先生への質問集【神奈川】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2725名全2725件中、1541件目から1560件目を表示
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▼教師ID:31972 /
くぼた先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 帝京大学薬学部中退 / 時給2000円~) 常に、自分の志望している学校に入って からのイメージを持つことでモチベーシ ョンを高めて上げるようにします。 |
▼教師ID:31942 /
けいすけ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 他の生徒の模試の得点などを聞いていま した。 自分より高い点数の人を目標にして頑張 り、その子を抜いたら次の人!といった 具合に、身近にライバルを作ることです 。 |
▼教師ID:31939 /
さこ先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 慶応義塾大学在籍 / 時給2000円~) 塾の自習室に篭るようにした。学校や塾の他生徒に負けないように心がける。 |
▼教師ID:31875 /
みやた先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 開成高校卒業 東京大学在籍 / 時給3000円~) 競争に勝つことに喜びを見出す人間であ るため、各模試ごとにしっかり対策をし 、よい成績を出すことがまた次の模試へ のモチベーションになり、好循環を作っ ていた。 |
▼教師ID:31856 /
キートン・ケン先生 / (東京 / 男性 / 61歳 / 上智大学卒業 / 時給2500円~) とにかく自分が希望の大学の学生になったイメ ージを強く持つことです。そのためにはオープ ンキャンパスなどではなく、普通の日に希望大 学を散策しましょう。そして来年の今頃は普通 にあの学生と同じようにこのキャンパスを歩い ている。そのイメージを作ることがモチベーシ ョンアップにつながります。 |
▼教師ID:31851 /
みずき先生 / (神奈川 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給4000円~) 最も苦でない勉強をするときに決まった音楽を流 し、それが定着した後で他の勉強をする時にもそ の音楽を流します。こうすることでその他の勉強 もやる気が出やすくなります。 |
▼教師ID:31814 /
Hiroki S.先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学理工学部在籍 / 時給1000円~) 自分の学力が伸びている事をこまめに実感できるようにしていました。行き詰まった時には、以前解けなかった問題に戻って解いてみたりすると、案外解けることに気づいて自分の成長が実感できます。 |
▼教師ID:31796 /
T先生 / (埼玉 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学法学部在籍 / 時給1700円~) 第一志望の学校の文化祭に行ったり、入 学後に何をするか考えるようにしていま した。 |
▼教師ID:31733 /
田代夏輝先生 / (神奈川 / 男性 / 27歳 / 青山学院大学在籍 / 時給3000円~) 必ず大学卒業後の将来の夢を忘れないようにしていました。そのためには絶対に受験なんかで失敗していられない!と頑張ることができました。 しかし、それでもたまに挫けそうになったときは、恥ずかしながら好きな女の子に負けないように受験勉強をがんばりました(笑) |
▼教師ID:31349 /
りょうた先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給3000円~) メリハリをつけて勉強していました。 1つの科目を長時間やると集中力を保つ ことや自分のものにするのに効率が良く ないので、自分が集中できる時間だけあ る科目をやったら少し休憩して別の科目 をやる、という風にやっていた。 |
▼教師ID:22032 /
ふみかわず先生 / (神奈川 / 女性 / 29歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給2500円~) 勉強時間を記録する。 解いた問題にチェックをつける。 |
▼教師ID:31649 /
だいき先生 / (東京 / 男性 / 29歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 私は音楽を聴くことや漫画を読ことや走ることが好きなので、勉強の休憩中にはそのような気分転換をするようにしました。また、勉強と遊びのメリハリをしっかりとつけるようにしました。 |
▼教師ID:31537 /
やま先生 / (神奈川 / 男性 / 34歳 / 早稲田大学卒業 / 時給2500円~) 1.目標を立てるのではなく、日々の結果を記録する 2.友人と競いあう 3.規則正しい生活リズムを身に着ける |
▼教師ID:30634 /
TM先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給3000円~) 目的を意識すること。 |
▼教師ID:31447 /
なおや先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2500円~) 友達と競い合い、ともに高みにいくこと 。 |
▼教師ID:31421 /
かっきー先生 / (神奈川 / 男性 / 26歳 / 横浜国立大学在籍 / 時給2000円~) 私は挫けそうな時、同じ志望校を目指すライバルは今にも勉強していると思いことで奮い立たせていました。適度な休憩・運動も行っていました。 |
▼教師ID:31414 /
リュウ先生 / (東京 / 男性 / 26歳 / 慶應義塾大学経済学部在籍 / 時給2000円~) なんのために勉強をしているのかを常に 意識した。 合格して周りから祝福されている自分を 想像した。 第一志望の大学で理想的なキャンパスラ イフを楽しんでいる自分を想像した。 |
▼教師ID:31402 /
Mani先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / ロンドン大学ゴールドスミス校 / 時給2500円~) 楽しい大学生活を送っている自分をイメージし 続けた。 |
▼教師ID:31400 /
m.s先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 東京医科歯科大学大学院 / 時給2500円~) 受験の先に待っている楽しみなことを想 像して頑張りました。 大学時代ではテニス、バンド、旅行など やりたいことが多かったので「合格した ら絶対に楽しんでやるぞ!」といつも自 分に言い聞かせていました。 |
▼教師ID:31327 /
てっぺい先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京福祉大学 / 時給1400円~) その学校に対して入りたいと思っている 理由を明確にする事と確固たる意志を持 つ事。先ほどの様にいきたいと思った学 校ならそれは日本一良い学校だと思った から私は誇りを持っている。 |
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