名前 | あや | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
受験によって将来の選択肢を増やす、又
は将来の夢を叶えることを目標にしてお られる方は多いと思います。 私も幼い時からの憧れで、将来の選択肢 が広がり自由な京都大学を志望しまし た。 大学受験では、大手京大模試は2塾合わせ て4回中3回は10位以内で、5位を2回ほど 取り、A判定で安定して合格することが出 来ました。これは私が次頭が良いからで はありません。むしろ、中学生の時は学 校で下から数えて10番以内ということが 多々ありました。何故、高得点が安定し て取れるようになったかと言うと、自身 の理解度把握とそれに基づく勉強計画を 徹底的に行ったからです。そのためには 家庭教師や様々な模試を利用し、難解で はなくわかりやすい参考書を利用して勉 強に取り組みました。以前は数学は天才 が閃いて解くものと思い込んでいました が、受験数学はパターンがある、型には まった解き方があると気づき、鉄緑会で 磨いた数学力には自信がつき、文系で150 点満点の京大数学では過去問を先生に採 点してもらって100点以上をほぼ常に取っ ていました。国語や日本史の勉強方法を 書いていては書ききれませんし助長にな るので省略しますが、受験勉強にはがむ しゃらに解くのではなく方法がありま す。家庭教師の利点を生かし、勉強方法 や習慣から指導していきます。 共に目標に向かって努力し、達成しまし ょう! |
ID | 51566 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 相楽郡精華町 |
指導可能都道府県 | 京都 奈良 大阪 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市西京区 , 宇治市 , 京田辺市 , 木津川市 , 久御山町 , 井手町 , 精華町 , 奈良市 , 高槻市 , 枚方市 , |
最寄り駅 | 近鉄狛田駅 JR学研都市線下狛駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月〜金の17時〜22時 土・日の9時〜12時 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 京都府立洛北高校附属中学校 |
出身高校 | 京大府立洛北高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | 交通費別途支給を希望します |
登録年月日 | 2021年03月29日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師ではまず生徒様に合わせた学習 進度をとることが出来、理解している部 分はさっと、理解出来ていないしにくい 部分はゆっくり指導することができま す。また、塾と異なり生徒様に合わせた 参考書を選ぶことが出来るので、スムー ズに学習を進めることが出来、また塾の 高額な教科書代と異なり1000円程度の参 考書はコストも低く利点が多いです。ま た、一体一のコミュニケーションを取り つつ勉強を進めることが出来るので、生 徒様の家庭教師指導外の学習速度や計画 を細かく指導することができ、成績向上 に繋がる利点を多く使用することができ ます。一方的でなく双方のやり取りを行 う家庭教師では勉強自体の面でも勉強方 法の面でも効率よく進められます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
少しづつ慣らしていくことが大切だと考
えています。好きなことなら集中力が持 つけど、勉強は集中力が持たないという 人が大半です。その原因は勉強は、勉強 に慣れていないことにあります。突然勉 強を始めると言って一日に何時間も勉強 できる人はそう居ません。まずは休憩を 挟んだりテストを入れたりしながら30 分、そこから1時間と体に習慣づけていく ことが大切で長続きしやすいです。家庭 教師における指導では、塾と異なり生徒 様に合わせて勉強計画を立てることがで き融通がききます。その利点を大いに生 かし勉強だけでなく、勉強習慣も身につ けけていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣がついていない生徒様は、昔
の私と同じくそもそも勉強することに慣 れていない場合が多いです。そもそも突 然今日から本格的な野球を始めろと、 日々少しランニングしている人に言った ところで非常に難しいでしょう。勉強と はスポーツと同じく少しづく慣れていく ことから始めます。突然本格的に始めた ところで長く持つ超人的な人はそう居ま せん。まずは休憩を挟みつつ30分ごとに 勉強をする。慣れてきたら1時間ごとに… とだんだん慣れさせていくことが大切で す。生徒様を教える際には生徒様にあっ た、学習計画を少しづつ進めていくこと に、目標の近道があると考えています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
私は勉強とは将来の選択肢を増やす、将
来の選択肢を広げるために行う自分の為 のための行いだと思う。勉強なんて辛い こといっぱいあるし、なかなか成績が伸 びないこともある。けどそういう困難を 乗り越えましたという意味で最終的な成 績とか学歴がついてきて、それを色んな 人に認めてもらえることで自分の将来が 豊かになる。そのために今一緒に勉強し よう! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
何よりも会話だと考えています。1人で生
