| 名前 | まこと | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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性格は朗らかですが、そそっかしいところがあるようで周りからは癒し系と言われています。テニスと大勢でワイワイすることが大好きです！！テニスは中学生のときから今までずっとしています（*^_^*） | ||||
| ID | 6685 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪大学歯学部在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 枚方市 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 京都 兵庫 |
| 指導可能地域 | 吹田市 , 高槻市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 寝屋川市 , 箕面市 , |
| 最寄り駅 | 自宅からは京阪本線樟葉駅 大学からは大阪モノレール阪大病院前駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
| 指導可能日時 | 相談に応じます |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 枚方市立第三中学校 |
| 出身高校 | 京都教育大学付属高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年10月16日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 実際に発達障害をもったお子様に対して指導しました。その時は7枚のカードをつかって実際に3等分し、1枚余ることを目の前でみせ、指導しました。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾では本部からの指示や、ほかの生徒と進路を合わせないといけないなど、しがらみがあり、本当の意味で生徒にあったしどうができないのでは？と個別指導勤務中には常々感じていました。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 生徒が好きなことや、興味のあることならいくらでも集中できると思いますので、授業の合間合間に生徒が好きなことについての話をして気分転換をすることを心がけています。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 勉強した成果を目に見える形にすることで、達成感を感じさせてあげること。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 僕自身も受験期には全然わかりませんでした。そこで同じ質問を高校の先生にしたところ、「自分がやりたいことが見つかった時に、成績が振るわないためにそれを諦めるのは悲しすぎるやろ？やから勉強し！！」と言われました。それになんとなく納得させられたのでこの言葉を伝えます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| まず生徒の意見を聴いて、尊重してあげること。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 自分自身が尊敬している人に指導してもらいたいと思った時に、そのための道をあきらめずにすんだこと。（プライベートの内容なので詳しくは書けないことをご了承ください。） |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 合格した後のことを想像しテンションをあげること。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 個別では業者指定の教科書や指導方針を決められることはないので、生徒一人一人に合わせた柔軟な指導ができること。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| できるかできないではなく、やるかやらないかだ。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 視点の変え方でびっくりするくらい苦手が克服ができることがあります。自分自身も何気ない友達のひとことで苦手が克服できたので、いろんな角度から考えるようにしてみましょう。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒自身のやる気と目標達成したときの満足げな顔です。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
今までに色んな生徒を受け持ってきたために、様々な指導の仕方を身につけることができました。そのため生徒一人一人にあった最適な指導ができると思います。 また自分自身は理系分野が苦手でした。しかしどうしても理系分野の大学に進みたくて理系分野の勉強を必死でやりました。そうしていくうちに理系分野はコツがあってそれを意識さえすればできるようになることに気付きました。なので理系科目が苦手っていう子は是非一度声をかけてください。もちろん文系分野も指導可能ですっ！！ではでは皆さん一緒に頑張っていきましょう（●＾o＾●） |
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