名前 | しょう | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは、慶應義塾大学法学部政治学科の3年
生です。私は帰国子女受験で慶應義塾湘南藤沢 中等部に入学し、その後慶應義塾湘南藤沢高等 部へと進学、そして現在に至ります。高校時には シンガポールへの短期交換留学、そして大学時に はアメリカのシアトルにあるワシントン大学へ の交換留学に行った経験がございます。 また、指導経験としては合計で3年間あり、生徒 様一人一人に寄り添って指導してきました。 私の指導としては、傾聴力を活かしてまずは生 徒様の特徴を把握することを重要視します。その 上で目標と照らし合わせて課題を見出し、そこ に向けて生徒様やそのご家族の方々と2人3脚で 歩んでいきます。また、目標を達成するだけでな く、その後の人生に性格面や習慣面で良い影響 を与えるような指導を心掛けております。わから なかった問題がわかるようになる、そして解け るようになる楽しさを一緒に積み上げていきた いです。 |
ID | 59861 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市中区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 日の出町 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 三浦市 , 秦野市 , 厚木市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 座間市 , 南足柄市 , 綾瀬市 , 葉山町 , 寒川町 , 大磯町 , 二宮町 , 中井町 , 大井町 , 松田町 , 山北町 , 開成町 , 箱根町 , 真鶴町 , 湯河原町 , 愛川町 , 清川村 , |
最寄り駅 | JR京浜東北・根岸線 山手駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 月・火・水・木・金:応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 慶應義塾湘南藤沢中等部 |
出身高校 | 慶應義塾湘南藤沢高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
指導経験3年
2020年度 ・塾講師:小5〜高2の生徒を指導(国語・算 数・数学・英語) 2021年度 ・塾講師:小5〜高2の生徒を指導(国語・算 数・数学・英語) ・家庭教師:中2の生徒を指導(国語・算数・数 学・英語) 2022年度 ・家庭教師:中3の生徒を指導(国語・算数・数 学・英語) 海外経験:合計4年以上 ・2009年6月〜2012年8月 ロンドン在住 ・2018年1月〜2月 シンガポールのHwa Chong International Schoolへ交換留学 ・2022年9月〜2023年6月 アメリカのワシン トン大学へ交換留学 資格 ・2016年11月 実用英語技能検定準一級取得 ・2020年6月 TOEFL IBT 102点取得 |
登録年月日 | 2023年09月15日 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の考えを常に尊重することです。彼ら・彼女
らの考えを否定せず、寄り添いながらわからない 部分を明らかにし、一緒に勉強を進めていく意識 が重要だと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
その勉強を何のためにやっているのかを理解する
ことです。そして、その上で成功体験を積み上げ ていき、できなかったことができるようになる楽 しさを体感してモチベーションを維持しました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様の成長がモチベーションです。コミュニケ
ーションを積極的に取りながら、ご両親と共に二 人三脚で成長を支えていくことを得意としてお り、それを実践していきたいです。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
予習・受験など様々な目的があると思います。私
はその目的に対して生徒様と一緒に歩んでいきた いです!気軽にコミュニケーションを取れるよう な関係性を築き、勉強を含め生徒様の人生の財産 となるような指導を心がけます。 |
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