先生への質問集【兵庫】:Q4
勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
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質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1821名全1821件中、781件目から800件目を表示
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▼教師ID:37607 /
りぃ先生 / (兵庫 / 女性 / 24歳 / 兵庫医科大学 医学部 在籍 / 時給3000円~) 少し多めの宿題を出します。しかし、出 すだけでなくスケジュールを一緒にたて 、今日しなければならないという意識を 持たせるように工夫します。 |
▼教師ID:37555 /
蒼空先生 / (兵庫 / 男性 / 26歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強の楽しさに気づけば自ずと習慣は付 きます |
▼教師ID:37554 /
ゆうた先生 / (岡山 / 男性 / 24歳 / 岡山大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強の習慣が身についていないのには様 々な原因があるでしょうが、何よりもま ず何のために勉強するのかを明確にさせ ることから始めると思います。 |
▼教師ID:37470 /
佐々木先生 / (兵庫 / 男性 / 30歳 / 名古屋大学大学院卒業 / 時給2000円~) ほんの少しの量を毎日やることの大切さ を教え、具体的に何をどうやったら良い のかを伝えます。 |
▼教師ID:37515 /
けいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 立命館大学 / 時給2000円~) まずは短時間でもいいので、毎日机に向か うことから始めてもらいます。何事も「始 めること」に一番エネルギーを使うので、 ほんの10分でも、毎日机に向かうことが できれば、そこからだんだん時間を伸ばし 、自然と習慣化されていきます。 |
▼教師ID:37502 /
よしむ先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 神戸大学医学部医学科在学中 / 時給3500円~) まず月ごとの目標を立て、その次に週ごとのノルマを決める。そうすれば、計画立てて行く度に自分が1週間、1ヶ月でどれだけできるのか把握できる。 |
▼教師ID:37485 /
けんと先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 神戸大学在籍 / 時給1500円~) 課題をだすことにより、自分が指導していない時も勉強をするように仕向ける。 |
▼教師ID:37464 /
yuto先生 / (大阪 / 男性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) まず、面白いと思わせること。 それがダメならノルマを設けて達成感を与えることにより、もっと頑張ろうという意欲をあたえること。 |
▼教師ID:37441 /
たくみ先生 / (大阪 / 男性 / 26歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) まずは簡単なものから宿題を出していきます。そ れが達成できたら、しっかり褒め、少しずつ量を 増やしていくことで習慣づけします。 |
▼教師ID:37437 /
かれん先生 / (兵庫 / 女性 / 25歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) いきなりたくさん勉強させようとするのではなく、少なめのノルマを決めて、「今日はこれをやれば残った時間は好きに過ごしていい」などとする |
▼教師ID:36332 /
受験プロ加茂先生 / (兵庫 / 男性 / 37歳 / 名古屋大学工学部卒業 / 時給4000円~) 歯を磨いたり、友達とLINEするように1 日の計画に組み込んでいきます。 学校から帰って夕御飯までの時間や、夜 寝る前などはたいてい自由な時間ができ るものです。その時間帯にテレビやスマ ホゲームだけでなく、少しずつ勉強時間 を入れていきます。 もう一つ、「絶対できそうな行動目標」 を自分で決めてもらいます。絶対できそ うという基準は、例えば部活帰りでクタ クタでも、微熱があっても、友達と一日 中遊んだ日でもできる内容です。 毎日机に向かって3時間勉強すると目標 にすると、できない日が出てきて挫折し ます。それよりも、毎日15分だけ学校ノ ートを読み返すや、授業でやった問題だ け解き直す、という目標ならやれそうで すね。 他人ではなく自分で決めた行動目標は自 分との約束です。自分に誠実になれるこ とで、勉強の自信もついていきます。 |
▼教師ID:37393 /
ちゃんぽん先生 / (兵庫 / 男性 / 24歳 / 大阪大学在籍 / 時給2600円~) 好きな教科をひとつつくる。 |
▼教師ID:37383 /
きーせん先生 / (兵庫 / 男性 / 29歳 / 神戸大学医学部在籍 / 時給2500円~) 勉強のスケジュールを作る際に、勉強以外のこともスケジュールに入れるように指導しています。 すると、勉強も遊びや食事などと同じレベルでスケジュール化しやすくなります。 |
▼教師ID:37371 /
猫神レンくん先生 / (兵庫 / 男性 / 57歳 / 金沢工業大学 / 時給1800円~) 必ずというわけではないですが、生徒 によって は毎日LINEなどでやるべきことを再 確認した り、何をやったかを本人に聞いていま す。 |
▼教師ID:37368 /
り先生 / (兵庫 / 女性 / 24歳 / 神戸大学在籍 / 時給応相談) 日々細かく分け、かつすぐに終わらせられそうな課題を出すことです。ちょっとでもいいから机の前にいてもらうための工夫です。 |
▼教師ID:37318 /
モモ先生 / (兵庫 / 男性 / 25歳 / 神戸学院大学在籍 / 時給3000円~) まずは机に向かうところからです。 1分でもいいので教科書を読む、単語を 暗記するという簡単なことから始めてく ださい。 |
▼教師ID:37271 /
deep先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強する楽しさを教えてあげます。 |
▼教師ID:37230 /
たかぴろ先生 / (大阪 / 男性 / 24歳 / 京都大学在学 / 時給2500円~) 習慣がないのはなぜかを考えて対処しま す。『習 慣がない』ということで、絶対的な勉強 時間が少 ない、という意味なら、いくつかの工夫 がありま す。例えばオープンスクールに連れて行 ってやる 気を刺激すること、生徒の興味がある分 野と現在 学んでいることが関連しているという話 をして興 味を沸かすことなど。またその生徒が最 低限の宿 題をやって満足しているのなら課題を多 めに設定 したり、逆にテストの点数によって宿題 を減ら す、自由時間を減らすなど様々な工夫を 講じま す。 |
▼教師ID:37229 /
上野先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学大学院理学研究科数学専攻修士課程 / 時給3000円~) 短期間で成功体験を提供することです。例えばこの問題ができればご褒美をあげるとかでも構いません。その代わり結果が出たら努力を褒めます。その成功体験で自分ができるということや、楽しかったという風に感じられる成果の上げ方を意識して指導しています。 |
▼教師ID:37219 /
はっくん先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学卒業 / 時給2000円~) 普段10分だけ机の前で作業をするところ から、徐々に抵抗を無くして、当たり前 にしていく。 |
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