先生への質問集【兵庫】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1821名全1821件中、241件目から260件目を表示
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▼教師ID:55271 /
IN先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪医科薬科大学医学部在籍 / 時給2000円~) |
▼教師ID:55115 /
きなこ先生 / (兵庫 / 女性 / 22歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 勉強が楽しいと思ってもらえるように、褒めて伸ばすということを重視したいです。 |
▼教師ID:55094 /
サトシ先生 / (兵庫 / 男性 / 21歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 必ずしも勉強を習慣にする必要性は私はな いと思います。というより、目標やモチベ ーションとなるものがあれば、自然と勉強 時間は増えていきます。このモチベーショ ンとなるものを一緒に考えていきます。 |
▼教師ID:55081 /
ゆう先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学経営学部 / 時給1500円~) 飴と鞭が大事だと思います |
▼教師ID:55070 /
りょう先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 兵庫医科大学在籍 / 時給2500円~) 家庭教師がくるときだけでもいいのでその 勉強のその時間が楽しかったという気持ち を毎回持ってもらうことが大切だと思いま す。自身で習慣化させるのはその次の段階 だと思うので、まずは一緒にゆっくり始め ていくことが大切だと思います。 |
▼教師ID:55004 /
りり先生 / (兵庫 / 女性 / 21歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2700円~) 大きな目標だけでなく、試験や模試など の結果という小さな目標を細かく設定す ることを勧めます。それにより自分が一 定期間に何をすべきか見えてくるので日 々学習に取り組むきっかけになると思い ます。また必要であれば宿題を出すなど して、自然と勉強せざるを得ない状況を つくることも解決策の一つだと思いま す。 |
▼教師ID:54971 /
みお先生 / (兵庫 / 女性 / 22歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給2000円~) 私が学生時代にどのように勉強習慣をつけていたかを説明します。私は午前中に勉強することや自宅で勉強することが苦手でしたので、休日でも7時に起きて勉強する、学校で何時まで残って勉強するなどを決めて実行していました。 そうすることで勉強する習慣が身につきました。 |
▼教師ID:54916 /
りえ先生 / (愛知 / 女性 / 28歳 / 愛知教育大学卒業 / 時給2500円~) まずは、1日10分程度でできる課題をして もらいます。はじめから長時間頑張るの ではなく、毎日数分でも、継続的に続け るのことが大切だと思います。 |
▼教師ID:54914 /
まい先生 / (大阪 / 女性 / 21歳 / 神戸大学工学部応用化学科在籍 / 時給2500円~) 宿題を日割りにして出題します。定期的に 勉強してもらうように先に設定しておくこ とで、授業外でも計画的に勉強する習慣を つけてもらいます。 |
▼教師ID:54765 /
トッシー先生 / (兵庫 / 男性 / 42歳 / 関西外国語大学(英米語学科)卒業 / 時給3000円~) 分からない事柄の調べ方を教えます。 教科書、ノート、プリント、資料集、参考書、 辞書などの身の回りの勉強道具を駆使し、 自分一人の場合にどのようにして、つまずきを 乗り越えれば良いか、そのやり方を具体的に伝 授します。 授業時間の最後に、次の授業日までの宿題を一 緒に考えて宿題を出します。 本人が出来ると言い切った宿題の内容を100% やってくることを目標にします。 これをなかなか達成できない場合は、各日で勉 強した時間数やシチュエーションを聞き取り、 効率良く勉強できる時間帯などを一緒に検討し ていきます。 また、宿題などで勉強したページには日付を書 くよう指導し、勉強の仕方の傾向を見極めてい きます。 これらの取り組みを繰り返して、勉強の習慣を 身につけていくことを目指します。 |
