名前 | みかん | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
質問しやすい環境づくりを意識して、一つ一つ疑
問を解決していくことで、問題を解く楽しさを少 しでも感じていただけるように頑張ります。 得意科目は数学です。 中学1年生の生徒を1年間指導しました。 (数学と英語を中心に全科目の予習、復習) 現在は小学5年生の生徒を指導しています。 (国語と算数の中学受験対策) 私自身は中学受験の経験があり、慶應義塾中等 部、渋谷教育学園渋谷中学高等学校に合格しまし た。また、小学3年生から四年間シンガポールに 住んでいたため、帰国枠入試で白百合学園中学高 等学校、大妻中学高等学校に合格しました。 受験勉強を始めた時期は、小4の9月から算数、2 月から国語、社会、理科とあまり早い方ではなか ったのですが、その分基礎を築き上げることの大 切さを痛感しました。そういった自分の経験を元 に、どういう部分を強化した方がいいのか、効率 よく勉強ができるようにサポートしていきます。 学校の授業の補習への対応も可能です。中高大一 貫校に通っていたため、学校の勉強に真面目に取 り組んできました。 スポーツをするのが好きで、中高は運動部に所属 していました。また現在も体育会に所属していま す。趣味はテニス、音楽を聴くこと、ミュージカ ル鑑賞です。性格は穏やかな方だと思います。 以前はテニススクールでコーチのアルバイトをし ていました。そこでは小・中学生のクラスを担当 していました。テニスを教えていた経験も生かし ながら、親しみやすい先生を目指して、頑張りま す。 よろしくお願いいたします。 |
ID | 54694 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 中央区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 渋谷区 , 横浜市港北区 , |
最寄り駅 | 大江戸線、有楽町線月島駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月・水・木・金の15:00〜21:00、土・日の16:00〜21:00 上記以外でも可能な場合もあります |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 慶應義塾中等部 |
出身高校 | 慶應義塾女子高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
zoomなどを利用した、オンライン授業も対応可
能です。オンライン授業の場合は、対面の場合で 対応可能な時間帯に加えてそれ以外の時間でも対 応できる場合があります。お気軽にお申し付けく ださい。 |
登録年月日 | 2023年10月07日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
「7個のお菓子を3人で分ける」というよ
うな身近な例に例えて説明します。お菓子 の絵に線を引いてもらったりして、実際に 手を動かしながらイメージを掴んでもらえ るように努めます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
自分のペースで勉強できるところだと思い
ます。塾であれば授業を止めることは難し いですが、家庭教師であればその都度質問 できるところが魅力だと思いました。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一方的に話をしてしまうと飽きてしまうの
で、こちらからも質問をしながらテンポ良 く進めていくことを心がけたいと思います 。また適度に休憩を挟んで、気持ちをリフ レッシュさせることも大切だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
たくさん宿題を出したり、難しい課題を設
定するとやる気がなくなってしまうので、 毎日夕飯前にやるワークを決めるなど、短 い時間でできる勉強から始めるのがいいの ではないかと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
中学生ぐらいであれば、将来やりたいこと
に、勉強することがどんな風に繋がってい るのか一緒に考えたいと思います。小学生 だったら、知らないことが増えるのは楽し いことだし、勉強を続けられること自体が 努力できてるってことだからいいことなん だよと伝えると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
明るい雰囲気をつくることだと思います。
勉強のことはもちろんですが、それ以外の コミュニケーションもしっかり取ることで 信頼が築けるのではないかと思いました。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
視野が広くなることだと思います。色々な
ことに興味を持ったり、挑戦するきっかけ になると思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
行きたい学校でやりたいことをイメージし
てモチベーションにしていたと思います。 学校見学に行ってから、実際のイメージが 湧いて、自分の目標が明確になりました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
細かい要望が教える本人に伝わりやすいこ
とだと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
やはり基礎から固めていくことだと思いま
す。私は社会が苦手だったのですが、最初 は日本史の漫画を読んで流れをつかむこと から始めました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
休憩時間に生徒さんとお話ししたり、理解
できた時の嬉しさを共有できることです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこまでならわかるのか、細かく質問して
生徒さんの反応を見ながら、詳しく説明し 直します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
分からないことがあったら気軽に質問して
ください!一緒に頑張りましょう! |
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