先生への質問集【神奈川】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2725名全2725件中、81件目から100件目を表示
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▼教師ID:60119 /
みどり先生 / (東京 / 女性 / 20歳 / 東邦大学医学部在学 / 時給3000円~) 受かった時の自分と落ちた時の自分を想像して、ああなりたいなこうなりたくはないな、などを考えていました。 |
▼教師ID:59658 /
よしなお先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍(医学部医学科) / 時給3000円~) 志望校に入学した後の学校生活をイメージすることでモチベーションを維持しました。 |
▼教師ID:60067 /
とよ先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給3000円~) 完全に休憩する日を定期的につくる。 |
▼教師ID:60053 /
ヒロミ先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 一橋大学卒業 / 時給2000円~) 精神的に辛いときは信頼できる先生に、相談していました。そこで激励の言葉をもらうことで、モチベーションを維持していました。 |
▼教師ID:60046 /
そらです先生 / (千葉 / 男性 / 20歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 我慢をしないことです。趣味のゲームや読書は我慢しませんでした。 |
▼教師ID:60034 /
よしなお先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 義務感に突き動かされていたということ 以外で 言えば、無理して嫌いな科目をやらない ことで した。どの科目も気が向くときにやって いまし た。ただし、誰にでも有効なやり方かは 分かり ません。 |
▼教師ID:60020 /
もえ先生 / (神奈川 / 女性 / 24歳 / 星薬科大学薬学部在籍 / 時給2000円~) 1日の学習時間を記録し、受験仲間と共有 してモチベーションをあげていました。 |
▼教師ID:60004 /
もも先生 / (神奈川 / 女性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 志望校に受かりたいという気持ちだけで勉強できていたので、志望校のパンフレットを見えるところに置いていました。 |
▼教師ID:59994 /
いがけん先生 / (神奈川 / 男性 / 21歳 / 慶應義塾大学理工学部 / 時給2500円~) 同じ学校の友達と切磋琢磨することです。 |
▼教師ID:59974 /
りゅうが先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 自分より少しだけ頑張っているより頑張ることを意識する。 |
▼教師ID:59962 /
なおき先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 自分がどれくらいやったかを可視化することです。私は受験生の頃、過去問を解くのに使った紙を自分の部屋にひたすら積み上げていました。こうすることで、自分がどれくらいやったかが一瞬でわかると同時に、積み上がっていく過程を見ることができるため、自分の自信やモチベーションの向上につながりました。この方法はおすすめです! |
▼教師ID:59935 /
すずか先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 明治大学在籍 / 時給1800円~) 志望校に通っている自分の姿を頻繁に想像していました。 |
▼教師ID:59929 /
しょう先生 / (東京 / 男性 / 28歳 / 東京慈恵会医科大学在籍 / 時給3000円~) 背水の陣に追い込むことです。 家族に限らず友人にも1年で合格することを伝え、一時的に一切の関係を断ちました。 自分自身のプライドを賭けることでモチベーションを維持しました、 |
▼教師ID:59924 /
なかやま先生 / (東京 / 男性 / 22歳 / 東京工業大学在籍 / 時給2000円~) 行きたい学校で具体的に何がしたいかなど将来のことを具体的に考えることによってモチベーションを上げていました。 |
▼教師ID:59899 /
ひまり先生 / (神奈川 / 女性 / 19歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 絶対に無理をしないことです。私は受験直前 期、1日2時間以上勉強をすればあとは好きなこ とをしていいと決めていました。(実際は共テ前 は2週間は8時間、それ以外は3時間程度勉強し ていました) |
▼教師ID:59861 /
しょう先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学 / 時給2500円~) その勉強を何のためにやっているのかを理解する ことです。そして、その上で成功体験を積み上げ ていき、できなかったことができるようになる楽 しさを体感してモチベーションを維持しました。 |
▼教師ID:56386 /
たくみ先生 / (神奈川 / 男性 / 20歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) 起きて1秒で机に向かう。これさえしてしまうと、1日勉強のしやすさが全然違います。また、缶詰にするのではなく、たまには友人などと会話をすることでストレスも少なく勉強に打ち込むことができたと思っています。 |
▼教師ID:59782 /
たかけい先生 / (神奈川 / 男性 / 19歳 / 横浜薬科大学在学 / 時給1500円~) 終わったら趣味や旅行に行けると考えるこ とです。勉強自体もモチベーションにする のは少し難しいと考えていますので、それ 以外のことを考えて今を乗り切ることが大 切と考えています。 |
▼教師ID:59770 /
まゆ先生 / (神奈川 / 女性 / 21歳 / 東邦大学医学部 / 時給5000円~) 模試などの結果を用いて、反省点、解決 策 を考え、つぎの小さな目標をきめてい た。 |
▼教師ID:59656 /
だいち先生 / (神奈川 / 男性 / 22歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給応相談) 私にはありがたいことに尊敬できる先生が 塾にいました。私の目にはいつもその先生 が映っており、頭が良くなればあの先生み たいになれるだろうかと思い、勉強に励ん でいた記憶があります。 |
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