先生への質問集【京都】:Q6
生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
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質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2009名全2009件中、361件目から380件目を表示
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▼教師ID:51654 /
マサタカ先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 京都教育大学 / 時給2300円~) 傾聴すること。 生徒のためになる方法を常に考え 実施すること。 |
▼教師ID:51624 /
とうま先生 / (滋賀 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) いつでも生徒の気持ちを考え、生徒目線でわか りやすく説明すること。 |
▼教師ID:51622 /
あかり先生 / (京都 / 女性 / 24歳 / 立命館大学 在籍 / 時給1800円~) 対等の立場にいること。 考えを受け止めてあげること。 明るく楽しく居ること。 ダメなことはダメということ。 |
▼教師ID:48002 /
あっちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 43歳 / 名古屋大学大学院 / 時給3300円~) 教える立場ではなく、一緒に学ぶという 貫徹した姿勢 |
▼教師ID:51587 /
マユコ先生 / (滋賀 / 女性 / 25歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の知識だけを伝えるのではなく、学校 生活や浪人生活のサポートができるよう、 日々の時間の使い方や予定の組み方にも携 わることが大事だと思っています。また、 当たり前ですが、質問に的確に答えること や、分かりやすく楽しい授業をすることも 大切だと思っています。休憩時間には積極 的にコミュニケーションをとり、相談にの ったり談笑することも信頼関係において大 事であると考えています。 |
▼教師ID:51566 /
あや先生 / (京都 / 女性 / 21歳 / 京都大学在籍 / 時給2500円~) 何よりも会話だと考えています。1人で生 徒様のことを考えていても、何も知るこ とが出来ず得ることもほぼないと言って 構わないでしょう。会話をもとにコミュ ニケーションをとることで、興味や関 心、好き嫌いや性格を把握でき、本人に 合わせた指導を行うことができます。こ れが1体1で行う家庭教師の醍醐味と考え ています。 |
▼教師ID:51517 /
やまと先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学 / 時給2500円~) 嘘をつかないこと。 何年間か個別の塾講師をしてきましたが、 こちら側が予想してなかったようなすごい 質問をしてくれる生徒がたまにいます。 こういった時に、誤魔化したりせずしっか りと向き合うことなどが信頼関係を築く上 で本当に大事だと考えています。 |
▼教師ID:51509 /
かむやす先生 / (兵庫 / 男性 / 50歳 / 大阪教育大学 / 時給3300円~) 目的の共有だと考えます。一口に勉強といっても、「何のために?」は十人十色です。生徒さんの目的を理解し、それに合わせた指導を行うべきです。 |
▼教師ID:51445 /
まさ先生 / (滋賀 / 男性 / 25歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の性格、行動を否定する事なく生徒に最適な指導が出来ること。 |
▼教師ID:51362 /
はなたれお先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 神戸大学大学院卒業 / 時給1000円~) 一緒にいて楽しいかどうか。同じ目線でいること。教える、教わるという関係性ではない。 |
▼教師ID:51316 /
たく先生 / (京都 / 男性 / 23歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強やそれ以外のことについてのきちん と したコミュニケーション |
▼教師ID:51266 /
関西難関校国語合格請先生 / (大阪 / 男性 / 59歳 / 一橋大学 / 時給4000円~) ずば抜けて卓越した教科力と卒業後もご 家庭とのお付き合いが続く親密なコミュ ニケーションです。 |
▼教師ID:51248 /
HK先生 / (大阪 / 男性 / 66歳 / 大阪府立大学卒業 / 時給2500円~) 生徒さんの気持ちを理解しようという心を持つこと。本当に理解することは不可能かもしれませんが、「先生が自分の気持ちを理解しようとしている」と生徒さんが思ってくれることが大切だと思います。 |
▼教師ID:51186 /
てつや先生 / (京都 / 男性 / 26歳 / 滋賀医科大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 授業中にお子様と雑談も混じえながら楽しく授業を行う ことが大切だと思います。 |
▼教師ID:51174 /
たにさん先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給1800円~) 学習内容や勉強意外の話をすること。例えば学校生活で思ったことを話すなど。 |
▼教師ID:51166 /
サカケン先生 / (京都 / 男性 / 25歳 / 京都大学薬学部在籍 / 時給2000円~) 真摯に教えることです。教師が熱意をもっ て教えているということが伝わらなければ 、生徒もそれを見てやる気を出すというこ とは考えにくいです。無論、教師が熱意を 持っていれば生徒もそれに応えてくれるわ けではありませんが、少なくとも教師が熱 意を持っていることが必要です。 |
▼教師ID:51150 /
ゆい先生 / (大阪 / 女性 / 26歳 / 京都大学大学院在籍 / 時給3500円~) とにかく話を聞くこと |
▼教師ID:51099 /
ゆう先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 生徒の話をしっかり聞き、生徒を肯定する ことだと思います。 |
▼教師ID:51089 /
こうた先生 / (京都 / 男性 / 29歳 / 大阪市立大学中退 / 時給1500円~) 共感できるトピックスを見つけること |
▼教師ID:51054 /
ドクター吉井先生 / (大阪 / 男性 / 67歳 / 岡山大学法文学部卒業 / 時給5000円~) ともに悩み、考え、ともに愉しむこと! |
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