先生への質問集【愛知】:Q5
生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
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質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1350名全1350件中、741件目から760件目を表示
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▼教師ID:37015 /
ようへいちゃん先生 / (愛知 / 男性 / 45歳 / 横浜国立大学卒業 / 時給2500円~) 数学は、具体的にその数式が役立つかどうかが 問題なのではなく、論理的思考力を身につける ための頭の体操である。 国語→語彙力・表現力を養う。 理科→検証力・探究心を養う。 英語→他者の常識を理解する心を養う。 歴史→人類の過去の成功体験失敗体験から未来 への生き方を学ぶ。リーダーのあり方を学ぶ。 勉強していると、今私が語ったように現象を分 析して自分の考えを自分の言葉で述べることが できるようになる。勉強していないと人の言い なりで動く人生になる。 |
▼教師ID:36992 /
はるか先生 / (愛知 / 女性 / 29歳 / 早稲田大学理工学部卒業 / 時給2500円~) なんのために勉強しなきゃいけないのか考えてみよう。 勉強しなかったら今後のあなたがどんな大人になってくか考えてみよう。 |
▼教師ID:17714 /
まえさん先生 / (愛知 / 男性 / 37歳 / 福井大学卒業 / 時給2000円~) 将来やりたい仕事が決まっているなら勉強 しな くてもよいと言っています。しかしながら 勉強し ないことによって職業の選択の幅が狭まる ことは 理解してほしいと伝えています。 |
▼教師ID:36981 /
レイ先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 札幌南高校 / 時給2000円~) 受験に受かる人とは、能力が高い、あるいは能力が決して高いとはいえなくとも勉強して学問の理解に努めた人です。社会では、能力が高い人、努力できる人が必要とされます。受験というふるいにかけられ、最後まで生き残った人が、社会に大きく貢献する人だと私は思います。学問は、能力が高くなくても、勉強をすれば理解、応用ができる、まさにそのふるいにピッタリのツールです。貴方が天才であれば何もいうことはありませんが、そうでないと思うなら、ふるいに落とされないように、勉強しましょう!と言います。 |
▼教師ID:36976 /
s先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 藤田保健衛生大学 医学部在籍 / 時給2500円~) ありきたりになりますが自分の将来のため だと言います。大人になり仕事をすると、 必死で働いてるのに給料が安い、人に頭を ペコペコ下げる、社内でのパワハラ-セク ハラなど理不尽なことだらけです。今の社 会では、学生時代に勉強していい大学に行 った人が楽できるよう作られています。だ から自分がそんな理不尽に押しつぶされた くなかったら今は勉強しなければいけませ ん。 |
▼教師ID:36935 /
けいすけ先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) あなたの将来の選択肢を増やすために、 色々な可能性がある未来にするために勉 強をするのだと思います。 |
▼教師ID:36932 /
ゆか先生 / (愛知 / 女性 / 25歳 / 名古屋市立大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 「いざという時のために」あるいは、「将 来の選択肢を 広げるため」と答えます。勉強ができると 、将来やりたい 事の選択肢が増えると思います。 |
▼教師ID:36910 /
とうか先生 / (広島 / 女性 / 24歳 / 広島大学在籍 / 時給1000円~) 勉強はできればできるほど楽しくなるし、楽しみながら続けていくと、いい友達や、いい仕事、いい家庭を持てて幸せになれるからだよ。 |
▼教師ID:36885 /
なおき先生 / (愛知 / 男性 / 26歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2400円~) 今の日常生活の中にも、学んでいること がたくさん潜んでいる具体例を教えてあ げたり、生徒の趣味などに使われている 勉強内容などを教えて、無駄なことはな いと伝える。 |
▼教師ID:36821 /
ゆうすけ先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学医学科在籍 / 時給3000円~) 勉強は真面目にやれば楽しいものです。 何のために勉強するのかを考えるのでは なく、勉強が楽しいと感じられるように なるのが一番いいと思います。 |
▼教師ID:36819 /
まさき先生 / (愛知 / 男性 / 25歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 目標をきちんと掲げることが大切です。 将来の目標があり大学に入る目的が明確 にであれば話は早いですが、明確な将来 の夢が決まっていなくても、「大学に行 って一人暮らししたい!」や「留学した い!」など些細な目標や目的を見つけさ せてあげることでモチベーションを上げ ていきます。 |
▼教師ID:36807 /
ひろと先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学医学部医学科 / 時給3000円~) 私が実際にそう聞いた時、「勉強をするのは社会 に出てから辛いことに耐えるためだ!」と言われ ました。笑 そう信じて今も大学で頑張っていま す。一緒に頑張りましょう。 |
▼教師ID:36785 /
TB先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 名古屋市立大学 医学部医学科 在籍 / 時給3000円~) 『今は、理解出来ないかもしれないけど 現在の日本の入試制度では残念ながら頭 の良し悪しで行ける大学が決まり、行け る会社が決まり、その後の人生が大きく 決まってくるから勉強をしておくことは とても大切なんだよ』 |
▼教師ID:36776 /
あきのり先生 / (愛知 / 男性 / 27歳 / 名古屋大学在籍 / 時給2500円~) 将来何が役に立つかはわからない. 自分で何が役に立つのかを完璧に取捨選択が出来るのであればすれば良い. 出来ないのであれば勉強すべき事の一例を学校で示してくれているのだから従えば良い. 何もしなくても道を示してくれているというのは贅沢な事だとだと自覚すべき. |
▼教師ID:36708 /
たか先生 / (愛知 / 男性 / 24歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給3000円~) 自分のやりたいことの可能性の幅を広げ るため。 |
▼教師ID:36721 /
こういち先生 / (愛知 / 男性 / 31歳 / 大阪府立大学大学院 / 時給2500円~) 勉強のとらえ方に問題があると思います。受動的な勉強から能動的な勉強に考え方を変える必要があります。 |
▼教師ID:36720 /
やまもと先生 / (愛知 / 女性 / 24歳 / 名古屋市立大学医学部在籍 / 時給2500円~) 「勉強は問題が解けるようになるため、受 験に合格するためだけにするものではなく て、大人になってから何度も自分に立ちは だかってくる色んな問題を論理的に解決す る能力や、コツコツ努力を続けることで自 分を成長させる能力を養うためにするもの だよ」と言います。 |
▼教師ID:36718 /
稲葉先生 / (三重 / 男性 / 31歳 / 南山大学 情報理工学部 / 時給2000円~) 将来何になるかは、まだわからないよね?いざ 就職しよう、~になりたい!と思ったときに 「あ、あの時勉強しなかったから・・・」と、 道が閉ざされるということにならないよう、将 来の自分のために頑張れば、将来の自分にきっ と感謝される自分になれるよ。 |
▼教師ID:36710 /
ともき先生 / (愛知 / 男性 / 26歳 / 名古屋大学医学部医学科在籍 / 時給2000円~) 正直な話高校生のうちに勉強をする意味 を見つけることは簡単なことではないと 思います。ただ、勉強をして入試に打ち 勝つことによって、これからの将来の可 能性は間違いなく増えていきます。なの で、後で後悔をしないためにも今勉強を することには確実に意味があります。 |
▼教師ID:36626 /
眞弓先生 / (愛知 / 女性 / 26歳 / 愛知医科大学医学部在籍 / 時給2000円~) 将来、やりたい仕事が見つかったときに、その仕事につくことが出来るようにするためだと話します。 |
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