名前 | いとー | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
中学、高校、大学受験全て経験しました
。1年浪人したため大学受験は2回してい ます。定期テストなども真面目に勉強し てきたためあらゆるテストに向けてどん な勉強をして行ったらいいかの指針を伝 えられます。英語が特に好きで、海外に 行った経験はありませんが得意と言える レベルにまでは勉強してきました。何が 足りなくて英語が読めていないのかをは っきりさせ、そこをフォローしていきま す。中学では同級生に教える機会が多く 、高校では教え教わる機会があったため 生徒さんと一 緒に何故できないのか、どうしたらでき るようになるのかを考えできるようにな る喜びを味わってもらい、最終的には本 人だけでも勉強が進められるようにでき たらいいと考えています。 |
ID | 33544 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学工学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 中央区 , 港区 , 文京区 , 台東区 , 江東区 , 大田区 , 横浜市西区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , |
最寄り駅 | ブルーライン沿線 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月〜金 19時30分以降 土、日(一日中) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 開成高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年05月28日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒の状況に合わせて指導方法、内容を
変えられるか否か。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
小さな目標を立てそれを達成していくこ
とを繰り返すようにする。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
分かることが楽しいのだということを実
感してもらう。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
いつかやりたいことができた時のために
自分の可能性を広げるんだと考えてみて ほしい。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒を大人として扱うこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
努力を続ける習慣がついたこと。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず問題を解いてみる。なぜ解けたのか
を考える。そこが説明できるならば問題 ない。できないのならばそこは理解が曖 昧な証拠なので、その周辺を掘り下げて みる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
何かを学ぶというのは本来楽しいことだ
と思います。その楽しさを伝えられれば 幸いです。 |
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