先生への質問集【京都】
質問集の目的は?
家庭教師は先生と生徒様の相性が大切です。にもかかわらず、
通常は家庭教師をお願いする際、実際に会うまで先生がどんな先生なのか全くわかりません。
これは業者・個人契約サービス問わず、家庭教師業界全体の大きな問題であると考えています。
To-Lastでは「先生の人間性が見えるサービス」を目指しています。
先生にいくつかの質問に答えていただくことで、先生の人となりや指導方針、
考え方が少しでも見えるようにという目的で設置したのがこの質問集です。
先生を選ぶにあたって、この質問集が少しでもお役に立てれば幸いです。
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「指定した都道府県で指導可能な先生」の回答だけを閲覧できます。
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:1591名
▼教師ID:61506 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 身の回りの事柄を用いて教えます。 小学生は形而上の事柄に対して明確なイメージを持ちにくいことがあるので、学校や日常生活で見かけるものに置き換えて、より具体的なイメージを持ってもらうことでより深い理解につながると考えます。 例えば、リンゴが7つあるとする。この7つのリンゴをお母さんとお父さんとお兄ちゃんに同じ数だけあげたいと思ったら、何個ずつあげる?と聞き、2個と2個と3個と答えたとしたら、「それだとお母さんだけ多くなっちゃうからもう少し工夫してみよう。(このあと生徒さん自体が考えることを尊重しながら考え方を教えていく)」といったような感じです。 |
▼教師ID:61494 /
おけまる先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学理学部在籍 / 時給1900円~) 実際におもちゃや磁石などを使って腑に落ちるまで一緒に演示します。 |
▼教師ID:61474 /
まさはる先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) まず紙に7個の丸を書き3つずつのグループに分けた絵を書いて2つのグループができて1個だけ余ったから7÷3=2…1と教えます。このやり方で理解できなかった場合実際にボールか何かを使って手を使わせることで理解させようと思います。 |
質問2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2283名
▼教師ID:61636 /
りお先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給3000円~) 納得するまで、自分の気になっているところを突き詰められる点 |
▼教師ID:61589 /
ひとし先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学部医学科 在籍 / 時給3000円~) 塾が複数の生徒全体に向けて授業を行うのに対し、目の前の生徒さん1人だけのために授業を行えるのが家庭教師の利点だと考えております。 そのため私の授業では、生徒さんが説明を本当に理解できているかを細やかに確認し、授業内容に対して疑問が残ってしまわないように取り組んでいます。 |
▼教師ID:61527 /
いとう先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学科在籍 / 時給2500円~) 生徒さんの事情に合わせた指導ができるか否か、ということだと思います。集団指導の塾では勉強のペースが全体に引っ張られてしまい、苦手な科目を丁寧に教えたり、逆に得意な科目を伸ばしたりすることが難しいように思えます。家庭教師ではまず生徒さんの得意科目や苦手科目、勉強に対するモチベーションなどを把握し、個別の対策が立てられることが強みです。 |
質問3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか?
回答をいただいた先生数:2102名
▼教師ID:61636 /
りお先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給3000円~) 授業を10〜15分ごとに区切って内容をどんどん変えていきます |
▼教師ID:51870 /
あつし先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2300円~) 無理に課題を押し付けず、まずは短時間の勉強から慣れてもらい、少しずつ集中できる時間を増やしていきます。 |
▼教師ID:61612 /
たか先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 同志社大学 / 時給2000円~) もちろん、集中して学習することは大切 です。しかしながら、大人が無理に集中 をさせるようでは、学習が嫌いになって しまうかもしれません。 私は何よりも楽しむ事を意識しておりま す。雑談も致します。お子様の何気ない日 常に家庭教師として溶け込み、お子様と の信頼関係を築きます。 |
質問4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1821名
▼教師ID:61636 /
りお先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給3000円~) 1日5分だけ勉強するように指導します。タイマーをセットして、必ず5分だけ。 |
▼教師ID:61506 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 帰ったら必ず勉強机に座るというルールを作ります。毎日勉強をするという習慣はなかなかつきにくいですし、私も受験生時代に大いに悩みました。その中で、1分でもいいから、机に座ってペンを持つということだけは毎日するという決まりを作り、少しずつ慣れていくこと以外に、勉強を習慣づける方法はありません。できているかしっかりと家庭教師がチェックし、できていたら褒め、できていなかったら改善策を一緒に考えるというのが、私が考える工夫です。 |
▼教師ID:61474 /
まさはる先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) まず1番初めは一日単語帳をほんの少しでもいいからやらせ次第に量を増やして行くと効果的だと思います。それが出来なかった場合1週間私が行ける日は全部行き一緒に勉強することでその後の勉強をすることへの抵抗が下がり継続しやすくなるのではと思います。 |
質問5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか?
