名前 | しばた | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
生徒さんに何でも聞いてもらえるような
明るい性格です。指導にあたって、生徒 さんに寄り添うことを第一に考えていま す。 全般的に指導可能ですが、特に得意な教 科は英語です。nativeの話者とも会話す るため発音の指導も行えます。 中学受験を経験しているので自分の経験 をもとに中学受験の指導が行えます。 2018年度は小学6年生を指導し、第一志 望の本郷学園の合格のお手伝いをさせて 頂きました。 大学受験では、6年間運動部に所属しな がらも現役で東大受験に間に合わせまし た。 単なる受験テクニックのみならず、高校 生活に合わせた計画的な勉強の仕方もお 伝えします。 |
ID | 36822 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学文科一類 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 小金井市前原町 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 国分寺市 , 国立市 , 武蔵村山市 , あきる野市 , 西東京市 , |
最寄り駅 | JR中央線 武蔵小金井駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 応相談 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 私立武蔵中学校 |
出身高校 | 私立武蔵高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
JR中央線 武蔵小金井〜吉祥寺
京王井の頭線 吉祥寺〜駒場東大前 が定期区間です。 |
登録年月日 | 2019年02月16日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒さん専用の先生だという
ことです。生徒さん自身のペースに合わ せて学習を進められ、集団指導のように 周囲に気兼ねせず質問できる点が利点で す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強とそれ以外のことの切り替えをはっ
きりとさせます。人間の集中力はそれほ ど長く続くものではなく、そのような状 態で指導を行っても意味がありません。 集中力が切れた時には時間を区切って休 憩を入れ、一度勉強から離れてリラック スしてから再開します。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日少しずつの勉強を決まった時間にす
るような宿題を出します。例えば現在指 導中の生徒さんには、朝起きてご飯を食 べた後、一日6題計算問題を解いてもら っています。時間を指定して無理なく続 けることを心がけています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分もまだわからない。それを知るため
に勉強しています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの話をよく聴くことです。
勉強以外のことでも何でも話せる存在に なることで、勉強に関する質問も気軽に できるようになり信頼関係に繋がります 。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
将来の選択肢が広がったことです。
自分は夢の実現に必要な学識をつけるこ とができます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強で大切なのは、やる気と計画性です
。決して「頭の良さ」などというもので はありません。やる気があり、かつそれ を実行する計画を立てられる人が結果的 に「頭が良く」見えるのであって努力で カバー出来る話です。とはいっても努力 したくても努力の仕方がわからないかも しれません。私はそこで生徒さんと一緒 になって自分だけの勉強プランを立てる お手伝いをさせていただきます。誠心誠 意生徒さんに合わせた指導を行いますの でよろしくお願いします。 |
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