先生への質問集【神奈川】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
都道府県別の回答を見る
各都道府県ごとにすべての質問・回答を閲覧する場合には、以下より都道府県を選択してください。
-都道府県検索-
北海道
青森県
岩手県
宮城県
秋田県
山形県
福島県
茨城県
栃木県
群馬県
埼玉県
千葉県
東京都
神奈川県
新潟県
富山県
石川県
福井県
山梨県
長野県
岐阜県
静岡県
愛知県
三重県
滋賀県
京都府
大阪府
兵庫県
奈良県
和歌山県
鳥取県
島根県
岡山県
広島県
山口県
徳島県
香川県
愛媛県
高知県
福岡県
佐賀県
長崎県
熊本県
大分県
宮崎県
鹿児島県
沖縄県
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3213名全3213件中、1761件目から1780件目を表示
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 次の20件 >>
▼教師ID:19033 /
みほ先生 / (東京 / 女性 / 30歳 / 東京農工大学 / 時給2200円~) 「今まで人から受けた恩を返すためだよ」と私であれば言います |
▼教師ID:33796 /
レーズンタナオ先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) 君の将来の夢のために勉強している。 勉強するということは、努力することだ。 どんな夢であっても実現するには努力が必要。 だから、いま、努力する力をつけるために勉強している。 |
▼教師ID:33784 /
いっしん先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) 「今勉強をして賢くなることで、世界のなかで有 利に立つ方法や、人生を精一杯楽しむ方法が見え てくるのです。」 「学問というのは、そもそも古代の人間が趣味で 始めたものなのです。だから、楽しい勉強法とい うものがあるはずです。」 など |
▼教師ID:32363 /
ystm_skm先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 横浜国立大学大学院 / 時給2000円~) 勉強をすることで、将来やりがいがあって働いて 楽しいと思える仕事につけるチャンスが掴める |
▼教師ID:33771 /
しっしー先生 / (神奈川 / 女性 / 26歳 / 中央大学在学 / 時給1200円~) 将来やりたいことが見つかったときに、 勉強してなかったからできなかった。と 後悔しないために! |
▼教師ID:33757 /
haru先生 / (神奈川 / 女性 / 30歳 / 静岡大学卒業 / 時給2500円~) 自分が将来、なにかやりたいことを見つ けた時に、学力が理由で諦めなければな らなかったり、達成が阻まれることがな いようにしてほしい。 また、より広い世界を見て生きてほし い。 |
▼教師ID:33752 /
あんぱん先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 私も小中学生の頃はなぜ勉強するのかよくわからぬまま、親に言われるがまま勉強していました。こんなことわざ知らなくても生きていけるし、こんな公式、将来使うことなどないと。しかし、大人になればわかるでしょう。勉強ができる人ほど人生の選択肢が広がります。 |
▼教師ID:33750 /
けいた先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 高校や大学のパンフレットを見せたり自分の経験談を話したりして、受験の目的を明確にさせる。 |
▼教師ID:33710 /
はるき先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) まず、「なんでそう思うのか」を聞き、生徒が 現時点でやりたいことを聞き出す。その上で、 将来やりたいことと照らし合わせ、どちらをよ りやりたいかということを生徒自身に考えさ せ、生徒自身がなぜ勉強しないといかないのか を見つけ出せるようにする。 |
▼教師ID:33683 /
くっきー先生 / (神奈川 / 女性 / 28歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 「人生を楽しむため」という内容のこと を、生徒の年齢に合わせて、自分の経験 も交えて伝えます。 |
▼教師ID:33623 /
とし先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 日本大学卒業 / 時給2000円~) 将来の選択の幅が広がることをイメージさせる |
▼教師ID:29832 /
悠馬先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給5000円~) とりあえず、勉強しといて間違いはない |
▼教師ID:33590 /
スー先生 / (神奈川 / 男性 / 45歳 / 神奈川大学卒業 / 時給1500円~) 正解がない質問だと思うので、その生徒さんによって答え方は変えていきます。 |
▼教師ID:33587 /
あきひろ先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 創価大学大学院 博士後期 在籍 / 時給4000円~) ・僕も意味がわからなかったけど、今は役に立 っている ・将来の選択肢を増やすため ・賢くなるため ・人と関わっていくため |
