先生への質問集【愛知】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1351名全1351件中、1121件目から1140件目を表示
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▼教師ID:19811 /
こうせい先生 / (愛知 / 男性 / 28歳 / 愛知県立旭丘高校 / 時給2500円~) 勉強するのが必要とされているのは、大人になっ た時社会がその人の仕事における作業能力をみた いからであるので、将来自分がしっかり給料をも らって幸せな生活をするためには勉強が毎日の勉 強が必要であるということを教える。 努力を続けてきたあとの達成感がすばらしいこと をおしえる。 |
▼教師ID:19775 /
ごだい先生 / (愛知 / 男性 / 38歳 / 藤田保健衛生大学医学部在籍 / 時給2300円~) まず目標をたててもらいます。もしくは将来の夢でもいいです。それからその目標や夢を実現させることが容易ではないことを教えた上で、勉強が必要なことを教えます。高校生までの勉強そのものはとは将来生きていくのにそんなに必要ではないですが、様々な体系を学ぶことに必要であることも教えます。 |
▼教師ID:19770 /
まお先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋大学医学部医学科 / 時給3000円~) 勉強したら何か興味が持てることがみつ かるかもしれないし、例えば、良い大学 に入ったらどんな企業でも選ぶことは出 来るけど、大学に行かなかったり、いい 大学に行かなかったらその時点で入るこ との難しい企業もあるよ。つまり、選択 肢が広がるよ。 |
▼教師ID:18942 /
なかじ先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 「初めからわかっている人はわかっているふり をし て いるだけだよ、大学生になるまでは何のために 勉 強 しているかというのは分からないもの。」 「ただ、大学でやりたいことの選択肢の幅を狭 めな いように、高校までに幅広い知識を身に着ける 必要 がある。」 |
▼教師ID:19589 /
かず先生 / (愛知 / 男性 / 57歳 / 愛知教育大学卒業 / 時給3000円~) 勉強するという事は、目先の事を考えればいい高校、いい大学へ入るためということなんだけど、勉強の本当の目的は、真実をみきわめる目をもつためです。つまり、物事を正しく把握する考え方を身につけるために勉強するのです。その力を身につけたものは、将来、人にだまされることは皆無でしょう。オレオレ詐欺などにかかる人は失礼ですが、考え方を身につけていないためおいしい話にくいついてひっかかっちゃうのです。 |
▼教師ID:19567 /
秋山卓也先生 / (愛知 / 男性 / 33歳 / 豊橋技術科学大学 / 時給1800円~) だったら分かるまで勉強してみよう。 |
▼教師ID:19471 /
ピンポン先生 / (愛知 / 男性 / 38歳 / 名城大学 / 時給2000円~) 自分が「興味を持ってないこと」「苦手なこと」に対しても、「集中力」や「効率よく解く力」を養うため。 |
▼教師ID:16326 /
家庭教師K先生 / (三重 / 男性 / 49歳 / 静岡大学 / 時給4000円~) 目的が不明確な生徒さんの場合には、 勉強した場合としなかった場合の将来像を本人に 話してもらっています。 |
▼教師ID:19443 /
ヒロキ先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名古屋工業大学在籍 / 時給1400円~) いろいろなことを学ぶことで、将来の目標ができたときにきっと何かが役に立つはずです。 まさかあの公式や法則が今になって役に立つなんて、ってことが大学に入ってからも多々あります。 |
▼教師ID:18648 /
kaz先生 / (愛知 / 男性 / 30歳 / 名古屋市立大学医学部医学科 / 時給1800円~) 勉強の一番の目的は将来の選択肢を広げることで す。勉強すれば自分の夢を叶えるための専門の学 校へ行くこともできるし、新たな道を模索するこ ともできる。また、勉強を通して得た粘り強さや 根性は将来仕事でも活かせるので大切だと思いま す。 |
▼教師ID:19335 /
たくろう先生 / (岐阜 / 男性 / 32歳 / 岐阜大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) →小学生、中学生:世の中にはまだまだたくさん ん知らないことがあるから、もしかしたらこれか ら勉強する中に自分のやりたいことが見つかるか もしれない。 →高校生:今学んでるのは、公式や専門的な知識 ではなく、その根底にあるシステムとかやり方を 学んでいる。これを理解・体得できれば将来社会 に出たときに自分のやりたいことが思ったとおり にできるはず。 |
▼教師ID:19265 /
ひろゆき先生 / (愛知 / 男性 / 45歳 / 東京大学大学院工学系研究科原子力専攻修了 / 時給応相談) お金を稼げる、モテるなど、明るいみたいをお話ししたいです。 |
▼教師ID:19249 /
こうき先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋工業大学 / 時給1800円~) 将来の自分の選択肢を増やすめに勉強しよう、と 言います。 |
▼教師ID:19230 /
けん先生 / (愛知 / 男性 / 44歳 / 名古屋大学文学部卒 / 時給2000円~) 自分が親になった時に、子供に恥ずかしい姿を見せないようにするため、だと言います。 |
▼教師ID:19142 /
ようへい先生 / (愛知 / 男性 / 40歳 / 文教大学教育学部卒業 / 時給2000円~) 勉強を頑張りすぎて、プレッシャーを感じてそのよう な発言があったときは、今までの努力をうんと褒 め、息抜きできるような会話(高校の文化祭の話 や、趣味の話など)をします。 中々エンジンがかかってこないという場合には、叱 咤激励をします。 生徒がこの発言をするときは、どういう心境で言っ ているのか知ることが大切です。 |
▼教師ID:18814 /
じゅんぺい先生 / (愛知 / 男性 / 32歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給1800円~) 将来に自分の選択肢を狭めないようにするため、と自分 の体験にのっとって話す。 |
▼教師ID:18516 /
せした先生 / (愛知 / 男性 / 31歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給1800円~) 視野が広がり、世界が豊かになる…抽象 的ですが、こういったことが生徒の関心 を引くと思います。 たとえば、電車が止まるときに体が前に 傾くことについて、生徒が「慣性の法則 」を知っていれば、それはただ傾いたと いう事実に留まらず、物理現象の体感と いう経験になります。また、傾くのを防 ぐために強く踏ん張ることで抗力を産ん でいる、と分かれば、生活の中にある物 理現象を体感でき、科学の面白さを少し でも感じることができます。 また、生きていく上で勉強は欠かせない ことであり、さらには中学高校で良い成 績をとれば自らの進路が広がるというこ ともあるので、将来を見据えての良い経 験だと、勉強を位置付けることもできま す。 |
▼教師ID:18470 /
アカツキ先生 / (愛知 / 男性 / 31歳 / 愛知学院大学在籍 / 時給応相談) 自分の思ってることをやれるように力をつけるためだと言う。 |
▼教師ID:18469 /
りょう先生 / (愛知 / 男性 / 35歳 / 名古屋大学大学院在籍 / 時給2000円~) 勉強する意義を見つけ、理解することは高校生でもなかなかできないことだから仕方ない。でも、やらなければ後できっと自分が後悔する。 とりあえずは難しいことを考えないで、一回頑張ってみて両親を喜ばせてみよう。 |
▼教師ID:18335 /
かげ先生 / (愛知 / 男性 / 29歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給応相談) 将来、勉強をしなくて後悔しないように今勉強しなきゃいけない。 |
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