名前 | るーつ | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
英文学科在籍で、中学・英語の教員志望です。英語に関してはお任せください。勉強に関することから、学校などでの悩み事、年頃の心配事まで一人の「先輩」として話をしてもらえるような家庭教師でありたいと思っています。指導経験は2人です。英・数指導を小学生にしました。 |
ID | 7393 |
在籍(卒業)大学 | 成城大学 在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 相模原市中央区矢部 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | JR横浜線 矢部駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | (月・金) 19:00-22:00 (火・木) 17:30-22:00 (水) 15:30-22:00 (土日祝日 終日可 |
希望時給 | 希望なし |
出身中学校 | 相模原市立緑ヶ丘中学校 |
出身高校 | 私立星槎国際高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
採用を決める面接を兼ねた体験授業で、状況を考慮し、そこで相談しようと思います。
中学の頃に病気をしたので、不登校でした。なので勉強ができない苦しさや悔しさを知ってます。 |
登録年月日 | 2010年11月02日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3が7×1/3=約2.3 (2.333…)になることを段階を踏んで教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾講師は、生徒と塾のことを考えなくてはいけないが、家庭教師は生徒のことだけを考えることができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時給の発生しない休憩を入れて、雑談でもしてみる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を上手に使う。宿題をやらなかったら、やらなかった範囲から追加して、次週は普段の1.5倍の宿題にする。できる所だけでもできたら、やってきたこととして、少し減らすとか、「どっちやりたい?」と選ばせたりする。
増えるのがイヤだと、毎週少しずつやったほうが楽に感じる。これが無意識に、勉強が楽に感じることになっている。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
”内申よくする為”とか”受かる為”だけで勉強しないで、自分の糧にする為に勉強をする。勉強、特に受験するのは辛いけど、その苦しさが、これから先の苦難の練習(予防接種)になる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まず、自分が生徒を信頼すること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
教養がつきました。社会では広がらない視野が広がりました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
失敗ではないですが、中学で病気をしたこと。
そこから、高校3年間で中学の3年分を足した、6年分勉強して、現役合格をしたとき、本当に努力は報われるのだなと感じたこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
(大学入試)センター試験 対策
模試と予備校の実践問題を含めて、80年分は解きました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
第一志望校に通う自分を想像する。
第一志望校のパンフレットを見る。 一日中、めいっぱい遊ぶ日を作る。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
金銭の契約関係ではなく人間関係で関わるから |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
The roots of education are bitter, but the fruit is sweet.
(教育の根は苦いが、その果実は甘い) |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
解けるレベルの問題をたくさん解いて、自信をつける。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
中学・英語教員志望なので、経験を積むこと |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その単元の総ざらい
または時間を置くと、気づけることが多いので、後日再度聞いてみる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
英語をマスターしよっ! |
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