回答をいただいた先生数:1727名
▼教師ID:61474 /
まさはる先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 将来いい大学に行っていい会社に入ってお金落ちになるために必要だと言います。 |
▼教師ID:33132 /
おはぎ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 京都大学【卒業】 / 時給2500円~) 「将来の選択肢をより広く取るため」と返します。 大学に進学すると、就職できる企業の数が増えます し、「看護師免許」等の「その免許がないと、仕事 ができない、業界に入れない仕事」もあります。そ こには必ず、入学試験や資格試験(国家試験)があ るため、新しい選択肢を掴むために、今、勉強する ことが大切です。 |
▼教師ID:61462 /
とし先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) ならばなおさら勉強しましょう。将来勉強する理由が見つかるかもしれません。 |
質問6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか?
回答をいただいた先生数:2003名
▼教師ID:61636 /
りお先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給3000円~) 勉強以外の日常のこともたくさん話すことが大切だと思います。 |
▼教師ID:61527 /
いとう先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学科在籍 / 時給2500円~) まずはこちらから自己開示をし、お互いのことをよく知ることだと思います。 |
▼教師ID:61506 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 対等な立場で、生徒さんに誠心誠意向き合っていくことです。家庭教師側のコミュニケーション力も必要ですし、授業の質の高さも必要ですが、それ以上に人と人との関わりにおいては、相手と実直に向き合っていくことが大切だと思います。良くないところを見過ごしていつも褒めてばかりになるのではなく、良いところは褒め、悪いところは指摘して一緒に改善していく、そういう一つ一つの積み重ねで少しずつ信頼関係を築いていけると思います。 |
質問7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか?
回答をいただいた先生数:1685名
▼教師ID:61636 /
りお先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給3000円~) 面白いなと思う話題が増えたこと |
▼教師ID:51870 /
あつし先生 / (京都 / 男性 / 22歳 / 奈良県立医科大学医学部医学科在籍 / 時給2300円~) 厳しい受験勉強や医学部の定期試験を乗り越える過程で 得た効率の良い勉強法や時間の使い方を家庭教師の仕事 などに大いに活用できている点。 |
▼教師ID:61527 /
いとう先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強を通して、計画的に物事を進める力や諦めない姿勢がつきました。勉強を通して身についた力は必ずこの先の人生で役に立ってくれます。 |
質問8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:934名
▼教師ID:61474 /
まさはる先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 逆ナンされたことをインスタに載せてそれがTwitterに晒されたこと。逆ナンされたことをストーリーにあげるのは痛いということを学びました。 |
▼教師ID:61434 /
しんご先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 京都大学大学院修士課程卒業 / 時給5000円~) 私は、高校生の頃から発展途上国の貧しい人のために尽くす、グローバルで活躍する人材になりたいと思っていました。 大学院卒業後は安全な飲料水を途上国に供給するベンチャー企業に入社し、自分にとって「夢のような会社に入社できた」と思っていました。 ところが、初のバングラデシュ出張へ行った際に、それが自分の本当にしたいことではなかったと気づきました。(むしろ、親が自分に期待していたことでした) そこから、何をしたいのかが分からなくなり、鬱っぽくなって、カウンセリングを受けたりしました。その経験を通して、自分のやりたいことは「やりたい」と強く思おうとするのではなく、自然と心がワクワクするものである、と学びました。 家庭教師の仕事はワクワクしますし、どれだけやっても苦にならないので、本当に自分のしたいことだったのだと確信しています。 |