徒様のことを考えていても、何も知るこ とが出来ず得ることもほぼないと言って 構わないでしょう。会話をもとにコミュ ニケーションをとることで、興味や関 心、好き嫌いや性格を把握でき、本人に 合わせた指導を行うことができます。こ れが1体1で行う家庭教師の醍醐味と考え ています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強は成績ひいては学歴につながり、日
本は学歴社会である一面が強く、学歴が 将来社会生活を送る上で大きく役立つこ とは周知の事実です。しかし、それだけ ではありません。まず、自身の知識がゆ たかになります。例えば私は日本史を勉 強しているので、日本における現在に繋 がる政治の根底、大学などの歴史などを 数多く知っているためそれらを見聞きす る際理解度が全く異なります。前提知識 を活用することで様々なことを多数の側 面から理解することができます。逆に、 世界史をあまりしならいために、世界情 勢を理解する際、宗教や民族関係、前世 紀での因縁などを知らず理解に苦労しま す。情報社会と言われる現在だからこ そ、知識は人に強く味方し、思考を広く 発言を豊かにます。また、周囲のレベル も高いため怠けずに学習を行うことがで き、また自信の知らない知識を周囲が豊 富に持つためさらに自信を高めることが できます。ふとした会話で、様々な見方 をもつ友人に感心し、知識を垣間見せ面 白い会話を繰り広げてくれる先輩に感動 します。勉強をしていて良かったと思う ことは勉強がだいぶ進んでからです。し かし、そう思う瞬間は必ずあります。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
強いていえば、京都大学です。そもそ
も、基礎が出来ていれば大抵の大学は合 格できるようになっています。天才しか 取らないという大学はないと断言できま す。ですから特定の大学の入試問題はこ の傾向だからこの傾向だけで取り組めば 大丈夫と思い込めば痛い目に会います。 例えば京大大学では英語では英訳と英作 のみが基本となっており、要約は必要な いと考える人が多いですが、京都大学の 英語長文を読む際、全てを完璧に理解す ることは不可能なのでキーポイントを理 解しその理解を訳にしようすることが 多々あります。しっかりした基礎を見つ けることでどこの大学にも合格する、安 定して点数の取れる学力が身につきま す。しかし大学の傾向があることも事実 なので、京大を受験する際に身につけた 傾向の対策方法があります。しかしこう いうテクニックは京大に限らず使えます ので、大学に関わらずみにつけることが たいせつだとおもいます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
中間手数料がほぼないため時給がそのま
ま家庭教師に渡されます。お金が関わる お仕事なので、家庭教師本人に対するお 金に伴う責任は増えます。また市販の有 能な参考書で教えることができます。派 遣会社に頼んだ場合、高い教科書代を払 わなければいけませんが、個人経営なら ば生徒様に合わせた参考書を大量の市販 参考書の中なら選ぶことができます。市 販参考書を信用していない方が多いと感 じますがそれは誤りです。大手塾は毎年 改良した参考書を多く出版しています。 その中から良い先生の良品の参考書を選 ぶ技術の方が大切です。実際、受験中私 も参考書を大量に買い漁り、自分にあっ た参考書を様々な塾から個別に勉強でき ることを活かして高得点へ繋げていまし た。家庭教師では生徒様の勉強進度だけ でなく、理解の仕方興味の持ち方に合わ せて参考書をえらびます。派遣会社の参 考書は10数万するのに対し、市販の参考 書は1冊1000円程度なので、全教科合わせ ても多くても数万円ですみます。コスト も低く、利点が非常に多いです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目はそもそも勉強時間が少ないこ とが多いです。ある科目が少し点数が低 い→その科目の勉強を避ける→大幅に点 数が低くなっていく→余計勉強するのが 嫌になる…という悪循環に私もハマって いました。苦手科目の勉強時間を考えて みると、無自覚に勉強時間が少なくなっ ているのです。そのため、客観的な目で 見ることが出来る家庭教師の指導でその 科目にかける時間を増やし、また課題を 多めに出すことでこれまでの不足を補 い、さらには得意教科、安定した教科に していくことが可能です。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
教えることで今まで理解していないとこ ろが理解出来た、成績が伸びたと喜んで もらえることに喜びを感じます。共に学 び、成績をのばし、生徒様の目標に向か って努力し目標を達成する手助けとなれ ば幸いと思い、生徒様とのご縁を求めて おります。是非目標に向かって共に走り きりたいです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
それが自己理解の1歩だよ!まず問題を見
てどこで手が止まるか確かめよう!問題 を見てすぐ手がとまるならその問題自体 の理解不足、途中で手が止まるなるその 部分の回答の理解不足だよ!まず分から ない部分を少しづつ理解して、さらにそ の部分を理解していけばぐっと成績は伸 びるから頑張ろう! |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
本ページを見ていただきありがとうござ
います。本ページを見ておられる方は勉 強に対して何らかの解決や手がかりを求 めておられる方が多いとも思います。単 なる勉強だけでなく、1対1という利点を 存分に生かし、勉強計画を共に進めその 問題の解決や目標達成を共に目指しまし ょう! |
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