▼教師ID:54872 /
ゆうか先生 / (兵庫 / 女性 / 27歳 / 大阪大学大学院医学系研究科在籍 / 時給2000円~) まずは1日10分決まった時間(例えば夕食前10 分)を確保し、得意科目を伸ばすことが重要だ と考えます。 |
▼教師ID:54760 /
キキ先生 / (大阪 / 女性 / 23歳 / 大阪医科薬科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まず、勉強をする意義をその生徒さんの中 で持たせるように仕向けます。次に勉強と 言うのはやればやるほど楽しいものだと言 うことを授業の中で提示いたします。例え ば、解けない問題に対してアプローチする 際、1つだけヒントを与えて、考えさせた ときに、自分の投げかけた質問に対して正 解を言ったらたくさん褒めるように工夫い たします。 |
▼教師ID:43648 /
うめ先生 / (兵庫 / 男性 / 23歳 / 大阪大学 人文学研究科 / 時給応相談) 「勉強はイヤイヤするものだ」という認 識を、勉強の楽しさを教えることによっ て変えられるようにします。 |
▼教師ID:54838 /
りょうか先生 / (兵庫 / 女性 / 23歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) この時間は必ず机に向かう、など、その子 の生活リ ズム に合わせた具体的な設定を行っています。 また、宿題を量で出すのではなく、授業頭 に必ず小 テス トを実施し、そのテストで点をとれるよう な勉強を する よう指示しています。 |
▼教師ID:54608 /
まつ先生 / (兵庫 / 男性 / 40歳 / 山口大学卒業 / 時給2000円~) 質問3と同じで、まずは無理にさせずに 日々少しずつ勉強時間を増やしていく。 問題が出来るようになって成績が上がっ てくると、勉強が楽しくなってくるの で、課題などがちゃんと出来たときには しっかり誉める。 |
▼教師ID:54588 /
あや先生 / (大阪 / 女性 / 22歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 10分程度で終わる宿題を毎日やることを 習慣づけます。 |
▼教師ID:54584 /
たか先生 / (大阪 / 男性 / 22歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 毎日5分、1問だけでもいいので机に座っ て勉強 をする時間を作ってもらう。 |
▼教師ID:54564 /
かいと先生 / (大阪 / 男性 / 21歳 / 大阪大学在籍 / 時給1800円~) これは自分もそうだったのですが、何をし たらいいのかが分からなかったため、勉強 に手がつかず、結果、勉強が習慣化されて いないということが第一に考えられます。 なのでまずは目標を立てることが重要にな ります。(中間期末で〇〇位以上を目指す !等) そのうえでそれを達成させるために、計画 を立てます。(このテキストp○○~p×× をこの日までに終わらせる!等) そしてその立てた目標が達成されたときの なにかご褒美的なのがあらかじめあるとい いと思います。 ご褒美のために勉強するのはどうなのか、 と思われる方もいらっしゃるかもしれませ んが、勉強の習慣を身につける第一段階と しては、とても有効でしょう。 この目標、計画、ご褒美の三つが勉強の習 慣づけの大きな柱と考えています。 |
▼教師ID:54561 /
洋先生 / (滋賀 / 男性 / 64歳 / 同志社大学卒業 / 時給5000円~) 1週間単位の学習計画表を生徒と共に作成 し、学習習慣を醸成していく。 計画通りに実行できるようになるのに三週間 から三か月くらいかかるが、スケジュール通り に過ごして学習習慣を身につけた生徒に、学力 の伸長がなかった子はいない。 |
▼教師ID:54518 /
そうすけ先生 / (奈良 / 男性 / 24歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずはかなり少量でもいいので(1日1問、1 日5分など)、1日にやる量あるいは時間を 決めてほんの少しでも習慣をつけていきま す。初めから大人の期待するほどの習慣づ けは無理です。徐々に徐々に習慣づけをし ていき、やがて最後に長時間勉強出来る習 慣がつくと思います。また、やる気を引き 出すのも大事です。勉強の動機を見つけて あげ、それの達成のために勉強するという モチベーション作りもします。 |
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