| 名前 | コロ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
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千葉大学数学科所属です。塾講師、家庭教
師を約4年間させてもらってます。数学を メインにどのレベルでも対応可能です。 |
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| ID | 60002 |
| 在籍（卒業）大学 | 千葉大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 千葉県 |
| 住所 | 千葉市 |
| 指導可能都道府県 | 千葉 |
| 指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , |
| 最寄り駅 | 千葉駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 金,日 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | |
| 出身高校 | |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2023年09月04日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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集団塾との違いは生徒さん個人に合わせた 指導が可能なことです。個別塾との違いは さほどないと思いますが、保護者の方との コミュニケーションはとりやすいので気軽 にご相談いただけると思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
初めのうちは勉強の体力もないと思うので
楽しい話題を挟むなどしてメリハリをつけ ることなどです。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
コミュニケーションですね。話してて楽し
い、おもしろいと感じてもらえれば信頼度 は上がると思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 私は数学が専門なので数学ですかね。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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京都大学を不合格になったこと。
どこで勉強するかではなくて何を勉強する かが大事だと思えた。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
生徒が良い結果を報告してくれたときの達
成感はこの上なく嬉しいものです。 さらに教えていく中で自分も勉強になるこ とが多いです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
わからないところを発見する手伝いから始
めます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
堅苦しい人間ではないので、気軽に臨んで
頂けたらと思います。ご希望の目標に沿っ て勉強のお手伝いをさせていただきます。 |
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