名前 | いけ | 年齢 | 35歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは!私は大手進学塾で大阪府・奈
良 県・兵庫県の校舎の集団指導・個別指導を 10年 以上経験しており、成績を上げ、偏差値を 飛躍 的に上昇させた経験があります。 また合格実績として、中学受験では星光中 学、 清風南海中学、高校受験では西大和学園、 奈良 高校、天王寺高校、高津高校など、大学受 験で は大阪大学、関関同立、難関私大に多数合 格さ せています。 また、大学再受験の方、浪人生、資格受験 、SPI の指導も行っております。昼間の指導をご 希望 の方もお気軽にお問い合わせください! 勉強が苦手なのはみなさん同じ!特に苦手 な教科 を生徒目線で指導し、共に頑張り、努力す るこ との大切さ、また楽しさを伝えることが講 師の 職責です。 楽しく厳しい授業をみなさん、体験しませ ん か? ★体験授業を受け付けております! ★部活引退後の追い込み・長期休暇のみな ども 受け付けております!! ★大学再受験・浪人生・社会人の資格指導 も承 ります! ★定期テスト対策授業もどしどし募集中! ! ★昼間の指導をご希望の方・・・大歓迎です !! 指導教科 小学生・中学受験 全教科(国語・算数・社会・理科・英語) 中学生 ・高校受験 全教科(国語・数学・社会・理科・英語) 高校生 ・大学受験 数学・英語・国語(現代文・古文・漢文) ・数 学(文系内容まで)・現代社会・日本史 合格実績 ①中学入試 星光学院・甲陽中・高槻中・関西大学第一 ・清 風・開明・四天王寺など ②高校入試 星光学院・洛南・西大和 神戸・長田・兵庫・市立西宮・県立西宮・ 尼崎稲 園・県立伊丹・川西緑台 四条畷・高津・豊中・池田・箕面など ③大学入試 大阪大・立命館・関西大・関西学院・龍谷 ・近 大など ④その他 英検2級合格、数検2級合格、SPI指導 |
ID | 6865 |
在籍(卒業)大学 | 関西大学 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 川西市寺畑 |
指導可能都道府県 | 兵庫 大阪 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 尼崎市 , 西宮市 , 芦屋市 , 伊丹市 , 宝塚市 , 川西市 , 三田市 , 猪名川町 , 大阪市福島区 , 大阪市西区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 高槻市 , 箕面市 , 摂津市 , 豊能町 , 能勢町 , |
最寄り駅 | 阪急宝塚線雲雀丘花屋敷駅 JR福知山線川西池田駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月・火・水・木・金の15:00まで |
希望時給 | 2300円~ |
出身中学校 | 私立清風中学校 |
出身高校 | 私立清風高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
「自己紹介」の欄でも書きましたが、成績
上昇 を 元に、これからの人生で自信がつけれ るよう に指導していきます。 受験指導はもちろん、定期テスト対策(内 申対 策)、検定試験対策(英検、数学検定など )に も 万全の対策をします。 特に、高校入試の内申制度が大きく変わり ま す。 兵庫県の複数志願制 大阪府の内申制度変化、チャレンジテスト 導入 センター試験廃止による新テスト 中学入試、高校入試、大学入試について、 大手 進学塾に引けを取らない進路指導を行いま す。 また、近年は昼間の指導も多く受け付けて おり ます。 再受験の方、浪人生の方、SPI受験、検定 試験受 験の方、大歓迎です! |
登録年月日 | 2023年07月13日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、7個のりんごを1人3つずつ取ると・
・・2 人 が3つ取れて、1個余る・・・。 ◎◎◎/◎◎◎/◎ ◎が1つ余る!! |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾であれば集団の環境であることで質問が
しづ ら い。また、クラブ活動で忙しかったり、集 団で な じめない、家から出たくない生徒さんには 家庭 教 師が望ましいのではないかと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
内容・単元に興味がないことが原因です。
この 場 合、単元の「導入」を通じて、身近な話題 から 理 解させることが必要です! |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強は押し付けではないということを押し
出し ま す。 例えば「TVを見てしまう生徒」に対して・ ・・ 成績が上がって志望校に合格して入学する 喜び と、TVを見て一瞬の楽しさとどちらが大 事かを 考えてもらう。 一瞬の幸せか、一生の幸せを考えて、勉強 の大 切 さを考えましょう! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは成績向上が条件である。
その前提の上で、親しみやすさ、面白さ、 また 生 徒の困ったことを「気付ける」ことが条件 であ る。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
①立命館大学
1年目担当の時(個別指導で)、たまたま 国語 担 当になった生徒なんですが、当時国語の偏 差値 35でした。どうしたものかと国語の論理 関係、 解法ルールを徹底的に指導したところ、2 0以上 偏差値が上がり、立命館大学に合格しまし た。 そ の生徒は「先生みたいに教える仕事につき た い!」ということで、ある塾で指導してい ま す! ②清水谷高校 大阪の2番手の高校ですが、下位クラスを もっ て いて、進学が危ぶまれていたのですが、遅 くま で 質問対応や勉強に対する話しこみを行い、 下位 ク ラスの15人中12人が清水谷高校以上の高 校に合 格しました! 努力すれば最低ここまでの高校は行けるの で す!! ③天王寺高校 大阪上位の公立高校ですが、かつて数学に 苦手 意 識を持ち、平均点以下の生徒がいました。 ただ し、入試には得点比率の高い数学ですので 、対 策 が必要です。そこで、その生徒の時間が許 す限 り、居残りをさせて指導した記憶がありま す。 生 徒は「志望校を下げたい!」という弱音を 吐い た こともあったのですが、私自身が負けてし まえ ば 終わり・・・。 「絶対に天王寺に行く!」という思いを持 た せ、 実力をつけ、合格点ギリギリではあったと 思う の ですが、合格することができました! |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
困ったときに教師に相談する!
友達とわいわい喋って、そのあと勉強する こと で、メリハリがつきました! |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
直接契約であれば、まず「指導力に自信の
ある 講 師が活躍できる」という点です。 会社の方針に従わなければならないことも な く、 本人の進捗度にあわせ、指導力の長けた講 師が 自 信を持ってアドバイスできるということで す。 また、高額なテキストを購入する必要もな い し、 中間手数料もない…お得でかつ納得いける まで 指 導してもらえるのが一番の利点ではないで しょ う か。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一期一会
⇒人との出会いもそうですが、「新たな考 えの 出 会い」「新たな自分との出会い」がこの言 葉の 魅 力です! |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒からの信頼!
「成績上がった!」「授業がわかりやすい !」 と、自分が必要とされていることがわかっ たと き! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
努力した人が必ず成功するとは限りません
。た だ、成功した人は必ず努力してます!効果 的な 努 力の方法を、明るく楽しく追求しませんか ? 大手進学塾に負けていない教務内容と進路 指導 で、あなたを応援します! |
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