先生への質問集【京都】:Q6
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
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質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2008名全2008件中、1881件目から1900件目を表示
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▼教師ID:6992 /
けい先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 生徒さんにうそをつかないことだと思います。自分が指導していてわからなくなったときに、適当に説明するのではなく、「ちょっとわからないから待ってね」とでも言って、きちんとしたわかるような説明を生徒さんにすることです。 |
▼教師ID:6981 /
TOM先生 / (京都 / 男性 / 39歳 / 関西外国語大学卒業 / 時給応相談) 1人の個人同士として同じ目線で向き合うことで、お互いの信頼が生まれると思っています。 |
▼教師ID:6966 /
ゆうま先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学 / 時給800円~) 人間のコミュニケーションは言語を介する。そして、相手への思いやりはそこに表象する。ゆえに、会話を重ねることが大切であろう。 |
▼教師ID:6959 /
ジュン先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 京都外国語大学在学 / 時給1600円~) どれだけ真剣に取り組むかだと思います。 |
▼教師ID:6877 /
yuya先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒さんが持つ疑問を全て解消すること。 |
▼教師ID:6842 /
さおリ先生 / (大阪 / 女性 / 32歳 / 大阪医科大学在籍 / 時給1900円~) 授業の後でいろいろな話をしたり、1単元を終えるごとにきちんとわかっているか聞くこと。 |
▼教師ID:6829 /
こうさく先生 / (兵庫 / 男性 / 36歳 / 神戸大学在籍(神戸大学院進学予定) / 時給2000円~) 良かったところ、これから得意になると予想されるところを見抜き、具体的にしっかりほめること。 進度スケジュール管理・授業への予習に手を抜かないことを前提とした上で、いろいろなことを話すこと。 |
▼教師ID:6798 /
にい先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪大学工学部在籍 / 時給応相談) どれだけ真剣に教えれるかということだと思いま す。 |
▼教師ID:6789 /
ゆうき先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学経済学部在籍 / 時給2000円~) 明るく、元気であることです。 何よりもこのことが大切でしょう。 |
▼教師ID:6786 /
ケンちゃん先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 生徒と同じ目線に立つこと。生徒と先生という関係の中にも友達同士のような関係が必要だと思う。 |
▼教師ID:6783 /
もりした先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 関西大学在籍 / 時給1600円~) ほんの些細なことでもよいのでコミュニケーショ ンをきちんととる。 |
▼教師ID:6780 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒が納得できる方法で、納得できるだけの実績を上げること。 |
▼教師ID:6769 /
リョー先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 立命館大学 / 時給1900円~) 一方通行でない双方からのコミュニケーション。 |
▼教師ID:194 /
大阪大学出身プロ家庭先生 / (兵庫 / 男性 / 35歳 / 大阪大学大学院情報科学研究科 卒業 / 時給7000円~) ・「この先生の指導を受ければ成績が上がる」と思える授業をすること ・成績を上げること ・良い部分は褒め,悪い部分は改善策を提示すること とにかくまずは「この先生に教わればできるようになりそう」と思ってもらうことが大事です。 そして,実際に「できるようになった」と実感してもらうためにテストの成績を上げます。 また,指導している中で「この部分はとても良いな」「ここは直したほうが良いな」と感じる部分が必ずあります。 良い部分はしっかりと褒め,生徒が意識的に取り組んでいけるようにします。悪い部分はタイミングを見て指摘します。 |
▼教師ID:6729 /
りょう先生 / (京都 / 男性 / 41歳 / 東京大学卒業 / 時給2000円~) 会話を中心としたコミュニケーションを取ること。 仮に生徒さんが自分の気持ちを言葉にするのが苦 手だったとしても、言葉以外のメッセージをきちんと つかんで、コミュニケーションを取ること。 |
▼教師ID:6723 /
ナオヤ先生 / (京都 / 男性 / 32歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒と日頃からコミュニケーションをとっておくこと。 |
▼教師ID:6700 /
korosuke先生 / (奈良 / 男性 / 38歳 / 一橋大学卒業 / 時給2000円~) 指導の中で生徒の質問に的確に答えてあげることに加えて、「目を見て話す」「あいさつをきちんとする」などの人間としての素養を備えていることも大切だと思います。 |
▼教師ID:6685 /
まこと先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪大学歯学部在籍 / 時給2500円~) まず生徒の意見を聴いて、尊重してあげること。 |
▼教師ID:6683 /
ウチ先生 / (大阪 / 男性 / 34歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) たくさんの会話と生徒の努力量に応じた学力の成長に対する手ごたえ。 |
▼教師ID:6646 /
カズヒロ先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 京都大学在籍 / 時給1700円~) 同じ目線で問題に取り組む。 |
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