先生への質問集:Q10
先生への質問集とは?
先生にいくつかの質問に答えていただき、回答を質問別にまとめたものです。
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:16473名全16473件中、15501件目から15520件目を表示
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▼教師ID:7455 /
りゅうた先生 / (京都 / 男性 / 36歳 / 京都大学在籍 大学院進学予定 / 時給2000円~) 目標を達成した先の自分の姿をイメージします。 |
▼教師ID:7449 /
ひろ先生 / (兵庫 / 男性 / 41歳 / 関西学院大学 法学部 法律学科 卒業 / 時給3500円~) 大目標(受験)、中目標(模試)小目標(小テストなど)を明確に分け、常に大目標を意識しつつ直近の小・中目標をこなしていくことで維持します。 |
▼教師ID:7444 /
とみおか先生 / (東京 / 男性 / 44歳 / 上智大学大学院修了 / 時給2000円~) 学生と話すこと、学生の話を聞くこと |
▼教師ID:7441 /
しょうとく先生 / (京都 / 男性 / 34歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 同じ志望の同級生には負けないという気持ち。 |
▼教師ID:7438 /
やなぎ先生 / (神奈川 / 男性 / 33歳 / 東京工業大学在学 / 時給2200円~) 私は受験生の頃一人きりで勉強し続けられなかったので、友人と学校の教室で一緒に勉強していました。 色んな友達が一緒に残って勉強していたので、すごく刺激されてモチベーションを維持できました。 |
▼教師ID:7430 /
さわでぃ先生 / (京都 / 男性 / 33歳 / 京都大学在籍 / 時給2000円~) 私は受験生の頃、モチベーション維持のために気をつけていたことは勉強にのめりこみすぎないということです。いつもより少しやる気が起きなかったり、精神的に詰まってきたときなどは毎日欠かさずやる課題(英単語の暗記など)とその日の分を少しだけやったらもう終わらせるようにしました。しんどいのにずるずるやると、時間は無駄にかかるし次の日もそのまた次の日もしんどいままなので、思い切ってやめてしまうことは意外と重要だと思います。 あとモチベーションの高い友達と切磋琢磨しあうことも重要です。「コイツには負けたくない!」と思える人がいてその人が頑張っている姿をみると自分も自然とモチベーションが上がるはずです。 |
▼教師ID:7428 /
えどぷー先生 / (東京 / 男性 / 33歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 志望校の名前を紙に書いて机の透明シートに敷き ました。あとは志望校のパンフレットを眺めて、自分 がその学校に合格して学生生活を送っている姿を 妄想するとか、自分はやればできるって言い聞か せるとかですね。 |
▼教師ID:7417 /
かな先生 / (兵庫 / 女性 / 34歳 / 大阪大学(理系)在籍 / 時給2000円~) おいしいものをたべる。周りに流されない。 成功した姿を妄想する。 |
▼教師ID:7416 /
A.Y先生 / (福岡 / 男性 / 36歳 / 産業医科大学医学部医学科在籍 / 時給1200円~) ストップウオッチをもって、「1時間だけ」と決めて一人でカラオケに行ったり、ジョギングやウォーキングをすることでモチベーションを維持していました。どうしても勉強がはかどらないときは、単語帳や参考書を持って電車の中で勉強していました。 |
▼教師ID:7414 /
ようすけ先生 / (東京 / 男性 / 35歳 / 東京大学在籍 / 時給2000円~) 毎日の勉強量を日記につける |
▼教師ID:7413 /
ゴン先生 / (東京 / 男性 / 32歳 / 一橋大学在籍 / 時給2500円~) 自分が志望校に通う姿を想像しました。また、時には勉強を離れて自分のしたいことをする時間を作りました。 |
▼教師ID:7412 /
U先生 / (京都 / 女性 / 34歳 / 京都大学医学部在籍 / 時給2500円~) 合格した後の楽しい学生生活のことを想像することで す。 |
▼教師ID:7258 /
たあぼう先生 / (茨城 / 男性 / 55歳 / 大阪大学 / 時給2000円~) まず、自身の得意教科である、数学と英語から徹底して重点 学習を開始しました。 その結果、自分は、全国模試等で、『全国で2位、3位』の 順位を獲得しました。 それがきっかけとなり、他の教科への学習意欲へとつながり ました。モチベーションも当然向上しました。 |
▼教師ID:7394 /
かっちゃん先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 立命館大学法学部在籍 / 時給2000円~) メリハリをつけることです。 人間、常に集中し続けるというのは不可能だと言われているので、勉強するときはする、羽を伸ばす時は思い切り伸ばす、というようにやる時とやらない時をはっきりさせていました。 賢い人は「オン・オフ」の切り替えが上手です。 |
▼教師ID:7393 /
るーつ先生 / (神奈川 / 男性 / 32歳 / 成城大学 在籍 / 時給応相談) 第一志望校に通う自分を想像する。 第一志望校のパンフレットを見る。 一日中、めいっぱい遊ぶ日を作る。 |
▼教師ID:7392 /
かつや先生 / (奈良 / 男性 / 36歳 / 京都大学 / 時給1800円~) 一人でするのではなく友人と一緒に勉強するようにしていました。 |
▼教師ID:7378 /
元室長先生 / (大阪 / 男性 / 42歳 / 同志社大学 / 時給2000円~) 日々の努力以外に不安を解消する方法はありません。受験が近づくに連れて不安が増大し、それをかき消す為にひたすら学習(努力)しました。他には入学後の楽しいであろう学園生活を思い描いたことでしょうか。 |
▼教師ID:7377 /
しょーた先生 / (奈良 / 男性 / 32歳 / 大阪府立大学在籍 / 時給1900円~) たまに遊ぶ ものすごく寝る |
▼教師ID:7375 /
やすひろ先生 / (滋賀 / 男性 / 32歳 / 滋賀医科大学医学科在籍 / 時給2000円~) 大学に行って何をしたいかを考え、入試に合格した自分を想像したこと。 |
▼教師ID:7370 /
ちみ先生 / (兵庫 / 女性 / 32歳 / 神戸大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 先輩の話を機会があるごとに聞いたり、受験に成功した自分の姿を想像したりしてモチベーションを維持していました。 |
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