先生への質問集【大阪】:Q10
あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
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質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:2944名全2944件中、2341件目から2360件目を表示
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▼教師ID:14864 /
あもー先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学 法学部 1回生 / 時給応相談) 合格後の自分を想像する。 |
▼教師ID:14852 /
こうへい先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 神戸大学法科大学院実務法律専攻卒業 / 時給2000円~) サボりたいときはサボる。 |
▼教師ID:14849 /
ようへい先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 京都大学文学部在籍 / 時給3000円~) 無理やりモチベーションを高めようとはしません でしたが、やる気がなくなってきたとき、のんび り過ごすしていたら、逆に焦りが生じて、それが モチベーションの維持につながりました。 |
▼教師ID:14833 /
こうじ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 関西学院大学 / 時給2500円~) 趣味である卓球などをしてストレスを発 散していました。また、将来の自分をイ メージしたり、友達と試験で競う合うこ とをしていました。 |
▼教師ID:14823 /
結香先生 / (大阪 / 女性 / 31歳 / 大阪大学医学部保健学科看護学専攻在籍 / 時給2000円~) 志望校のホームページやパンフレットを見たり、オープンキャンパスに行って、自分が通っている姿を思い描いていました。 |
▼教師ID:14678 /
しんじ先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 友達と今日どれだけ勉強したかをいいあって、お互いの勉強の成果を確認していた |
▼教師ID:14804 /
たなけん先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 特にこれといって工夫はしていないが、趣味の時間だ けは削らなかった。 |
▼教師ID:14763 /
だいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給1500円~) 遊ぶときは遊ぶ。メリハリ、けじめ。 |
▼教師ID:14747 /
ふくしゃ先生 / (大阪 / 男性 / 33歳 / 大阪市立大学在籍 / 時給1700円~) 同じ立場の受験生と勉強の合間によく雑談をしました。笑いあうと気分転換になり、受験の情報の共有もできました。また、同じ境遇の友達が頑張っているのを見ると、自分も頑張ろうと思ってモチベーションが上がります。 |
▼教師ID:14730 /
ゆう先生 / (大阪 / 男性 / 35歳 / 大阪府立大学大学院在籍 / 時給2500円~) 私は、高校生や大学生になってからの楽しい学生生活を送る自分の姿を想像し、受験を終えたらどんなことがしたいか、いろんな思いを巡らせることで受験勉強のモチベーションにしていました。 |
▼教師ID:14727 /
みっくん先生 / (大阪 / 男性 / 32歳 / 大阪大学在籍 / 時給応相談) 楽しい大学生活への憧れ。 |
▼教師ID:14721 /
おくの先生 / (大阪 / 女性 / 45歳 / 関西大学卒業 / 時給1800円~) これが解けたら好きな音楽を聞く、な ど、自分に小さなご褒美を与えつつ頑張 りました。 |
▼教師ID:14710 /
しば先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪市立大学医学部医学科在籍 / 時給2800円~) 友達と競って勉強することで、モチベー ションを 維持しました。また、勉強のあとには自 分へのご 褒美として、お菓子を用意していました 。 |
▼教師ID:14706 /
よう先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2900円~) 中学、大学に入学したらしたいことを思い浮かべてそれをモチベーションとして頑張りました。また一緒に勉強してくれる友人や、支えてくれる家族、先生方に感謝しその人たちのためにもと考えることでも、モチベーションを維持することができました。 |
▼教師ID:14704 /
よしのり先生 / (大阪 / 男性 / 37歳 / 大阪大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 目標をとにかく具体的にもつこと。具体的というのは簡単にいえば得点のことで、志望大学の偏差値まであと何点必要かを割り出し、受験までにこの点数をとるには〇月までにはこの点数、ということは×月までにはこの点数・・・というように逆算して近い目標から最終目標までを立てるようにしていた。 |
▼教師ID:14677 /
がく先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学経済学部在籍 / 時給2500円~) 松岡修造のモチベーションアップの動画を見ていました。実は今でも落ち込んだときは見ています。 |
▼教師ID:14652 /
かめ先生 / (奈良 / 女性 / 30歳 / 大阪教育大学 / 時給1800円~) 「これだけやったらチョコレートを食べる」などと、簡単なご褒美制を取り入れたことです。 |
▼教師ID:14601 /
まーぼー先生 / (大阪 / 男性 / 31歳 / 大阪大学在籍 / 時給2000円~) 成績のいい友達と頻繁に話すことです。 成績の人は効率よく勉強していることが多いです。 そのやり方を学ぶということは効率をあげるというと言うこともありますが自分を彼らにトレースすることでモチベーションを上げることができます。 また成績がいい人は勉強に対する意識が高いです。 そういう人達と触れ合うことで自分も勉強に前向きになれます。 |
▼教師ID:14595 /
たく先生 / (大阪 / 男性 / 30歳 / 大阪大学在籍 / 時給2500円~) 過去問などを解いて自分の立ち位置を把握するようにしていました。 |
▼教師ID:14580 /
しゅん先生 / (京都 / 男性 / 31歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給2500円~) 志望校に合格した先輩の話を聞くことです。 先輩のたわいのない話が、自分のモチベーションアップにつながりました。 |
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