名前 | るい | 年齢 | 26歳 | 性別 | 女性 |
初めまして、現役大学生のるいです。
主に国語や英語を中心としてお教えできます が、他教科も相談可能ですのでお気軽にお声掛 けください。 私自身、ここの家庭教師サービスを利用して高 校受験合格の経験がありますので、恩返しのつ もりで登録いたしました。 まずはお話できると嬉しいです。 |
ID | 38723 |
在籍(卒業)大学 | 国際基督教大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | さいたま市大宮区 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , 川口市 , 蕨市 , 千代田区 , 中央区 , 新宿区 , 文京区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 練馬区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 小金井市 , |
最寄り駅 | さいたま新都心駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 火の17:30-20:00 水・金の10:00-20:00 |
希望時給 | 2100円~ |
出身中学校 | 埼玉大学教育学部附属中学校 |
出身高校 | 国際基督教大学高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
教科・時給・教える場所も相談可能ですのでお
気軽にお声掛けください。 受験前の単科や定期テスト前の短期なども大歓 迎です! |
登録年月日 | 2018年11月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際の例を用いて教えます。
7つのりんごを3人のA,B,Cで分けるときに一つ ずつ分けて、どうなるかを一緒に図に書いてイメ ージを沸かせます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
最大の違いは目的です。私は家庭教師と塾どちら
も使用して高校受験に臨みましたが、家庭教師で は非常に苦手だった数学の弱点を克服し、得点ア ップのために、塾では得意の国語や英語を伸ばす ために、使い分けを行っていました。 お話する中で、もっとも良い指導方法を一緒に探 していきましょう。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
わかりやすく身近な例に落とし込むことと分解す
ることです。 英語を例にすると、英会話など日常の会話の中で これはこういうなどと例を覚えることで上達し、 学習へのモチベーションをあげ流ことができま す。 さらに難しい長文の文法などは一つずつ要素に区 切ってあげることで、わかりやすくなることが多 いので分解しながら共に考えていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
日常のルーティンの中に組み込んでしまうのが効
果的です。私は朝ごはんを食べる前に必ず英会話 を聞かないと何も食べられないようにすることに よって、習慣付けました。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
本当に自分がやりたいことができたときに、勉強
しなかったことが原因であきらめざるをえない状 況になることを避けるためです。 やらないよりやったほうが後から得るものが多い ことを例を交えてお話します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お互いのことを無視しないということです。
私も生徒の方の苦手やこうしたいという要望を無 視しませんし、生徒の方にも反応などを求めま す。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強をしようと思ったときに、自分の力である程
度の結果を出せるようになったことです。自立と いうものを最初にできたのは勉強でした。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私がした大きな失敗は自分がやる!と何でも抱え
てしまったことです。 特にフロアリーダーを務め ていたアルバイトでは、責任感から多数ある仕事 を全て完璧にしたいと考えていました。その結 果、1つの仕事が雑になってしまう時が度々あり ました。 私はそこから仲間をもっと信頼し、仕事 を振り分けることもリーダーとして大切な仕事だ と学びました。仕事を任せることで、それぞれも 責任感をもって取り組むようになり、うまくいく ようになりました。 このような経験から、周りを 信頼して物事を達成する喜びを感じるようにな り、自分1人でなくチームで働くことに充実感を 感じるようになりました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
国際基督教大学高等学校
国語、英語共に模試などで非常に高い得点をマー クできています。(数学は平均より少し高いくらい です) 特に英語はトップクラスで難しい学校ですが、解 き方さえわかってしまえば「英語ってこんなに楽 しいのか」と思わせてくれる良問が多いので、教 えることも楽しみです! |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
模試や定期試験で順位をあげていくことがモチベ
ーションでした。そのための準備の勉強が受験に つながったと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
時間など詳細な条件を話し合いで決められること
です。先生や生徒にとってどちらもwin-winだと 思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
次にどんな夢を描けるか、
それがいつも重要だ。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
要素に分解することです。
わからない部分まで掘り下げることで、苦手をな くすことができます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人に教えることが好きで、サークルも似たような
ことをしています。なので趣味であることが1つ の動機です。 また、こちらのサイトであった家庭教師の方に非 常によくしていただき、得点をあげることができ たので、恩返しのつもりで登録しました。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
満遍なくカバーしたテストを解いてもらい、得点
率の低いものから潰していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私はあまり勉強が得意ではなかったのですが、家
庭教師の方とお会いして、勉強を習慣づけること ができ、その楽しさに目覚めました。みなさんと もお会いして少しでもお伝えできれば、と思いま す。 |
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