▼教師ID:61409 /
【プロ】だいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学大学院理学研究科 在籍中 / 時給3000円~) 受験を失敗して浪人したことです.勉強しても伸びないときの辛さ,分からない辛さ,色々と学びました. |
質問9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1137名
▼教師ID:61527 /
いとう先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学科在籍 / 時給2500円~) 京都大学(理系)は特に力を入れて対策したので指導に自信があります。過去問だけでなく、大手予備校の京大型模試もかなりの数を解きました。問題の特徴や近年の傾向に至るまでよく把握しています。 |
▼教師ID:61506 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 中学受験と高校受験に関しては、基本的に教えられない範囲はありません。 大学受験に関しては、私は文系なので文系科目、京都大学の入試の難易度までは自信を持って教えることができます。理由は合格できる実力を備えており、かつ受験生時代に友人に積極的に教えていた経験や、現在大手塾で働く中で授業や質問対応を行っているからです。 |
▼教師ID:61462 /
とし先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 京都大学医学部医学科在籍 / 時給4000円~) 東京大学、京都大学、大阪大学等難関大学 自分自身が何回も対策したから。 |
質問10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1611名
▼教師ID:61474 /
まさはる先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) スタディサプリというアプリで友達と勉強時間や過去問の点数、模試の結果などを競い合うことでいつの間にか受験期を乗り越えることができていました。 |
▼教師ID:61390 /
まひろ先生 / (京都 / 男性 / 18歳 / 京都大学医学部在籍 / 時給2000円~) 負けず嫌いな性格だったので、友達と模 試の成績で勝負していました。また、音 楽を聴いたり1時間ほど休憩するなど、量 より質を求めた勉強法でリフレッシュを 取り入れる事も大切だと考えています。 |
▼教師ID:61343 /
あっちゃん先生 / (大阪 / 女性 / 44歳 / 帝塚山学院大学卒業 / 時給応相談) 好きな音楽を聴いて励まされていました。 |
質問11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1262名
▼教師ID:61474 /
まさはる先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 塾よりも融通がきき値段も安いと思います。 |
▼教師ID:33132 /
おはぎ先生 / (大阪 / 男性 / 29歳 / 京都大学【卒業】 / 時給2500円~) 個人契約の良さは「柔軟性」にあると思います。 授業の日時変更等には柔軟に対応可能です。 例えば、部活動で試合があるため、この週は部活動 に集中したいとのご要望がありましたら、授業の日 程を、次の週に変更するなど、可能な限り、日時変 更に柔軟に対応いたします。 |
▼教師ID:61409 /
【プロ】だいすけ先生 / (大阪 / 男性 / 23歳 / 大阪大学大学院理学研究科 在籍中 / 時給3000円~) 柔軟な対応ができます.以前持っていた家庭教師の子で宿題をやってこない子がいました(小学生).勉強は好きじゃないようでした. 先生,保護者さん,お子さんの3人のLINEグループを作り,先生とお子さんで毎日なるだけ会話をして宿題チェックなどもして自主的にできる環境をなるだけ作るなどしました.直接契約は,いろいろとやれることが豊富なことです. |
質問12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか?
