生徒様に とって苦痛を感じることはありません。 「日常の計算において手間を省ける」「物事のルール を迅速に把握できる」「人に真意が伝わりやすく話が できるようになる」「きれいな模様が書ける」「他愛 ない雑学を語れる」など、計算や作図・論述の考え 方・知識が実際に役立つ場面を体験させてあげること で、役立て方を知り、それが学習へのモチベーション 及び生徒様との信頼関係に繋がります。 |
▼教師ID:2840 /
ハル先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 東京大学法学部卒 / 時給4000円~) 相手の趣味を肯定すること 本音で話すこと |
▼教師ID:7223 /
かずたか先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんと同じ目線に立つことです。 上から物を言っているだけでは生徒さんとの良い人 間関係は築けません。まずは生徒さんのことを知 り、生徒さんに私のことを知ってもらうことだと思い ます。 |
▼教師ID:7191 /
だいすけ先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科在学 / 時給2400円~) 勉強のおもしろさを伝えること。 |
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