名前 | かず | 年齢 | 57歳 | 性別 | 男性 |
受験数学から日々の学校の勉強の補充まで数学を中心にサポートします。特に高校受験においては、過去20年ほどの傾向と対策を研究してきており、今までに教えた生徒のほとんどの生徒が成績向上はもちろんですが、生徒のやる気を引き出すような授業をしていきます。
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ID | 19589 |
在籍(卒業)大学 | 愛知教育大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 愛知県 |
住所 | みよし市 |
指導可能都道府県 | 愛知 |
指導可能地域 | 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 , 刈谷市 , 豊田市 , 日進市 , 東郷町 , 三好町 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 平日18:00~ |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 三好中学校 |
出身高校 | 豊田西高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
受験数学から日々の学校の勉強の補充まで数学を中心にサポートします。特に高校受験においては、過去20年ほどの傾向と対策を研究してきており、成績向上はもちろんですが、生徒のやる気を引き出すような授業を行います。
実績は、旭丘、明和、東海、向陽など多数です。 また、高校受験における内申点アップなど、詳しいアドバイスもいたします。 中学受験は、息子を直接指導し、東海中学に入学、今は東大生です。 |
登録年月日 | 2015年11月29日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
3に1をかけるといくつ?
「3」 3に2をかけるといくつ? 「6」 3に3をかけるといくつ? 「9」 うん。7をこえちゃうから2までしか割れないね。 じゃあ、6に何をたしたら7になる? 「1」 だから、7÷3は2あまり1って書くんだよ。 じゃあ、8÷3は?というように演習をしながら体と頭で覚えさせていきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は、1対多。家庭教師は、1対1というあたりまえのこと以外に大きな違いは、家庭教師は、生徒の家庭環境もふまえながら勉強の指導のできる事がもっとも大きな強みになると思います。
子供が勉強に集中できなかったり、やっても成果が上がらないのは主に家庭環境に原因のある事が多いのです。それを、把握しながら指導できる家庭教師は、成績向上を願う親や子供の大きく頼れる存在になれると思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
まず、やれば成果が出るという成功体験を味わわせることです。興味のある事からはじめて、徐々に学習する喜びを味わわせていく。
また、将来へのビジョンを持たせる中で勉強する動機付けをさせることが生徒の集中力アップへとつながっていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
質問3とかなり重複しますが、動機付けが肝心です。
また、学校の授業のように40分おこなったら10分休憩するなどメリハリが必要です。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強するという事は、目先の事を考えればいい高校、いい大学へ入るためということなんだけど、勉強の本当の目的は、真実をみきわめる目をもつためです。つまり、物事を正しく把握する考え方を身につけるために勉強するのです。その力を身につけたものは、将来、人にだまされることは皆無でしょう。オレオレ詐欺などにかかる人は失礼ですが、考え方を身につけていないためおいしい話にくいついてひっかかっちゃうのです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まず、教師が生徒をとことん信頼するという事です。
教師が信頼しないのに生徒は心を開きません。 お互いに信頼関係が生まれる事で良好な学習する雰囲気ができあがるのです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
質問5と重複しますが、だまされることは皆無です。
物事の真実を見ようとする姿勢、考え方が身につきました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
高校受験の際に親の意見にしっかり反論できなくて第1希望の高校へ行くチャンスをのがしてしまいました。
そこから学んだのは、自分の人生は自分でしっかり考え、それをきちんと言葉で伝える事の重要性を学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
公立高校、私立高校の受験対策はすべての学校において自信があります。
その理由は、詳しくは書きませんが20年以上、受験の対策と研究を行ってきています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
質問3と重複しますが、だらだらと勉強をせずに、勉強時間と休憩時間をきちんときめて、その通りに実行する事でモチベーションの維持を行いました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
金銭面で双方にとってお得だという事です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「バランス」物事は、何事においても偏りすぎた考え方はいびつだと思うからです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
完全に克服する事は人によっては無理かもしれませんが、多くの生徒が勉強の仕方をわかっていないだけで苦手科目になっていることが考えられます。
そのような生徒には、勉強の仕方をレクチャーする事で苦手意識を取り払っていきます。そして、少しできるようになれば自信が芽生えます。そうしたら、しめたものです。さらに次のステップへと進んでいきます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
ひと言で言えば、生徒が「わかった」という時の喜ぶ顔が見たいからです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まずは、小学校のドリルから(生徒がこんな簡単なものやるの?と言いそうな)やらせてみて、どこからつまづいているのか、わかってるつもりでわかっていない箇所はどこかを分析します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
いっしょに希望校への合格を勝ち取りましょう。 |
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