| 名前 | よしなお | 年齢 | 20歳 | 性別 | 男性 |
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自身が試行錯誤した経験で培った、受験のノ
ウハウをできる限り伝授したいと考えており ます。 特に数学、英語に関しては難関大学でも十二 分に通用するノウハウがあります。 また、難関中学の受験もした経験があるの で、中学受験にも対応できます。 学生時代、課外活動（生徒会、部活動）にも 励みながら勉強との両立をしました。 一緒に頑張りましょう！！！ |
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| ID | 59658 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学在籍（医学部医学科） |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市港南区港南台 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 埼玉 |
| 指導可能地域 | |
| 最寄り駅 | 港南台駅 上大岡駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
| 指導可能日時 | 火18:00～24:00、木18:00～24:00、土曜日、日曜日 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 私立逗子開成中学校 |
| 出身高校 | 私立逗子開成高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年09月21日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
| 私は物を使って、「割り算」というものがどのような概念であるのかを教えたいと考えます。この場合であれば、実際に七本の鉛筆を用いてそこから三本ずつ取り出します。そして、三本の固まりの個数が商、余った一本があまりであるということを生徒様に実感を持ってお伝えしたいと考えます。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 集団塾と家庭教師の違いについては、個々の生徒に特化できるか、できないかという点が最大の違いであると考えます。やはり、家庭教師の強みとしては1対１の関係であるところであると考えます。また、個別塾と家庭教師では、選択肢の数が違うと考えてます。個別塾は多少なりとも塾の方針というものがありますので、家庭教師のほうが、御家庭の希望に沿った指導ができると考えます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 厳しくしかることや無理やり指導することはマイナスの影響しか持たないと考えますので、適度に休憩時間を取って、メリハリのある指導をします。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 御家庭、生徒様と相談した上で、週単位あるいは月単位の学習計画を立てたいと考えております。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 勉強をすることで道が開けることもあるから、選択肢を狭めないためにも勉強したほうが良いと思う。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒様との綿密なコミュニケーションと生徒様の意志を尊重することだと考えております。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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中高、そして大学とレベルの高い環境にいることができた点。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 志望校に入学した後の学校生活をイメージすることでモチベーションを維持しました。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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座右の銘は「NO PLAY NO ERROR（挑戦なし
に失敗なし）」です。この言葉を思い出すこと で、何事にも挑戦しようと思えます。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 自分で抱え込まずにできるだけ周囲の人に相談しながら勉強をすることだと考えます。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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中学、高校と人に勉強を教える経験がありましたが、そこでは「共に学んでいく」という感覚を体験しました。この感覚が勉強を教える際の動機となっております。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 生徒様が悩んでいる問題あるいは単元を一から順を追って生徒様と一緒に考えたいと考えます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 勉強をすることは確かに苦しいですが、良い結果を出すことができれば嬉しいですし、勉強自体にも楽しさは潜んでいます。自身の経験を活かして、結果を出す嬉しさ、勉強の楽しさをお伝えしたいと思います！ |
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