名前 | カブ | 年齢 | 30歳 | 性別 | 男性 |
地元の九州国際大学附属高校を卒業して2014年に
香川大学経済学部に進学しました。卒業後はアメリ カとドイツに留学し現在は専業の家庭教師として活 動しています。香川県では対面とオンライン指導を 併用して8年間家庭教師として活動し小学生から高 校生まで32名の生徒を受け持ちました。昨年末に 北九州に帰省し以後はこちらで活動する予定です。 よろしくお願いします。 私の指導では「自発的に勉強する生徒にすること」 を目標にしています。具体的には以下の2点を意識 して指導しています。 ①学習の習慣と方法を素早く身につける 家庭教師との勉強を始めた直後には勉強方法や学習 内容にわからないことが多くあるはずです。しかし 家庭教師では週に1,2回の指導が一般的なので、学 習速度に限界があり、成績が上がる時期が遅くなっ てしまう傾向があります。そのため指導の初期にお いては毎日30分でも一緒に勉強する方が成績向上 に繋がりやすいと考え、週1,2回の訪問指導(2時間) と週3,4回のオンライン指導(30分)を併用していま す。週2回の指導に比べて成績の向上が約2.5倍早く なりました。また学習習慣と成績に応じて段階的に 指導時間を減少させているので、最終的な総指導時 間は同じくらいになっています。 ②まずは1科目の成績アップを狙う まずは1科目に集中して勉強することで、直近のテ ストでその科目の成績を大きく向上させることを目 標にしています。「こうやって勉強すれば成績は上 がる」という感動体験ないし成功体験を生徒に与え ることが目的です。早い段階で指導者と生徒との信 頼関係を築くことも目的の一つです。勉強は決して 辛いものではなくコツを掴めばむしろ楽しいものだ と実感してもらいたいと思っています。 正しい方法で継続的に学習すれば成績は向上しま す。このように最初は手取り足取りでサポートしま すが、最終的には勉強の面白さに気づいて自発的に 勉強する生徒にすることが目標です。 最後にお子様へ。 人生何を始めるにも遅いということはありません。 一緒に目標を達成しましょう。 最後まで全力でサポートします。 |
ID | 32533 |
在籍(卒業)大学 | 香川大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 福岡県 |
住所 | 北九州市 |
指導可能都道府県 | 福岡 |
指導可能地域 | 北九州市門司区 , 北九州市若松区 , 北九州市戸畑区 , 北九州市小倉北区 , 北九州市小倉南区 , 北九州市八幡東区 , 北九州市八幡西区 , 中間市 , 宇美町 , 水巻町 , 岡垣町 , 遠賀町 , |
最寄り駅 | 鹿児島本線 若松駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 平日16:00~22:30 週末09:00~22:30 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 北九州市本城中学校 |
出身高校 | 九州国際大学付属高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
オンライン指導に必要な機材(iPadなど)は全て無償
で貸し出しています。また、使用する教材は全て電 子書籍化しておりiPad上で閲覧することができま す。指導時間中はZoom(相互に書き込むホワイトボ ード)を用いて指導をおこないます。 |
登録年月日 | 2023年06月03日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
商と余りの計算方法を身近なもの(例えばみか
ん)などに置き換えて説明します。 小学生への算数指導は意外と難しいものです。 この種の疑問を解決することは容易なのです が、例えば「1+1は11ではなく2であること (位取り記数法)」を初学者に理解させること は最初の難関です。 (補足) 「7÷3+4」の解が、「1」ではないことを 説明することも意外と難しいのです。確かに「掛け 算と割り算は先に計算する」というルールを押し 付ければ一応解決しますし、ほとんどの人はそ のように理解しているはずです。しかし厳密に は「群論」という理論を用いる必要があり、こ れは数学を専攻している大学生が学ぶような内 容です。この手の質問を(良い意味)でうまく回避す る技術も要求されます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒の学力に応じた指導ができることです。特に
全教科全科目の指導を前提とする家庭教師の場 合は、その子の学習の進捗に合わせて、適切な課題 を与えることが可能です。さらにオンライン指導で あれば、無駄や不足のない十全な指導を行うことが できます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が途切れてきたらその子の好きな話題や
学校での出来事などを話し、休憩を挟みながら 指導を行います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強の習慣が身につくまでは指導回数を増やしてい
ます。結局のところ「勉強の習慣が身についていな い」ことではなく、「勉強が面白くない」と思って いることが問題の根源です。早い段階で結果を出し て勉強が面白い、やれば成績は上がるんだ、という 実感を与えることが重要だと考えています。つまり 「習慣→結果」ではなく「結果→習慣」という流れ です。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
大学進学が全てではありません。高校を卒業して就
職することもできます。 優れた溶接工や木材加工職人になるためには義 務教育(中等教育)を終えてすぐに師弟制度の もと修行するのが望ましいと言われています。 数ある道の中で大学(高校)進学という道を選 んだからあなたは勉強しているのです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
・時間を守ること
・真摯に接すること ・褒めること ・約束を守ること ・広範に「大人」としての見本であること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
人生の選択肢が増えたことだと思います。
いろんな国に留学して多くの経験ができましたし、 興味のない会社員という道に進まずに生活できてい ます。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
恥ずかしながら多すぎてまとめられません。。。面
談時や指導時にお話しできればと思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験:公立高校
難関私立高校の入試問題は高校生の学習内容に踏み 込んでいることも多く、何をどこまで教えればいい のか悩むことが多くあります。その点公立高校は忠 実に中学生の学習内容だけを出題するので対策しや すいです。 大学受験:東京大学と医学部医学科 香川県では香川大学の教授のご子息や医師のご子息 の指導を行うことが多かったので自然と得意になっ てしまいました。ご家庭から許可をいただいた資料 については面談時に紹介いたします。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
生活リズムを崩さず、好きなことを続けること
です。また学習を継続的に毎日行うことです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
・中間マージンがなくお互いに金銭面でのメリッ
トがあります。 ・センターに縛られない柔軟な指導が可能です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人生しょせん暇つぶし。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
とにかく1から勉強しなおすことです。
つまずいたところからやり直しましょう。基礎 なくして基本はなく、基本なくして応用はあり ません。 焦らずひとつひとつ積み上げていきましょう。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
月並みですが、やはり、生徒の成績が上がるこ
とです。 「勉強が楽しくなった」と言ってもらえること も嬉しいですね。 勉強に前向きになれば、人生に対しても前向き になります。将来を真剣に考える生徒にアドバ イスすることも、大きな責任を感じつつ、楽し んでいます。 家庭教師ができることそのものがモチベーショ ンといえそうです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わかるところからやり直します。
数学 四則計算からやり直します。数学が絶望的に苦 手な生徒は分数でつまずいていることが多く、 これは中学生に限らず、高校生にも当てはまり ます。この点に注意して指導します。 英語 SVOC法を徹底します。「なんとなく」では必 ずつまずきます。中学生の場合、英語の成績が 右肩下がりのお子さんが多く、これは早急に対 処する必要があります。入門プリントなどを用 いて「基礎からの学習」を徹底します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
人生何を始めるにも遅いということはありませ
ん。 その目標を一緒に達成しましょう。 全力でサポートします。 |
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