回答をいただいた先生数:1291名
▼教師ID:61589 /
ひとし先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学部医学科 在籍 / 時給3000円~) 「小さいことを積み重ねる事が、とんでもないところへ行くただひとつの道だと思っています。」 イチロー |
▼教師ID:61506 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 苦しいから逃げるんじゃない、逃げるから苦しいんだ」という言葉です。受験生時代に勉強をするのが辛いとき、はっとさせられた言葉だからです。 |
▼教師ID:61390 /
まひろ先生 / (京都 / 男性 / 18歳 / 京都大学医学部在籍 / 時給2000円~) 努力すれば報われる訳ではない。報われ るまで努力するんだ。 |
質問13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1708名
▼教師ID:61612 /
たか先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 同志社大学 / 時給2000円~) 苦手科目という意識を持つと苦手なとこ ろを探しがちになります。そうなってし まうと、どんどん苦手科目が嫌いになっ てしまいます。しかし、探してみると意 外と出来る事があったりもします。お子 様の得意不得意に関わらず、出来ること を増やしていく事はもちろん、できてい る事を探し、自信を持って苦手科目であ っても学習できるようにしてあげる事が 重要だと考えます。 |
▼教師ID:61589 /
ひとし先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学部医学科 在籍 / 時給3000円~) ある科目が苦手になってしまう原因は、基礎の習得が十分でないことにある場合が多いです。 そのため苦手科目を克服するには、まず基本的な参考書・問題集を1冊完璧に身に着け、基礎知識に抜けがない状態を作ることをおすすめしています。 |
▼教師ID:61506 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 「基礎から確実に理解していくこと」と「演習時間をしっかり取ること」の二つです。苦手科目は他の科目に比べて時間をかけて取り組まないといけませんが、その際に分からない問題を闇雲に解くのではなく、理解できているところと出来ていないところをしっかりと把握し、基礎分野から確実に理解を重ねていくことが重要であり、また苦手だからといって解説ばかりを見るのではなく、実際に手を動かして演習をこなすことも重要です。 |
質問14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。
回答をいただいた先生数:1709名
▼教師ID:61527 /
いとう先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学科在籍 / 時給2500円~) 僕が受験生だった頃は初学から志望校の対策に至るまで、ほとんど自分で研究していました。その経験も無駄ではなかったのですが、多大な時間を要してしまいました。もしあの時、勉強に精通した誰かが引っ張ってくれていたらもっと効率よく学力を伸ばせていたと思います。新しく勉強を始める生徒さんや志望校に受かりたい生徒さんにとって、自分がそのような存在になりたいと思っています。 |
▼教師ID:61506 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 自分の教える生徒さんが、成長していく姿を見ることです。今まで分からなかった問題を解けるようになるという些細なところから、得意分野を増やせたり、模試の判定が良くなったり、最終的に志望校に合格してもらうことが何よりも動機になります。 |
▼教師ID:61474 /
まさはる先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 勉強を教えてあげたいという思いと家庭教師を人生経験として経験しておきたいという2点が挙げられます。 |
質問15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか?
回答をいただいた先生数:1715名
▼教師ID:61506 /
きょうすけ先生 / (京都 / 男性 / 19歳 / 京都大学在籍 / 時給3000円~) 分からない問題を演習しているのを隣で見て、手が止まったり、解法を間違えているところを把握してその部分に対して生徒さんの理解しているところを説明してもらうことで、自分自身で説明できない部分が理解できていないということを把握してもらいます。 |
▼教師ID:61474 /
まさはる先生 / (滋賀 / 男性 / 18歳 / 立命館大学在籍 / 時給2000円~) 一緒にその間違えた問題を解き分からないところを見つけてあげます。 |
▼教師ID:61434 /
しんご先生 / (大阪 / 男性 / 36歳 / 京都大学大学院修士課程卒業 / 時給5000円~) その分からない分野の一番基礎的な部分から遡って、「これは分かってる?僕に説明できる?」と理解できているか確認します。 具体的にどこで躓いているのかをはっきりさせてから、理解できていない部分を丁寧に説明するようにしています。 |
質問16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します)
回答をいただいた先生数:2021名
▼教師ID:61636 /
りお先生 / (京都 / 女性 / 22歳 / 滋賀医科大学在籍 / 時給3000円~) 勉強は時には辛いこともあります。それでも頑張れたら、きっとそれはいつかあなたのためになることでしょう。 |
▼教師ID:61612 /
たか先生 / (京都 / 男性 / 20歳 / 同志社大学 / 時給2000円~) 勉強以外の相談もできる、「おともだち 」の様な存在になれたらいいなと思いま す!楽しみましょう! |
▼教師ID:61527 /
いとう先生 / (京都 / 男性 / 21歳 / 京都大学医学科在籍 / 時給2500円~) 勉強のやる気はあるけどやり方が分から ないという方、勉強のモチベがなかなか 上がらない方はぜひ僕に頼ってくださ い!一緒に頑張りましょう! |