名前 | 内山 | 年齢 | 33歳 | 性別 | 男性 |
◆指導歴
塾講師として約2年、小中学生を指導して います。 ◆学歴 ・中学受験経験あり ・私立國學院大学久我山中学校 入学 ・渋谷区立広尾中学校へ転校 卒業 ・私立大森学園高等学校 中途退学 ・高等学校卒業程度認定試験 合格 ◆指導に対する考え 以下の3つのことを心がけています。 1.生徒と同じ目線で接する 上から目線で「◯◯しなさい」と指示をす るのではなく、「一緒に頑張ろう」という 横並びなスタンスを心がけています。 2.質問しやすい空気感を作る 一般的には、分からないのに「分からない 」と言わない子がいます。 以下のような理由が挙げられます。 ・同じことを2度も3度も聞くのは気まず いから(集中していないと思われるから、 怒られるから、申し訳ないから、困らせて しまうから等) ・説明が分かりづらいから(聞いてもどう せ解決しないから) ・人見知りで緊張するから 上記のような思考にさせないよう、遠慮せ ずに何でも聞ける関係性を意識しています 。 3.数学を面白いと思ってもらう サッカーが得意な子はサッカーを面白いと 思っています。 ゲームが得意な子はゲームを面白いと思っ ています。 数学も、面白いと思えば勝手に上達してし まいます。 数学の面白さは、実生活では目にすること のない記号やつまらない数字の羅列、数学 特有の独特で難解な文章が、自分の力でさ くさく解けてしまった時の達成感の積み重 ねで構築されます。 つらいことは「耐える」のではなく、「面 白い」に変えることが、上達への近道だと 考えています。 ◆性格 温和で親しみやすい性格だと思います。 |
ID | 27480 |
在籍(卒業)大学 | 高等学校卒業程度認定試験合格 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 千葉県 |
住所 | 柏市 |
指導可能都道府県 | 千葉 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 千葉市中央区 , 千葉市花見川区 , 千葉市稲毛区 , 千葉市若葉区 , 千葉市緑区 , 千葉市美浜区 , 銚子市 , 市川市 , 船橋市 , 館山市 , 木更津市 , 松戸市 , 野田市 , 茂原市 , 成田市 , 佐倉市 , 東金市 , 旭市 , 習志野市 , 柏市 , 勝浦市 , 市原市 , 流山市 , 八千代市 , 我孫子市 , 鴨川市 , 鎌ケ谷市 , 君津市 , 富津市 , 浦安市 , 四街道市 , 袖ケ浦市 , 八街市 , 印西市 , 白井市 , 富里市 , 南房総市 , 匝瑳市 , 香取市 , 山武市 , いすみ市 , 酒々井町 , 印旛村 , 本埜村 , 栄町 , 神崎町 , 多古町 , 東庄町 , 大網白里町 , 九十九里町 , 芝山町 , 横芝光町 , 一宮町 , 睦沢町 , 長生村 , 白子町 , 長柄町 , 長南町 , 大多喜町 , 御宿町 , 鋸南町 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , 大島町 , 利島利島村 , 新島新島村 , 神津島神津島村 , 三宅島三宅村 , 御蔵島御蔵島村 , 八丈島八丈町 , 青ヶ島青ヶ島村 , 小笠原諸島小笠原村 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , |
最寄り駅 | JR常磐線 柏駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | 土日祝 終日、平日 要相談 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 私立國學院大学久我山中学校→渋谷区立広尾中学校 |
出身高校 | 大森学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年02月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
「この7本のペンを、お父さんとお母さん
と○○君の3人で、同じ本数ずつ分けると したら、何本ずつ分ける?」と実際にペ ンを渡します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
嫌なこと、つまらないと思っていたことを
、「楽しい」、「面白い」と思えるように なるため。 人生には嫌なことやつまらないことが沢山 あり、それを乗り越えなければならない時 も沢山あります。 そんな時、「耐える」「我慢する」という 方法は非効率でストレスがたまります。 サッカーが得意な人はサッカーを楽しいと 思っています。 勉強も仕事も、楽しいと思えれば勝手にう まくいきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
「やりなさい」ではなく、「一緒に頑張ろ
う」と同じ目線に立つこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
算数、数学をしっかり勉強したことで、論
理的で分かりやすい説明ができるようにな ったこと。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
その科目の点数が学年一位の子は、その科
目を「面白い」と思っている。 一体何が面白いのか、その子に聞いてみる と、視野が広がる筈。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
「分かりやすい」「楽しい」という言葉。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
単に語彙力や言語化能力の問題で、分から
ないところは明確にある筈。 それがどこなのかを探る為、例えば数学の 文章問題であれば、「そもそもこの問題の 意味(何を聞かれているのか)は分かる? 」と聞きます。答えがNoなら、問題文の1 行目の意味は分かる?と、細分化して、ど こが分からないのかを探ります。 |
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