▼教師ID:33574 /
さき先生 / (静岡 / 女性 / 26歳 / 国立静岡大学/教育学部在学 / 時給1800円~) 子どもの年齢や状態に応じて答えは変わ ってきます。 小学生であれば、頭が柔らかい今たくさ ん覚えておくと、大きくなった時楽だか ら、やっておいた方がお得だよ、今やら なきゃもったいないよなど、とりあえず 気持ちを乗せる目的で言います。 あまりくり返し言うようなら心配ですか ら、どうして?、何のためなら頑張れる かな?と聞いてみたり、保護者の方とそ の話をしてみたりすると思います。中学 受験生ならば、公立に行く友達と離れる のが嫌、親に言われて仕方なくやってい るなど、精神的な背景を気にします。中 学受験には積極的なのであれば、○○中 行くんじゃないの?とか、伸びてきてる からそう考えられるんだよとか、どうし て?と。受験に消極的なのであれば、保 護者の方と相談しつつ、公立でできない ことをあげてみる、自分の中学受験の経 験を話すなどします。 中学生であれば反抗期、高校受験のスト レスなどを気にしますが、もう自分で考 えられる年齢なので、何のためか考えて みようというのをテーマにします。それ 題材にして英語で何か書いてみようよ! とか、将来家庭教師できるよ、楽しいよ と言ってみたこともあります。言われた 側は悪い気はしないみたいですね(笑)深 刻そうでなければ愚痴のようなものなの で、そんな感じで受け流します。 辛そうなら心配なので、保護者の方に相 談しつつ、何でだろうね、○○さんは将 来どんな大人になるんだろうね、楽し み?など、明るい方向に持っていけるよ うに。 高校生、大学受験時であればある程度将 来は明確になってきているはずなので、 将来の話を具体的にして、大学に入った らこんなことができるよ、など自分の経 験を話します。深刻な場合は保護者の方 に相談しつつ、自分の苦い思い出や苦し い経験を話して、そういう時もあるよ ね〜と共感を示します。伸び悩みはある 程度伸びてから来るものなので、伸びた 証拠として考えられるようにしたいで す。 これはよくある困る質問として有名です が、私は困らなくてもいいと思います。 むしろ、率直に気持ちを言ってくれてい ることを喜ぶべきです。中高生なら、将 来の夢作文を書かせることもあります。 抽象的でも、なりたい大人像を書くこと が力になりますし、本人を知るいい機会 になります。 |
▼教師ID:33548 /
けんと先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学理工学部在籍 / 時給2000円~) 目先の利益のみではなく、長期的な利益についても考えられるようにするため。 |
▼教師ID:33544 /
いとー先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東京大学工学部在籍 / 時給3000円~) いつかやりたいことができた時のために 自分の可能性を広げるんだと考えてみて ほしい。 |
▼教師ID:33543 /
雄大先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 現時点でやりたいことが決まっていないなら、いま勉強すればするほど、将来選べる職業の幅が広がるということを伝えたいです! |
▼教師ID:33508 /
のぶ子先生 / (神奈川 / 女性 / 25歳 / 玉川大学在籍 / 時給応相談) 生徒の性格によって変える必要があると思います。 一つ目 「勉強は長い歴史の中で天才たちが作り出してきたもので、それを学べる権利を私たちはもらえたの、だからその権利を放棄すると長い歴史がここで途切れてしまうかもしれないからするんだよ」 二つ目 「正直言ってこの日本は、何か飛び抜けた才能がない限り、学歴社会だからここで勉強をやめてしまうと、この先もっと長い人生なのに苦労するから」 |
▼教師ID:33487 /
とおる先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 基本的に、"学問"が実用可能なレベルに 到達するのは大学に入ってからです。な ので、中高生が現段階で学んでいる内容 をそのまま実世界に応用可能かと言われ れば、確かに疑問が残りますね。 そういうときは、「勉強をしないとどう なるか」というアンチテーゼ(逆のテーマ )を考えるとわかりやすいです。学が無い 人は表現力に乏しく(国語)、「マジ」と 「ヤバイ」以外に言葉を知りません。与 えられた条件を整理する力(数学)も無い ので、頭を使って仕事をすることができ ず、効率の悪い人生を送ることになりま す。また、社会に対する知識(社会)が乏 しいので、自分が損をしていることに気 付かず、辛いときでも「どうしたらいい かよくわからないから」という理由で改 善策を考えようとしません。自然の原理 に対する学び(理科)も無いため、物事の 仕組みや理論を考えようとせず、常に感 情で動こうとし、結果的に損をします。 いっそのこと外国に逃げようと思っても 、やはり言葉を知らないのです(英語)。 このように、中学校で学習する内容を知 らないだけでも悲惨な結末を迎えます。 だから、勉強しましょうね。 |
<< 前の20件1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 次の20件 >>