先生への質問集【神奈川】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2725名全2725件中、1281件目から1300件目を表示
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▼教師ID:37838 /
ハヤト先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 慶応義塾大理工学部在籍 / 時給3000円~) 大学生になったら遊べる! |
▼教師ID:37801 /
たつき先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給4000円~) 私は医学部志望だったので、医療ドラマ をみたり、最新医療のニュースなどを調 べたりしていました。 |
▼教師ID:37757 /
nemo先生 / (東京 / 男性 / 36歳 / 中央大学経済学部卒業 / 時給1500円~) 余計なことを考えずに1日最低12時間勉強して ました。 あとは飽きるので勉強する場所を色々変えてい ました。 |
▼教師ID:37730 /
家庭教師になりたい先生 / (東京 / 男性 / 41歳 / 大阪大学工学部卒業 / 時給2000円~) やる気がなくなったら休む |
▼教師ID:37721 /
しょう先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 先生が話してくださった励ましの言葉を思い出し た。 |
▼教師ID:25671 /
りょうじ先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 日本大学在籍 / 時給1500円~) ここまでやろう!!という目標を持っていました。 しかし目標は大きいものでなく、頑張れば到達できるラインのものでした。 |
▼教師ID:37688 /
りょう先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東京医科歯科大学医学部医学科 / 時給2500円~) 自分が勉強した時間を記録して、目標を立てて いた。これにより、勉強した、という自信もつ いた。 |
▼教師ID:37683 /
佐久間先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 将来を想像すること。 |
▼教師ID:37677 /
ばーしー先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 横浜市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 将来の自分の姿をイメージして、勉強することが必ず将来の自分につながることをイメージした。 |
▼教師ID:37628 /
ひまわり先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3000円~) 志望校についてパンフレットやネット上 のサイトを見る。オープンキャンパスに 参加する。 頑張っている友達と一緒に勉強する。 |
▼教師ID:37618 /
しゅんすけ先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 大学でのサークル活動の様子をネットで見るなどして、自分を励ました。 |
▼教師ID:37617 /
すーさん先生 / (神奈川 / 女性 / 42歳 / 大阪教育大学 / 時給2000円~) ボールペン勉強法という勉強法をしていました。よくある100円ボールペンで勉強して、インクがなくなったら鉛筆立てに貯めていきます。自分がやった分だけボールペンが貯まっていくので、モチベーションがあがりました。 |
▼教師ID:37605 /
よしき先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 早稲田大学に行きたいという気持ちを極限まで高め、参考書の後ろに志望理由を書いたり、スマホのホーム画面を早稲田の画像にしたりしたこと。 |
▼教師ID:37577 /
りょうすけ先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 横浜市立大学在籍 / 時給応相談) 勉強だけでなく遊びもしっかりする。 |
▼教師ID:23659 /
高橋先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学法学部在籍 / 時給3000円~) まず、有名な模試はすべて受けました。 模試の日程が決まっていると、それに向けてどういうことをどこまで勉強するかの目処が立てやすいからです。 また、学校行事にも積極的に参加しました。限られた時間の中でメリハリをつけて過ごすことが、有意義な学生生活を送る上で不可欠だと考えました。 |
▼教師ID:37533 /
トム先生 / (神奈川 / 男性 / 24歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) 勉強をしたときの自分の華やかな未来を想像することと、環境を変えること。 僕の場合、勉強をせずに周りの友達と毎日ダラダラした生活をするよりも、都会に出てバリバリ働くことの方が魅力的だと思えたので、将来のかっこいい自分を想像することがモチベーションになっていた。 環境を変えることは、勉強にかかわらず大事なことだと思う。環境の変え方としては、自分が先導して周りの環境を整えていくか、自分が整った環境に身を置くかの2パターンある。自分で試行錯誤して見てどちらがやりやすいのかを判断し、そこでもまた結果が出るような工夫をしてほしい。 |
▼教師ID:37524 /
ミスターA先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 早稲田大学理工学部在籍 / 時給2500円~) 必ずとは言えませんが大抵、 テンションが高すぎるとき:勉強以外のことを 一切オフにして勉強。 低いとき :30分ぐらいごと に、好きなこと3~15分行う。 低すぎて、本当にできないとき:最低限のノル マを決めてそれをおこなったら、休む。 睡眠時間を削りすぎると、モチベーションはわ かなくなると思います。そのため生活習慣もモ チベーションに影響を与えます。 日曜日に大好きなことを自由時間に行って受験 生活自体がつまらなくなることを回避していま した。 |
▼教師ID:37507 /
こーへい先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 受験終わった後に遊ぶことや、大学入った後の話を先生から聞いていた。サークルが楽しそうと思って頑張っていました。 |
▼教師ID:37493 /
みんみん先生 / (東京 / 女性 / 24歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3500円~) どれだけ忙しく、時間がなくても、お昼や夜ご飯は塾の友達と楽しく話しながら食べました。ストレスの発散にもなりますし、友達の進捗状況を聞くことで自分を鼓舞することにもなります。 |
▼教師ID:37476 /
えいじ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 何事も気楽に考えた。 |
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