名前 | よう | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
私は中学のころは数学や理科が苦手でしたが、高校の先生方の丁寧な授業のおかげでこれらの面白さに気づき、それ以来楽しんで勉強をすることができました。そのためこれらの教科を理解し面白さに気づいてもらえればと思っています。 数学や理科が苦手な人にはわかりやすく丁寧に、生徒にあったペースで、まずその科目が好きになれるように指導し、得意な人にはより実力を伸ばせるようにより深く解説し、背景知識も紹介して知的好奇心を満たせるような授業をしていきます。 中高1,2年生にはまずその教科の面白さを理解し、楽しんで取り組めるような授業を、また受験生にはその教科の本質を理解しどのような問題にも対応できる力を養う授業をしていきたいと思っています。 指導のご依頼よろしくお願いします。 |
ID | 14706 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区 |
指導可能都道府県 | 京都 大阪 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , 福知山市 , 舞鶴市 , 綾部市 , 宇治市 , 宮津市 , 亀岡市 , 城陽市 , 向日市 , 長岡京市 , 八幡市 , 京田辺市 , 京丹後市 , 南丹市 , 木津川市 , 大山崎町 , 久御山町 , 井手町 , 宇治田原町 , 笠置町 , 和束町 , 精華町 , 南山城村 , 京丹波町 , 伊根町 , 与謝野町 , 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 堺市堺区 , 堺市中区 , 堺市東区 , 堺市西区 , 堺市南区 , 堺市北区 , 堺市美原区 , 岸和田市 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 泉大津市 , 高槻市 , 貝塚市 , 守口市 , 枚方市 , 茨木市 , 八尾市 , 泉佐野市 , 富田林市 , 寝屋川市 , 河内長野市 , 松原市 , 大東市 , 和泉市 , 箕面市 , 柏原市 , 羽曳野市 , 門真市 , 摂津市 , 高石市 , 藤井寺市 , 東大阪市 , 泉南市 , 四條畷市 , 交野市 , 大阪狭山市 , 阪南市 , 島本町 , 豊能町 , 能勢町 , 忠岡町 , 熊取町 , 田尻町 , 岬町 , 太子町 , 河南町 , 千早赤阪村 , |
最寄り駅 | 出町柳駅 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・火・金の20:30~、水・木の17:00~ |
希望時給 | 2900円~ |
出身中学校 | 私立麻布中学校 |
出身高校 | 私立麻布高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2012年06月19日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一対一で教えることが可能なので、生徒の得意不得意や理解していないところを細かく把握することができ、さらにそれらを考慮したうえで生徒にあったペースで勉強を進めていくことができます。また一対一で教えるので指導教科の面白さ、楽しさを存分に伝えることができると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まず何よりも、その科目の面白さを知ってもらって、興味を持ってもらうことが一番だと思います。そうすることで能動的に勉強するようになり、自然と集中して勉強することが可能です。
そのためにもその科目について、単なる知識の詰め込み、量重視の問題演習は避け、背景や周辺知識を紹介しつつ、生徒の、なぜ?どうして?という素直な疑問に答えて知的好奇心を刺激できるような授業をしたいと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強にしろ、スポーツにしろそのものに興味を持ち、面白いと感じなければ、なかなか習慣として身につけることは難しいと思います。
そのため勉強を習慣づけるには何よりもまずその科目の面白さ、問題が解けた時の喜び、知識を身につけていく楽しさに気づく必要があると思います。そうすることで生徒が自ら、能動的に勉強するようになります。 勉強に面白さを感じてもらうために、その科目について、単なる知識の詰め込み、量重視の問題演習は避け、背景や周辺知識を紹介しつつ、生徒の、なぜ?どうして?という素直な疑問に答えて知的好奇心を刺激できるような授業をしたいと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強することで、世間的に良いといわれている高校、大学に入学し、自分のキャリアの一部にそのような学歴を加えることも可能です。しかし勉強することの
本当の目的、メリットは自分の知らないさまざまな視点、知識を身につけることができ、それによって自分の人生をより豊かに生きることができることにあると思います。そしてここで得た深い教養、知性は今後国際社会を生きていく上で必ず活きてくると思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒のことを真摯に、真剣に考えて常に生徒にとって最善のことができるように努力することだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
しっかり勉強してきたことで志望中学、大学に入学できてよかったのはもちろんですが、勉強することでわずかでも自分の視野、教養を深めることができ、高校の勉強、受験勉強の枠を超えてさまざまなことに興味を持ち、楽しむことができていると思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
私は京都大学の入試への対策に自信があります。自身が実際に入試を体験し、合格できたという理由ももちろんありますが、京都大学の入試問題は、どの科目も、単なる知識を問う問題は少なく、与えられた問題に対しどれだけ深く考えることができるかという思考力を問う問題だからです。思考力を問う問題を解くためには、普段から問題に対し自分の力でさまざまな角度から切り込んでいくことが必要です。そのためにも単なる知識の詰め込みや、問題に対し一つの解法しか示さないといった指導では駄目で、高校範囲の枠に縛られることなく、幅広い考え方、知識を紹介し、完全に納得するまで指導させていただきたいと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
中学、大学に入学したらしたいことを思い浮かべてそれをモチベーションとして頑張りました。また一緒に勉強してくれる友人や、支えてくれる家族、先生方に感謝しその人たちのためにもと考えることでも、モチベーションを維持することができました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
業者を通さないので、金銭的な面で生徒側の負担が大幅に減ります。また指導の方法を生徒に合わせて自由に変えることができるので、より効果的な指導ができると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
なせばなるなさねば成らぬ何事も 成らぬは人の為さぬなりけり |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずその科目を好きになることが重要です。初めから苦手だと思い込んでしまうと、勉強も面白くなくなかなか克服することができません。そこでまずはわかりやすく面白いことを学んで、その科目に興味を持つことが克服するための一番の近道だと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の方が授業によって、その科目に興味を持って面白いと感じてもらうことが、最大のモチベーションになります。また成績が伸びて喜んでもらえれば、こちらのモチベーションもとても上がると思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わからないところがわからないということは、おそらく基礎の部分の理解が浅いと考えられるので、まずはしっかりと基礎を確認してみます。そのあともう一度自分の理解について見直してみれば、自分の弱点がわかると思います。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私はもともと勉強が苦手でしたが、中高で出会った先生方の指導範囲の枠にとらわれないご指導のおかげで勉強の面白さに気付くことができました。生徒の皆さんにも、勉強の楽しさ、問題が解けた時の喜び、問題の背景を知る面白さを味わっていただけるように一生懸命頑張っていきたいと思います。 |
京都の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
京都府の登録家庭教師
▼京都の市町村区
京都市 |
福知山市 |
舞鶴市 |
綾部市 |
宇治市 |
宮津市 |
亀岡市 |
城陽市 |
向日市 |
長岡京市 |
八幡市 |
京田辺市 |
京丹後市 |
南丹市 |
木津川市 |
大山崎町 |
久御山町 |
井手町 |
宇治田原町 |
笠置町 |
和束町 |
精華町 |
南山城村 |
京丹波町 |
伊根町 |
与謝野町 |