先生への質問集【埼玉】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1548名全1548件中、681件目から700件目を表示
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▼教師ID:38723 /
るい先生 / (埼玉 / 女性 / 26歳 / 国際基督教大学 / 時給2100円~) 本当に自分がやりたいことができたときに、勉強 しなかったことが原因であきらめざるをえない状 況になることを避けるためです。 やらないよりやったほうが後から得るものが多い ことを例を交えてお話します。 |
▼教師ID:38677 /
こっしー先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 明治薬科大学在学中 / 時給2000円~) 具体的に将来どんな仕事に役立つのか教える |
▼教師ID:38673 /
ぶんちょう先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 慶應義塾大学在籍 / 時給2000円~) 目標を決めましょう。小さな事でも大き な事でも、なんでも構いません。偏差値 40の生徒が『早慶に受かりたい!』と言 ったとしても、私は応援します。目標が 決まったら、次は周囲の人にそれを発信 しましょう。周りの見る目、そして言っ たからにはやらなければならないという 気持ちが、あなたを勉強させてくれるは ずです。 |
▼教師ID:38632 /
まさ先生 / (千葉 / 男性 / 25歳 / 東京理科大学在籍 / 時給3200円~) 目的は人それぞれだけど、その目的に気付くまで勉強を放っておいたら本当にやりたいことや目的ができたとき手遅れなことが多い。 目的がなくても勉強すると将来の給料は一般的に多くなります。 |
▼教師ID:38555 /
ヒロ先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 大東文化大学在学 / 時給1800円~) 自分の将来の可能性を広げるため。 |
▼教師ID:38465 /
ドルトムント先生 / (東京 / 男性 / 30歳 / 東京大学大学院在籍 / 時給3000円~) 勉強をしておけば、将来色々と得することが多い から頑張ろう!という。 |
▼教師ID:38390 /
つくは先生 / (埼玉 / 女性 / 26歳 / 熊谷女子高校卒業。日本大学中退。 / 時給応相談) 勉強は、たしかに今は必要ないように感じるかもしれない。でも将来、自分がなりたい職業ややりたいことを見つけたとき勉強してきたことが必ず役に立つ時が来ます。自分の可能性を広めるために絶対いま勉強しといたほうがお得だよ! |
▼教師ID:38356 /
まさき先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 勉強の無いようではなく、今、進学に勉 強が必要となったときに、そこにどれだ け打ち込めるかを試されていると教える |
▼教師ID:38328 /
いーさん先生 / (埼玉 / 男性 / 34歳 / 名古屋大学大学院 / 時給3000円~) 今もこれからも自分がしたいベストな選択をさせてくれるためには勉強が不可欠 |
▼教師ID:38327 /
MSD先生 / (東京 / 男性 / 24歳 / 上智大学在籍 / 時給2200円~) 「将来、なりたい職業に付けるように選択の幅を広げられますよ」と伝えます |
▼教師ID:38295 /
べこ先生 / (東京 / 女性 / 26歳 / 東京大学在籍 / 時給4000円~) もし今つまらないと感じているなら、そ の退屈を吹き飛ばす楽しい何かを見つけ るためと言います。 また、強い目標があるのであれば、その 目標を事前に聞いておき、その目標のた めに頑張りましょうとも言います。 しかし煮詰まってしまっているようなら 適度な運動が効果的だと思います。 |
▼教師ID:38243 /
しずく先生 / (埼玉 / 女性 / 25歳 / 中央大学在籍 / 時給2000円~) 自分が行きたいところ、したいことを明 白にして、そのためにするべきことを明 確化すれば自ずとモチベーションは上が るものなので、生徒さんの性格、考え方 、志望などに合わせてお話ししたいです |
▼教師ID:38234 /
サクラサク先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 順天堂大学医学部在籍 / 時給3000円~) 勉強は自分の可能性を少しでも広げるため にやるものだと説明します。勉強はこの不 平等な世の中で一番各々の努力が結果に反 映しやすいため、人を測る尺度としても用 いられます。故に勉強ができれば、それは その人が一生懸命頑張れる人という判断に つながり、結果、将来自分の望む仕事をし て生きていける可能性が高まります。 |
▼教師ID:38193 /
まー先生 / (埼玉 / 男性 / 35歳 / 東京農工大学卒業 / 時給5500円~) 2つのパターンがあります。 一つ目は、そもそも勉強したくない理由が別に ある場合。 このときは何故勉強するのかを説明してもあま り効果がありません。 指導の話などから、本人の悩みを推測したりし て、話をしっかりききます。 本当に勉強する理由を知りたい場合は、具体例 (本人が興味がある分野から)を示し、説明し ます。 |
▼教師ID:38144 /
山木先生 / (埼玉 / 女性 / 28歳 / 駒澤大学 / 時給1500円~) 学校で習うことの多くは基本的に面白く ないものです。 それに懸命に勉強し大学に進学したっ て、成功者になれるのはほんの一握りで す。 ただ、つまらない勉強を無理に面白いと 思う必要はありませんが、それをクリア したのとしなかったのでは、人生の中で 手に入れられる可能性の範囲が違いま す。 例えば、5教科ないし9教科のなかで、何 に一番興味があり、楽しいと思えます か? 世の中の仕事を分類すると、学校の指導 科目に関する沢山の職業があります。 例えば、理科なら臨床検査技師や医師、 看護師など、美術はデザイナー、アニメ ーターなど、英語なら今では通訳に留ま らずあらゆる会社などで‥。 だから、その科目の一つ一つをクリアす ること、関心を抱くことはあなたの方向 性を広げる事になります。 より、自由に生きるためには少なかれ勉 強することが必要です。 義務教育の範囲は視野を広げる為の切符 だと考えてください。 |
▼教師ID:38131 /
あい先生 / (埼玉 / 女性 / 25歳 / 早稲田大学基幹理工学部 在籍 / 時給1800円~) 勉強すると、自分の将来の幅が広がるよ。 |
▼教師ID:38127 /
かじゅっこ先生 / (東京 / 女性 / 31歳 / 私立京都文教大学 / 時給1900円~) 「勉強は別にしなくても困らないけれど、物事の理解の仕方を知らなければ大人になってからだいぶ困ったことになるよ。」 ということか、 おっしゃったお子さんが好きな本やアニメなどを例に出して、 「勉強しなくても面白いけど、勉強したらこの作品の中身の意味が分かったりしてもっと世界が広まるよ」 と伝えます。 |
▼教師ID:38112 /
こたろー先生 / (埼玉 / 男性 / 25歳 / 早稲田大学在籍 / 時給2000円~) 答えは誰もわからないし、自分が勉強する理由を 見つけるのは自分自身。それは将来何か仕事に就 いて、「これをするために勉強してたのかも」と気づ くことがあれば、勉強しているうちに興味のある事を 発見して「これと出会うために勉強してたのか!」と 思うこともあると思います。 勉強していくなかで「自分が何のために勉強してい るのか」に気づいていけるのが良い事だと思いま す! |
▼教師ID:38094 /
はる先生 / (東京 / 男性 / 25歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 勉強する理由は人によって様々です。 「なぜ」を知りたいからという学者肌の 人もいれば、将来役立つからという建設 的な人もいます。なので僕は、生徒との コミュニケーションを通じて、その生徒 にとっての「勉強する理由」を見つける 手助けができればと考えています。 |
▼教師ID:30470 /
はる先生 / (東京 / 男性 / 27歳 / 慶應義塾大学医学部在籍 / 時給5000円~) 将来の選択肢を広げ、また教養を身につけること で人生で楽しめることが増える。 |
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