先生への質問集【千葉】:Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
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質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1425名全1425件中、381件目から400件目を表示
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▼教師ID:49182 /
せいいちろう先生 / (茨城 / 男性 / 23歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2500円~) 生徒の成績が上がれば何よりです。 |
▼教師ID:49149 /
かのん先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給3500円~) 勉強を教えるのが好きだということです。 自分の重ねてきた努力を活かせるという実 感ややり甲斐が、勉強を教えることの魅力 だと思っています。 |
▼教師ID:48960 /
すずた先生 / (千葉 / 男性 / 26歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3000円~) 生徒さんが内容を理解し、結果が出たときはとてつもなく嬉しいですしそれが1番のモチベーションなので必ず結果につなげたいと思ってます。 |
▼教師ID:49078 /
ようへい先生 / (茨城 / 男性 / 22歳 / 筑波大学医学群医学類在籍 / 時給2500円~) 少しでも親の仕送りに頼らないように頑張 りたい!! |
▼教師ID:27480 /
内山先生 / (千葉 / 男性 / 33歳 / 高等学校卒業程度認定試験合格 / 時給応相談) 「分かりやすい」「楽しい」という言葉。 |
▼教師ID:48977 /
うら先生先生 / (茨城 / 男性 / 25歳 / 東京大学工学部機械情報工学科 / 時給2000円~) 生徒自身が「苦手だったけど楽しくな った」 「ずっと分からないことが理解でき た」と、悩 みが解決されることです。 |
▼教師ID:48956 /
やまちゃん先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 早稲田大学 / 時給1700円~) 生徒の成績が上がるとやりがいを感じます。また子供と関わることが好きです |
▼教師ID:48918 /
そうし先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1800円~) ぶれることなく第一志望を見据える生徒さんには出来る限りの力添えをしたいと思います。 |
▼教師ID:48866 /
piyo先生 / (千葉 / 女性 / 24歳 / 国際医療福祉大学在籍 / 時給1600円~) 人に教えることが好きで、分かってもらえたら嬉しいから。 |
▼教師ID:48861 /
はな先生 / (千葉 / 女性 / 25歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 教える際のモチベーションとしては、誰か の役に たちたい、ということです。 自分自身の学習のノウハウなどを伝えるこ とが誰 かの役にたつ近道なんだと考えています。 |
▼教師ID:48858 /
ハルスケ先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給2500円~) 生徒さんの成績が良くなり、生徒さんとそ のご家族から御礼を言われること。 |
▼教師ID:48850 /
なかこ先生 / (神奈川 / 男性 / 23歳 / 明治大学在籍 / 時給2000円~) 自分のプレゼン能力を高めたり、人生経験になることがモチベーションとなると考えています。 |
▼教師ID:48834 /
ユータ先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給1500円~) 妹の大学受験を手伝うことがあったのです が、教えた後にありがとうと言われるのが すごく嬉しかったです。また、自分が教え て相手が理解してくれたときは、それ以上 に嬉しいと感じました。自分の力で相手に 理解してもらうことがモチベーションにな っています。 |
▼教師ID:48828 /
現役会計士先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 上智大学経済学部卒業 / 時給2000円~) 生徒が成長を実感し嬉しそうにしている時 |
▼教師ID:48821 /
なつ先生 / (東京 / 女性 / 23歳 / 法政大学在籍 / 時給1200円~) 生徒さんが理解出来た表情になる瞬間や、 先生のおかげで○○点取れたよ!という生 徒さんの喜んだ顔がモチベーションになっ ています。 |
▼教師ID:48818 /
まお先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 帝京大学在籍 / 時給1100円~) これはほとんどの家庭教師に共通するとは思いますが、生徒の成長と成功です。それを見ることができるだけで非常に大きなモチベーションになります。 |
▼教師ID:48764 /
ミツキ先生 / (千葉 / 男性 / 24歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2500円~) 高校教師になりたいため、その後の指導に 生かすため |
▼教師ID:48640 /
ばつ先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給1000円~) 算数、数学、物理が我々の生活の近くに存 在する多くの技術の基本となることを理解 してもらい、これらの科目の本質的な面白 さを伝えることで好きになってもらうこと です! |
▼教師ID:48505 /
ねねこ先生 / (埼玉 / 女性 / 23歳 / 東京女子医科大学 / 時給3000円~) 私は受験勉強を通して沢山得たものがあ ります。受験勉強をする意味は学歴を手 にすることだけではありません。その過 程にある自己成長、人間形成こそが受験 の醍醐味と言っても過言じゃないと思い ます。目標を立て、逆算し、徹底的に自 己分析。長所、短所含め自分とはどう言 う人間なのかを知る。意思の強さやメン タル面など。受験生という経験は私の人 生の財産になっています。 私が伝えたいのは、受験勉強は辛い! だけじゃない!ってことです。 その過程の中にもキラキラした喜びが沢 山混じっています。私はそれを受験生に 伝えたいし、一緒に頑張りたい。応援し たい。と考えています。 |
▼教師ID:48500 /
ゆん先生 / (千葉 / 女性 / 27歳 / 千葉大学大学院在籍 / 時給1800円~) ・生徒さんの苦手克服に立ち会えると嬉しく感じます。 |
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