名前 | ひろき | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
私は中学受験で、慶應普通部、慶應中等部、慶應湘南藤
沢、鹿児島ラ・サール(特待)、東邦大東邦(特待)、 に受かっており、中学受験と中学生の全ての教科の指導 を得意としております。今まで大手指導塾で培ってきた豊 富な指導実績と、持ち前のコミュニケーション能力で楽 しく勉強できる環境作りに努めますのでよろしくお願い します。 |
ID | 52514 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 港区六本木 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 六本木 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 月火水木金の15:00〜 土日の終日 |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 慶應普通部 |
出身高校 | 慶應義塾高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2021年07月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
りんごが7個あって、それを2人で分けたらどうなります
か? それでは3人で分けたらどうなりますか? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人1人に合わせた指導は勿論の事ではあるが、それに加
えて対話の時間が増える事で、勉強だけではなく、大人 の考え方、というものを身近で学べると思う。自分自身 、家庭教師を頼んでいた時、大人の考え方を知って、自 分の未熟な考え方を改めた事が何度もあった。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ずっと集中していなくてもいい、という事を伝えて、5
分、10分と集中出来る時間を増やしていけるように努め る。勉強が嫌いになってしまったら余計に集中出来ない ので、強い口調で集中しろ、などと言わない事も大切だ と思う。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題を出す事で習慣化を促す。人間は基本褒める以外にや
る気が出る事は無いので、宿題をやっていなくても怒ら ず、少しでもやっていたらすごく褒めるようにすれば自 ずとやると思う。(実際今までそのようにして改善してき た。) しかし、やはり一緒にいる時間は親の方が圧倒的に長い ので、親が言い聞かせる事にかなう方法は無いと思う。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その生徒が将来したい事、なりたい仕事と、その科目の
繋がりを示して、より豊かな人生の為には勉強が必要で ある事を言い聞かせる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
高圧的な態度を取る事や、マウントを取らないこと。先
生としてではなく、なるべく1人の人間として対話するこ と。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強していると、周りにも頭のいい人が集まるので、環
境によって更に自分の人生が豊かになっていくこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
人に騙されたり、陰口を言われて、人間の負の部分を知
ることが出来た。そこから、性格の悪い人間を見極め て、早めに逃げられるようになった。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶應系列の学校。ラ・サール、等の男子校全般。
全て受かっている事と、受験勉強にあたって、有名私立 進学校の問題はほとんど解いてきたから。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
お互い金銭的に良い。
親御さんは塾からの無駄な勧誘がない。私が通っていた 個別指導塾では、契約を更新しないと言っても違う先生 を紹介すると言って数時間拘束された事もあった。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
人間万事塞翁が馬
人生における幸せや不幸せはいつ訪れるかわからない し、それらが転じることも往々にしてあるということ。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
勉強時間を増やして勉強量を増やす。
ある研究によると、その人が苦手な科目というものは存 在せず、他の人と比べてできていないことで苦手意識を持 ってしまい、その科目をやることへのやる気が削がれて いる状態が苦手科目だという思い込みにつながってしま っているらしいので、他の人たちよりもスラスラと解け るようになるまで練習を積んで自信をつけて頂きたいと 思う。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一旦雑談など挟んで、もう一度最初から考えてみてもら
う。それでもわからない場合はもっと簡単な問題に立ち 戻ってもらう。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強だけが人生ではありません。しかし勉強は人生を豊
かにしてくれます。 気負わず一緒に頑張りましょう! |
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