先生への質問集【福岡】:Q1
「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
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質問1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか?
回答をいただいた先生数:653名全653件中、641件目から653件目を表示
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▼教師ID:5004 /
I.N先生 / (福岡 / 女性 / 36歳 / 九州歯科大学在学 / 時給応相談) 絵や物を使って説明していきます。 |
▼教師ID:4986 /
natsu先生 / (福岡 / 男性 / 35歳 / 青雲高校卒業 九州大学在籍 / 時給2000円~) 七個分のリンゴをミキサーにかけてコップにいれる。それを3等分したものが7÷3の答えだよ。 |
▼教師ID:4772 /
田中先生 / (福岡 / 男性 / 32歳 / 九州大学在籍 / 時給2000円~) 課程が早くても、分数の存在を教え、多方向から学ぶ。 |
▼教師ID:4709 /
けんたろう先生 / (福岡 / 男性 / 39歳 / 京都文教大学 臨床心理学科卒業 / 時給応相談) 抽象的思考が苦手な年齢、もしくはそうした特徴を持ったお子様なのかもしれません。 後者の場合、具体的な例を元に理解させることを第一目標とし、そこから抽象的思考と結びつけていくことで、算数だけでなく全体的な成長が期待できるのではないか、と考えます。 |
▼教師ID:4699 /
はく先生 / (福岡 / 男性 / 35歳 / 九州大学在籍 / 時給2000円~) 7切れのケーキを3人で分ける |
▼教師ID:4629 /
りょう先生 / (福岡 / 男性 / 35歳 / 福岡大学在籍 / 時給1500円~) 7個のクッキーを1人3個ずつ分けます。何人で分けることができるでしょうか?また、余りは何個でしょうか? といったように、身近でわかりやすい物に例えて図も交えながら説明します。 |
▼教師ID:4567 /
いさお先生 / (福岡 / 男性 / 34歳 / 九州大学医学部医学科 在籍中 / 時給2000円~) 7つのリンゴを3人で分けると、みんな2つずつもらえてリンゴは1つあまります。だから「7÷3」の答えは「2あまり1」です。 |
▼教師ID:4562 /
さおり先生 / (福岡 / 女性 / 34歳 / 北九州市立 / 時給2000円~) 絵などに表わして説明していきたいです。 |
▼教師ID:2648 /
かずき先生 / (福岡 / 男性 / 37歳 / 九州大学大学院 / 時給2000円~) 7の中に3がいくつ入ってるか考えてもらいます。それが分からなければ、3×1、3×2、3×3と計算してもらいます。 |
▼教師ID:2415 /
moeko先生 / (福岡 / 女性 / 34歳 / 九州大学大学院理学府在学中 / 時給1500円~) 具体的な絵を描いて、視覚的に割り算のイメージを理 解してもらいます。 |
▼教師ID:4431 /
たかゆき先生 / (福岡 / 男性 / 33歳 / 九州大学在籍 / 時給1500円~) 鉛筆などを使ってその場で視覚的かつ実際のものを使ってに示し、説明する。 概念が分からないときは物を使うのが一番だと思う。 |
▼教師ID:4205 /
つとむ先生 / (福岡 / 男性 / 43歳 / 鹿児島大学卒業 / 時給2000円~) 7個のみかんを3人で同じ数づつ分けます。一人何個ずつになりますか?また何個余りますか? |
▼教師ID:4147 /
さとう ゆき先生 / (福岡 / 女性 / 33歳 / 産業医科大学在籍 / 時給2500円~) 7本の鉛筆を3人に分けさせます。実際の物や人を使って考えることで、その式が一体何を表しているのかを理解させ、次に似たような問題を繰り返し反復練習させることで、頭に定着し、理解が増します。 |
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