| 名前 | RYU | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
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現在東京大学の文科一類に在籍している大学一年
生の者です。文系ですが数学は得意科目だったの で英語と数学に関しては十分教えることができま す。私は受験生時代に鉄緑会に通っており、受験 生時代に得た私の経験をもとに生徒様の効率的な 成績向上を目指して指導していきたいと思いま す。現在某塾の講師もしており多少ですが指導経 験もあります。特に受験勉強では覚えるべきとこ ろと考えるべきところが分かれており、その違い は受験勉強をしてきた人にしかわかりません。そ の点をふまえて指導していきます。集団塾とは異 なり、マンツーマンで教えることによって生徒様 個人に合わせた柔軟な指導をするので、目標達成 にむけて頑張りましょう。よろしくお願いしま す。 |
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| ID | 49229 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学文科一類 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市青葉区たまプラーザ |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
| 指導可能地域 | 世田谷区 , 渋谷区 , 横浜市青葉区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , |
| 最寄り駅 | たまプラーザ 駒場東大前 |
| 指導可能科目 | 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語 |
| 指導可能日時 | 基本的にいつでも大丈夫です。相談させてください‼︎ |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 私立駒場東邦中学校 |
| 出身高校 | 私立駒場東邦高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 |
指導日時や指導場所は相談可能です。ぜひ相談さ
せてください。 |
| 登録年月日 | 2020年09月22日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| やはり一人一人の生徒様を見続けることができるところだと思います。生徒様の現状や理解度にあわせて柔軟な指導をしていきます。また塾に比べ演習を中心とした授業を行うことができ、より成績工場につながると考えています。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| わからないことが多く授業についていけないことが集中力が続かない最大の原因だと考えています。しかし一対一の指導では生徒様の理解度に合わせて教えていくことでこのような状況を生み出さないようにできると思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 毎週の宿題を通して週に一定の勉強時間を確保してもらいたいと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 私は勉強がそこまで好きな方ではありませんでしたが努力した結果成績が向上したり、友達と競い合うことは楽しかったです。また数学などの楽しさも実感できたのでその楽しさを伝えていけたらいいと思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| Liberty without learning is always in peril; learning without liberty is always in vain. |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 特に苦手科目を克服するにはある程度量をやる必要があると思います。また自分がやってきた量が苦手科目の問題を解く際の自信になると思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 私はもともと人に教えることがすきで現在も弟に勉強を教えています。自分でも他人でもわからなかったことがわかるようになるのが好きなんだと思います。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 基本的なことから確認してどこでわからなくなっているか先生側が見つけてあげるべきだと思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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どんなにいい先生の指導よりも生徒様のやる気が一
番の成績向上への近道です。その点家庭教師の力は 微力かもしれませんが、もしご縁がありましたら全 力で生徒様の勉強をサポートさせていただきます。 よろしくお願いします。 |
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