先生への質問集【兵庫】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1821名全1821件中、1721件目から1740件目を表示
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▼教師ID:7110 /
まっつん先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) まずは易しい問題を解かせて自信をつける |
▼教師ID:7075 /
あやこ先生 / (兵庫 / 女性 / 35歳 / 近畿大学薬学部医療薬学科在籍 / 時給1800円~) 1日10分でもいいので本当に短時間でもできるような課題を毎日与え毎日勉強する習慣を身につける。 |
▼教師ID:7071 /
しん先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 初めのうちは強制的にでも勉強させる。軽いめのノルマを与える。 |
▼教師ID:7048 /
ひっしー先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 神戸大学在籍 / 時給1800円~) 宿題をだす。その分量を少しずつ多くする。 |
▼教師ID:7009 /
平松先生 / (兵庫 / 女性 / 34歳 / 関西学院大学在学中 / 時給1500円~) 習慣に関しては、少し厳しさも必要だと考えま す。しかし、一方的な押し付けではなく、一緒に 頑張っていくという姿勢が大事ではないでしょう か。 |
▼教師ID:6883 /
なゆた先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 生徒のタイプによって考えます。勉強は復習、とは いいますが、勉強の習慣は人の見てないところでの 勉強だと思いますので、予習か復習か好きな方を 選んでもらって習慣づけて欲しいと思います。 |
▼教師ID:6875 /
ゴン先生 / (兵庫 / 男性 / 32歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 習慣はつけるまでは難しいですが、つけた習慣が続くのは容易いです。 家庭教師側としては宿題を出すというのが具体的対策とはなります。保護者の方にも協力を仰ぎ、しっかりとやってもらうようにします。 それでも勉強習慣がつかないのであるならば、週に赴く回数を増やしてもらったりなどが考えられます。 また勉強しないと後悔するのは自分であるということを、教えることも必要だと思います。 |
▼教師ID:6865 /
いけ先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 関西大学 / 時給2300円~) 勉強は押し付けではないということを押し 出し ま す。 例えば「TVを見てしまう生徒」に対して・ ・・ 成績が上がって志望校に合格して入学する 喜び と、TVを見て一瞬の楽しさとどちらが大 事かを 考えてもらう。 一瞬の幸せか、一生の幸せを考えて、勉強 の大 切 さを考えましょう! |
▼教師ID:6864 /
おはる先生 / (兵庫 / 女性 / 32歳 / 大阪教育大学在学 / 時給1500円~) その生徒にあった目標を立てさせて、ちゃんとできたら、毎回ほめる。できなくても、頭ごなしに怒るのではなく、生徒ができるようにもう少し目標をゆるめてみることが必要だと思います。 |
▼教師ID:6835 /
ゆうすけ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 関西学院大学在籍 / 時給2000円~) まず勉強が少しでも楽しいかもと思わせ、無理矢理ではなく自分から自発的にする習慣をつけるのが大事だと思います。 |
▼教師ID:6822 /
みーちゃん先生 / (兵庫 / 女性 / 40歳 / 神戸大学 / 時給1800円~) 先生と生徒の信頼関係づくりが大切!! その上で、日々のスケジュールを立てた り、一見して分かるようなチェック表 を一緒に作るなどの工夫をする。 「毎日」がしんどい様子なら、まず週に 数日から始めたり、寝る前に1日10分暗 記タイムを作ったりして、生徒さんに合 った方法を考える。 |
▼教師ID:6798 /
にい先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学工学部在籍 / 時給応相談) 目的を明確に持つことによって人は自ら動きだせ るようになります。勉強を習慣づけるにはまず本 人の意識改革から必要となります。 |
▼教師ID:6787 /
CHE先生 / (兵庫 / 女性 / 37歳 / 神戸市外国語大学在籍 / 時給2500円~) まずは20~30分と言う短時間で出来る課題を、お家の方に、チェックをしてもらいながら、始めていきます。そうして、徐々に家でも勉強することに慣れてもらいます。 |
▼教師ID:194 /
大阪大学出身プロ家庭先生 / (兵庫 / 男性 / 35歳 / 大阪大学大学院情報科学研究科 卒業 / 時給7000円~) 1.宿題を毎日出す。 2.授業で扱っていない問題は宿題にしない。 3.解けない問題は解かなくていいと言っておく。 例えば、週1回の授業で、「じゃあ、来週までにここまでやっといてね」というと、生徒は「1週間も先の話だからまだやらなくていい」と考えます。そして、気づくと一週間何もせずにすごしてしまいます。 勉強の習慣づけには、30分でできる程度の宿題を毎日出すこと、解けない問題に頭を悩ませるより、解ける問題を解いて自信をつけることです。 他にもいろいろな工夫がありますが、1000文字という字数制限があるので書ききれません。 |
▼教師ID:6711 /
りゅうじ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給1800円~) 一日一問だけ解いてもらいます。 |
▼教師ID:6685 /
まこと先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪大学歯学部在籍 / 時給2500円~) 勉強した成果を目に見える形にすることで、達成感を感じさせてあげること。 |
▼教師ID:6683 /
ウチ先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) まず勉強をすることにより生じるメリットとしないことにより生じるデメリットをいくつか生徒にあげてもらいます。そして習慣づけるにはなにが必要かを考えてもらい、それを実行するためのアドバイスを私がし、チャレンジしてもらいます。 ここで大事なのは私が一方的にアドバイスややり方を言い、やらせるのではなく、あくまで生徒の自主性に基づき習慣づけさせる点です。 |
▼教師ID:6682 /
あんず先生 / (兵庫 / 女性 / 33歳 / 甲南大学在籍 / 時給2000円~) 宿題は必ず日割りで出します。今日はどれだけすればよいかということが理解できれば自然と勉強の習慣は付いていきます。 |
▼教師ID:3145 /
じゅん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学 / 時給1500円~) 勉強の必要性や面白さを気付かせるような話をする。 |
▼教師ID:6639 /
だいき先生 / (兵庫 / 男性 / 33歳 / 兵庫教育大学在籍 / 時給1500円~) 初めは短時間でできるものや簡単なものでも良いので毎日できる宿題を出し、お家の方に毎日チェックしてもらいます。 授業の日にはしっかり宿題がこなせているかチェックし、できていれば褒める、できていなければ叱る。 時にはきちんと叱ってやることで、相互の関係にメリハリをつけ、なぁなぁの関係になることを避けることができます。 |
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