名前 | ツバサ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。私は、勉強が苦手な子や、
勉強が嫌いな子に対しての指導を得意と しています。自分自身勉強があまり好き な方ではなかったので、その経験を活か せればと思っています。まず、勉強する ことを習慣付けさせ、学ぶ楽しさを知り 、問題を解く力を身につけされたらなと 思います。また、何か特別な事情がある お子さまも指導が可能です。お子さんの 意思を尊重し、共に一歩ずつ進んでいき ます。 シアトルへの3週間の短期語学留学と台 湾・フィリピン・韓国への一人旅の経験 があります。学校で習う英語はテストで 点を取るためだけの英語です。実際に外 国で使って覚えた、生きた英語を教えら れればと思っています。 10ヶ月ほど家庭教師の経験があります。 部活は小2から13年間剣道を続けていま す。(中学時代副部長として県新人団体 2位・東日本大会団体3位の微妙な成績を 残し・県選抜にも選出経験あり) 趣味はドライブ(アテンザセダンに乗っ てます)・旅行・カメラ・ゲーム・読書 (三日間の幸福・ジェノサイド・パラド ックス13は読書用と保存用の2冊買いま した。おススメです)です。 自宅以外でもカフェやワーキングスペー ス等での指導も可能です。 |
ID | 36327 |
在籍(卒業)大学 | 尚絅学院大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮城県 |
住所 | 仙台市青葉区 |
指導可能都道府県 | 宮城 |
指導可能地域 | 仙台市青葉区 , 仙台市宮城野区 , 仙台市若林区 , 仙台市太白区 , 仙台市泉区 , 石巻市 , 塩竈市 , 気仙沼市 , 白石市 , 名取市 , 角田市 , 多賀城市 , 岩沼市 , 登米市 , 栗原市 , 東松島市 , 大崎市 , 蔵王町 , 七ヶ宿町 , 大河原町 , 村田町 , 柴田町 , 川崎町 , 丸森町 , 亘理町 , 山元町 , 利府町 , 大和町 , 大郷町 , 富谷町 , |
最寄り駅 | 地下鉄台原駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | いつでも大丈夫です |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
交通費の全額支給を希望。
夜間遅くも対応。 |
登録年月日 | 2019年04月16日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
ボールを投げて、投げ返してくれる人が
いるかどうか。集団ではわからないとこ ろがあっても、自分が質問して授業を止 めたら周りに迷惑をかけてしまうと思い なかなか質問できません。そうしてどん どんわからないが積み重なっていきます 。しかし家庭教師なら逐一チェックして いくので、わからないをわからないまま にはしません。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強はさせられるのではなく、するもの
です。勉強を強要するのではなく、自主 的かつ意欲的に取り組むように勉強の楽 しさを伝えます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
メリハリが重要です。遊ぶときは遊ぶ。
勉強するときは勉強する。1時間でも30 分でも10分でも、まず、勉強するという 事を生活の中に取り入れる事。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の将来のため。「法の不知はこれを
許さず」これは刑法38条3項の「法律 を知らなかったとしても、そのことによ って、罪を犯す意思がなかったとするこ とはできない。」を指す言葉です。 つまり、自分の行為が法律上許されてい ないことを知らなかったとしても、罪を 犯す意思(故意)が無かった、とは認め られず、犯罪が成立するという意味です 。 知識がないと損をします。少しでも将来 楽をしたいなら、今苦労して勉強するの です。「苦無ければ 楽なし」です。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒と教師ではなく。1人の人間と1人の
人間と考えること。主従関係も上下関係 も無く対等な立場にあることが前提で指 導する。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
ニュースを観ていて、一般的に難しい内
容でもすぐ理解できたとき。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
融通が利くこと。信頼関係の構築に時間
をかけることができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
「一番になった人はエライが、努力した
人はもっとエライ」この言葉は亡き母か らもらった言葉です。結果が出なくても 、それまでの過程が一番重要です。テス ト勉強して、テストの点が悪くても、勉 強して得た知識は一生ものです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まず基本、そして基本、また基本。土台
のしっかりしていないのに家を建てても 崩れます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強だけでなく、様々な知識を教えたい
。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
まず絡み合ったヒモを1つずつほどいて
いく。そしてどこが悪かったのか論理的 に探る。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が好きな人なんてほとんどいません
。僕もそうです。ただいつか必ず苦労す る時が来ます。それに気がつくのが早い か遅いか。それが重要です。 |
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