先生への質問集【千葉】:Q14
あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
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質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1425名全1425件中、21件目から40件目を表示
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▼教師ID:60628 /
しょうへい先生 / (千葉 / 男性 / 19歳 / 千葉大学在籍 / 時給2000円~) 勉強(特に数学)の面白さを伝えられることです。自分も高校の時に塾の先生のおかげで勉強の楽しさと奥深さを知りました。 |
▼教師ID:54680 /
りょうま先生 / (埼玉 / 男性 / 22歳 / 東京理科大学在籍 / 時給2000円~) 教えることで自分の理解が深まること と、生徒が受験やテストを自分の満足の いく結果になって喜んでる姿 |
▼教師ID:60573 /
MK先生 / (千葉 / 女性 / 23歳 / 千葉大学医学部在籍 / 時給2300円~) 生徒様の「わかった」が得られることを目標として常に指導を心がけています。 生徒様にとって新しい視点が開ける瞬間があることを願っております。 |
▼教師ID:60473 /
しの先生 / (千葉 / 女性 / 21歳 / 東京理科大学在籍 / 時給応相談) 私は試験勉強は嫌いでしたが何かを学ぶ 事自体はとても好きなので、もっと知り たいという熱意のある姿、勉強が苦手だ 嫌いだと感じている生徒様が楽しんで取 り組んでくれる姿、わかった!という言 葉がモチベーションになります。 |
▼教師ID:60470 /
モトイ先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 高崎経済大学在籍 / 時給応相談) お子さんの感情が動くときに立ち会えることで す。 |
▼教師ID:60360 /
トモキ先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 東京理科大学理学部在籍 / 時給2000円~) 数学が苦手な人あるいは、苦手ではないが 好きではない人に数学の魅力を伝えること です。 |
▼教師ID:60353 /
はな先生 / (茨城 / 男性 / 30歳 / 東京学芸大学大学院教育学研究科 / 時給3700円~) 大学院修士2年のとき、就職先に迷っておりました。そのような折、当時勤めていた個別指導塾の方で、鬱病を患っていた生徒と出会いました。その生徒と伴走しつつ最後に第一志望校に合格できた瞬間に、この仕事に魅力とやりがいを感じ、講師職を続けていきたいと強く思ったのです。自身のキャリアを複線化したいこともあり、正社員ではなく多くの職場でより多様な生徒に出会い、まだ見ぬ生徒の未来に貢献したいと思い現在に至ります! |
▼教師ID:55832 /
まるかつ先生 / (千葉 / 男性 / 21歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 高校2年生の時、鉄緑会で数学を教わっていた灘 出身の東大法学部3年生の先生に大きく影響を受 け、自身も東大に行きたいと思うようになった。 自分も生徒様のモチベーションとなれるような存 在になりたいと感じた。 |
▼教師ID:60319 /
NMS先生 / (千葉 / 女性 / 20歳 / 日本医科大学在籍 / 時給3000円~) 自分自身が勉強で苦労をしたため、自分の 経験を活かして同じような苦労を抱えてい る方の力になりたいと考えています |
▼教師ID:60293 /
小野先生 / (東京 / 男性 / 31歳 / 帝京平成大学 社会福祉コース卒業 / 時給5000円~) 自分が変われるってことを 実感してもらいたい。 |
▼教師ID:60266 /
かいと先生 / (東京 / 男性 / 19歳 / 東京大学在籍 / 時給2500円~) 教えること自体が好きです。 |
▼教師ID:60007 /
しゅんすけ先生 / (千葉 / 男性 / 19歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2500円~) 受験であれば、生徒が志望校に合格する手助けができれば凄く嬉しいと思っています。 |
▼教師ID:60214 /
りょう先生 / (東京 / 男性 / 20歳 / 日本医科大学在籍 / 時給2000円~) 自分は数学特に数Ⅲ、と有機化学が好き で 受験時代もこの二つの科目に特に力を入 れ ました。 物事には全て理由があって、それをどれ だ けわかりやすく説明できるか自分に対す る チャレンジでもあります。医師になる人 間 にとってどれだけわかりやすく難しい専 門 用語を含んだ事柄を説明できるかは大事 な 要素です。ですからその練習としても、 教 えるということは自分にとって貴重な体 験 です。ぜひよろしくお願いします。 |
▼教師ID:60174 /
コウ先生 / (千葉 / 男性 / 22歳 / 国際医療福祉大学医学部在籍 / 時給2400円~) 生徒に一緒に勉強できて楽しかったと言ってもらえたり、うれしそうにしてもらえると何より嬉しいです。 |
▼教師ID:60108 /
chiaki先生 / (埼玉 / 女性 / 27歳 / 日本女子大学卒業 / 時給2500円~) 〇「できた!」という瞬間を一緒に分か ち合いたい ・できなかったことができるようになる 瞬間は、人生においても大きな1歩だし、 その瞬間に立ち会えるのは「教える仕 事」の特権だと思っています。 |
▼教師ID:60076 /
もも先生 / (千葉 / 女性 / 21歳 / 跡見学園女子大学 / 時給応相談) 塾講師を辞めて1年経ちましたが、とてもやりがいがあって楽しかったなと感じていて、また先生として勉強を教える仕事がしたいと思ったからです。 |
▼教師ID:60050 /
るぅ先生 / (千葉 / 女性 / 25歳 / 大阪教育大学卒業 / 時給1500円~) 自分が教育学部で学んだ事を活かしたい |
▼教師ID:60046 /
そらです先生 / (千葉 / 男性 / 20歳 / 千葉大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 将来私は医者になります。相手の悩みや問題点を見つけ解決していく家庭教師の仕事は医者の仕事と共通点が多いです。 |
▼教師ID:60040 /
まさ先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3500円~) できなかったことができるようになるという子 どもの成長の瞬間に立ち会えることは何よりの 喜びです。現在の私立中高での仕事を続けてい るのもこのようなことにやりがいを感じるから です。 |
▼教師ID:60002 /
コロ先生 / (千葉 / 男性 / 23歳 / 千葉大学在籍 / 時給2500円~) 生徒が良い結果を報告してくれたときの達 成感はこの上なく嬉しいものです。 さらに教えていく中で自分も勉強になるこ とが多いです。 |
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