先生への質問集【神奈川】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:3213名全3213件中、421件目から440件目を表示
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▼教師ID:54754 /
hk先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 将来の人生における選択肢を増やすため。仮に勉強しなくてもなれる職業があったとしても、その職業は勉強したらなれない職業ではない。現在は勉強を一生懸命行い、選択肢を増やし、将来自分が進みたいと思った道ができたときに、その道を極めることを勧めたい。 |
▼教師ID:54735 /
あいざわ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 上智大学在籍 / 時給1500円~) 勉強ができることによるメリットとデメリットを、生徒の将来の夢などを例に使いながら説明します。 |
▼教師ID:54727 /
るー先生 / (奈良 / 女性 / 21歳 / 神奈川大学在籍 / 時給2000円~) 勉強はあくまで手段だということを生徒さ んに認 識させます。具体的には、将来のビジョン から逆 算します。 |
▼教師ID:54702 /
そうそう先生 / (神奈川 / 男性 / 25歳 / 聖マリアンナ医科大学在籍 / 時給2000円~) 分からなくてもいい。将来良いことがあるから。 |
▼教師ID:54694 /
みかん先生 / (東京 / 女性 / 21歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 中学生ぐらいであれば、将来やりたいこと に、勉強することがどんな風に繋がってい るのか一緒に考えたいと思います。小学生 だったら、知らないことが増えるのは楽し いことだし、勉強を続けられること自体が 努力できてるってことだからいいことなん だよと伝えると思います。 |
▼教師ID:54673 /
kzk先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 早稲田大学 / 時給応相談) 一見すると役に立たないと思える知識で も様々な形で生活に根差しており、高校 生までの勉強は社会で役立つ知識の土壌 となります。 また勉強は将来の可能性を広げ選択肢を 増やし人生を豊かにするための手段で す。 今はなかなかこういったことをイメージ するのは難しいのならば、このことは頭 の片隅に留めておいて、まずは定期試験 でより良い点を取ったり志望校に合格す るという目標をクリアするために勉強を していきましょう。 |
▼教師ID:54664 /
りょう先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 東京工業大学在学 / 時給3000円~) いい大学に合格すると周りの人も優秀な人が多く、分別がある人と関わっていけるから楽だよ。 |
▼教師ID:54637 /
ユウスケ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学人間科学研究科 / 時給3300円~) これは,言い方次第です. 数学の三角比を指導していた際に,「これ何に使え るの?」と聞かれたことがあります.このような質 問であれば,徹底的に答えます.三角比を何に生か すことができるか,三角比とはそもそも何かなどを 自分の知っている範囲で伝え,それでも納得いかな ければとにかく調べます. |
▼教師ID:54632 /
マツシタ先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 私自身もこの問題にぶつかったことがあります。 現在の熾烈な教育現場にてこのように思うのも仕方がないと個人的には思います。 すぐに理由をわかる必要はありません。 ただ、将来の選択肢を狭めないために勉強をするのだと私は思います。 いつかやりたい事ができたときに自分にはその選択肢を選ぶことができないなんて状況は非常に悔しいです。 そのような状況を回避するために勉強はするものだと思います。 |
▼教師ID:54631 /
ゆうたろう先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 昭和大学医学部医学科 / 時給3000円~) 勉強することももちろん大事だけど、 何よりも1つの目標に向かって努力する ことが自分の財産になるんだよと言っ てあげます。 |
▼教師ID:54626 /
ふたば先生 / (北海道 / 男性 / 23歳 / 北海道大学医学部医学科在籍 / 時給7000円~) 何かができて損だということはありません。 足が速いとかピアノが上手に弾けるとかと同じです。 |
▼教師ID:53552 /
N.I先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 勉強は自分の選択肢を広げるものだと答えます。実際に勉強した内容が直接将来に関係することはあまりないでしょう。しかし、勉強した知識は世界の解像度を非常に高めてくれます。また勉強した内容だけでなく、勉強におけるプロセスこそが最も重要で、これから生きていく上ではなくてはならないものだと考えています。 |
▼教師ID:54592 /
すずむ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 横浜市立大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 生徒の将来したいこと、興味のあること について話を聞き、それと勉強がどのよう に繋がるかということを話します。将来し たいことが無かったとしても将来やりたい ことが見つかった時のため、選択肢を広げ るために勉強は重要だと思います。 |
▼教師ID:54575 /
指導生徒合格率93% れい先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 慶應義塾大学卒業 / 時給2400円~) 私はよくこの質問をされた際、一緒に時間 をとって生徒と一緒にこの問いについて考 えています。 「もしこの世界から勉強がなくなったらど うなると思う?」 という思考実験を生徒に考えさせます。 ・科学技術 ・選抜としての試験 ・自分の適性を見つける ・本当は面白いもの というような答えが多いです。 |
▼教師ID:54554 /
ささくら先生 / (東京 / 男性 / 23歳 / 東京大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 「将来のため」と言われてもあまりピンとこない生徒様の方が多いと思います。それよりも、日常の勉強の中にある、「難しい問題がちょっとした工夫で解けた」とか、「前まで理解できなかった概念を理解できてスッキリした」といった小さな楽しみを追求することで、勉強を頑張るモチベーションを作っていけるのではないかと考えています。 |
▼教師ID:54542 /
Toi先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京医科大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 私にとって勉強は『様々なことのきっかけ 』を与えてくれるとても重要なものです。 例えば将来を考えた時、なにかなりたい職 業がみつかれば、その職業について「勉強」す ることでより一層色々なことが分かり、どうい う選択をすれば良いのかが明確になります。 仮になりたい職業がなかった場合でも、すでに 「勉強」していて色々な分野に精通していれ ば、本人にとってその知識そのものが計り知れ ないほど尊い財産になります。 |
▼教師ID:54534 /
ゆうひ先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学 / 時給3000円~) 自分に勝つため。この経験で得た自信は何にも代えられない人生の財産になる。 |
▼教師ID:54500 /
じゅん先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 日本医科大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 少し厳しいですが、勉強は将来への投資だと考えます。大学受験や高校受験というのは、これからの人生で唯一、学力という指標だけが公平に評価される最初で最後のイベントです。就活などは学力だけが評価されるわけではありませんし、社会人になってからはもちろんです。点数という指標だけを見てもらえるのは受験だけなのです。そのためにも今勉強しておくことがいかにコスパがいいかを考えてもらいます。 付け焼き刃な理由で騙して勉強させても長くは続きません。なのでしっかりと受験や試験と向き合うことが重要だと考えています。 |
▼教師ID:54487 /
さや先生 / (神奈川 / 女性 / 22歳 / 東京女子医科大学医学部医学科 / 時給4000円~) これからの人生楽しくさせるため。(今ま で自分が勉強して、役に立ったことを例え で出す) |
▼教師ID:54478 /
かめきち先生 / (神奈川 / 女性 / 22歳 / 東京医科大学在籍 / 時給2500円~) 自分が将来何をするにしても必ず知識は役 に立つと伝える。実際自分がそうであった ことなど、体験なども一緒に伝えると良い かもしれない。 |
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